Lietuvos Respublikos Aukščiausioji Taryba - Atkuriamasis Seimas, remdamasis 1991 m. liepos 1 d. įsigaliojusiomis nuostatomis, priėmė teisės aktus, reglamentuojančius švietimo sistemą, įskaitant ikimokyklines įstaigas.
Švietimo politikos ir organizavimo aspektai
Švietimo politika ir švietimo sistemos organizavimas yra glaudžiai susiję su formaliojo ugdymo taisyklėmis ikimokyklinėms įstaigoms. Ši tema apima kelias svarbias Eurovoc terminologijos kategorijas:
- Organizacinė veikla mokymui (3216 organisation of teaching)
- Mokymas (3211 teaching)
- Bendrasis ugdymas (general education)
Šios nuostatos yra dalis platesnio konteksto, susijusio su švietimo ir komunikacijos sritimi (32 EDUCATION AND COMMUNICATIONS).
Teisės aktų kontekstas ir ryšys su ES teisės aktais
Formaliojo švietimo taisyklės ikimokyklinėms įstaigoms yra suformuotos atsižvelgiant į įvairius nacionalinius ir tarptautinius teisės aktus. Tarp jų minimos šios direktyvos:
- Direktyva Nr. 1989/48
- Direktyva Nr. 1977/452
- Direktyva Nr. 1985/384
- Direktyva Nr. 1982/614r
Šie teisės aktai buvo publikuoti įvairiais laikotarpiais, pradedant 1991 m. rugpjūčio 6 d. (Nr. 153-0) ir 1991 m. rugpjūčio 20 d. (Nr. 23-593), ir nuolat keičiami bei papildomi. Paskutiniai pakeitimai ir papildymai įsigaliojo 2013 m. ir vėliau, atspindint nuolat besikeičiančius švietimo poreikius ir standartus.
Be minėtųjų direktyvų, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimai, Seimo nutarimai ir Švietimo ir mokslo ministerijos (ŠMM) bei Sveikatos apsaugos ministerijos (SAM) įsakymai sudaro pagrindą ikimokyklinio ugdymo organizavimui.
Pavyzdžiui, Seimo nutarimas dėl Valstybinės švietimo strategijos 2003-2012 m. ir vėlesnių strateginių dokumentų formavimas turėjo tiesioginę įtaką ikimokyklinio ugdymo politikai.
Taip pat svarbu paminėti Lietuvos higienos normas, tokias kaip HN 75:2010 „Įstaiga, vykdanti ikimokyklinio ir (ar) priešmokyklinio ugdymo programą“ ir HN 21:2011 „Mokykla vykdanti bendrojo ugdymo programas“, kurios nustato bendruosius reikalavimus ugdymo įstaigoms.
Pagrindiniai ikimokyklinio ugdymo principai
Nors pateiktas juodraštis daugiausia koncentruojasi į teisės aktų sąrašą ir jų publikavimo datas, galima daryti išvadą, kad ikimokyklinio ugdymo taisyklės siekia užtikrinti kokybišką vaikų ugdymą nuo ankstyvo amžiaus. Tai apima:
- Vaiko poreikių tenkinimą.
- Saugią ir stimuliuojančią aplinką.
- Profesionalių pedagogų darbą.
- Sveikatos ir higienos normų laikymąsi.
Valstybinė švietimo strategija ir kiti dokumentai formuoja ilgalaikę viziją, kaip turėtų būti organizuojamas ikimokyklinis ugdymas, atsižvelgiant į visuomenės raidą ir vaikų ugdymo tendencijas.
Ankstyvasis gyvenimas ir ikimokyklinio ugdymo svarba | Steve'as Zwolakas | TEDxDelmarLoopED
Reglamentuojančių teisės aktų nuolatinis atnaujinimas rodo, kad ikimokyklinio ugdymo sistema yra dinamiška ir prisitaiko prie kintančių visuomenės poreikių bei tarptautinių standartų.
tags: #formalio #svietimo #taisykles #ikimokykliniai #istaigai
