Užsienio kalbos mokymas(is) yra neatsiejama šiuolaikinio ugdymo dalis, kurios pagrindinis tikslas - sudaryti sąlygas mokiniui ugdytis kompetencijas, reikalingas bendrauti dabarties pasaulyje, mokytis, pasirengti karjerai ir tolesnei asmenybės raidai. Kalbų mokėjimas yra būtinas studijoms ir profesinei karjerai, nes dauguma mokslo ir verslo sričių informacija prieinama tik užsienio kalbomis. Todėl išmokti kalbų ir ugdytis informacinę kultūrą yra svarbu jau mokykloje.
Užsienio kalbos mokymas(is) padeda ugdyti(s) asmenines savybes, vertybines nuostatas bei socialinę kultūrinę savimonę. Siekiama asmeninio tobulėjimo, atliekant prasmingas veiklas, skiriant dėmesį savitarpio supratimui ir pagalbai.
Programos struktūra ir pasiekimų sritys
Programa apima keturias pagrindines pasiekimų sritis: Supratimas ir (arba) recepcija, Raiška ir (arba) produkavimas, Sąveika ir (arba) interakcija, Tarpininkavimas ir (arba) mediacija. Šios sritys yra bendros visoms klasėms nuo antros iki gimnazijos ketvirtos. Kiekvienam koncentrui numatyti konkretūs pasiekimai, atsižvelgiant į vaiko raidos ypatumus ir įgytą patirtį.
Programoje aprašyti mokinių pasiekimai suprantami kaip žinių, supratimo, gebėjimų ir nuostatų visuma. Tikimasi, jog jie bus pasiekti baigus ugdymo programą. Kiekvienos pasiekimų srities raida atskleidžiama šešiuose ugdymo koncentruose: 2 klasė, 3-4 klasės, 5-6 klasės, 7-8 klasės, 9-10 (I-II gimnazijos) klasės ir III-IV gimnazijos klasės. Mokymo(si) rezultatai aprašomi siejant juos su Bendruosiuose Europos kalbų metmenyse (2020) pateikiamais kalbos mokėjimo lygių aprašais.
Anglų kalbos mokymo(si) turinys 1-2 klasėse
1-2 klasių koncentre anglų kalbos mokymo(si) turinys apima įvairias temas, kurios padeda ugdyti bendravimo įgūdžius ir skaitmeninę kompetenciją. Tai apima:
- Apie save: išvaizda, pomėgiai, asmeninių savybių ugdymasis (vardas, pavardė, amžius).
- Tarpasmeniniai santykiai: su draugais, šeimoje, bendruomenėje, visuomenėje.
- Kasdienė veikla: mokymasis, popamokinė veikla, namų ruoša, pramogos (mokykla, klasė, mokymo(si) veiklos).
- Sveika gyvensena: mityba, sportas, mokymo(si) ir poilsio balansas (maisto produktai, gėrimai, kūno dalys, mankšta, judėjimas).
- Profesijos: darbai, karjeros galimybės (šeimos narių profesijos, darbai).
- Veiklos viešojoje erdvėje: kelionės, transportas, paslaugos, pirkiniai, asmeniniai finansai (gyvenamoji vieta, susisiekimo priemonės ir saugumo taisyklės).
- Komunikacija: realioje ir skaitmeninėje erdvėje (medijos ir informacinės technologijos, pažangios technologijos ir inovacijos).
- Gyvenamoji aplinka: gamta, ekologija (kambarys, asmeniniai daiktai, kiemas, metų laikai, orai, gyvūnai, augalai).
- Kultūrinis gyvenimas, renginiai: kultūrų įvairovė Lietuvoje ir kitose šalyse (šeimos šventės, Lietuvos ir pasaulio kalbos, daugiakalbystė).
- Tarpkultūrinės žinios ir gebėjimai: mokomasi atpažinti kultūrinius skirtumus paprastose komunikacinėse situacijose, tinkamai vartoti paprastas kitų kalbų ir (arba) kultūrų bendravimo taisykles (pavyzdžiui, pasisveikinti, atsisveikinti, padėkoti, atsiprašyti).
Gramatinės ir leksinės žinios
1-2 klasių koncentre anglų kalbos gramatinės medžiagos apimtis apima:
- Adjectives: Common (a beautiful day), Demonstrative (this house, that city).
- Adverbs: Adverbs of frequency (always, sometimes, never).
- Articles: Definite, indefinite, zero.
- Determiners: Basic (a lot of).
- Discourse markers: connectors (and, but).
- Nouns: Countable and uncountable nouns used with how much/many, there is/there are.
- Numbers: 1-20.
- Prepositions and prepositional phrases: Common prepositions (at, to, from), Prepositions of place (on, on the roof, in the forest).
- Possessives: Possessive adjectives / pronouns (my, your), Possessive ’s (student’s).
- Pronouns: Personal (I, they), Possessive (my, your), Demonstrative (this, that).
- Verbs: To be, have got (including questions and negatives), Imperatives (Sit down, please. Don’t talk!), General and special questions (is, do, what, why, when, how much), Verb+ing, like / hate / love (I hate being late.), Present Simple, Present Continuous, Future tense (Be going to, I’d like), Modals.
Vartojamo žodyno apimtis apima dažnus kasdienius žodžius, reikalingus pasiekti komunikacinį tikslą ribotame kiekyje situacijų programoje išvardytomis temomis. Mokomasi susipažinti su pagrindine žodžio reikšme.
Sakytinio teksto supratimas
Mokomasi suprasti mokytojo teikiamas instrukcijas, nurodymus įprastai veiklai atlikti (pavyzdžiui, prašom sėstis, sustokime ratu, pažaiskime), kai kalbama lėtai, aiškiai, pakartojama, pasitelkiant paveikslėlius ar gestus. Mokomasi suprasti paprastus mokytojo ir bendraamžių klausimus, atsakymus apie pažįstamus dalykus (pavyzdžiui, pomėgius), kai kalbama lėtai, naudojama vizualizacija ar gestai. Taip pat mokomasi suprasti paprastus trumpus sakinius apie pažįstamus dalykus.
Anglų kalbos mokymasis vaikystėje yra investicija į ateitį, atveriantis duris į pasaulines galimybes ir skatinantis asmenybės raidą.
tags: #yotube #angliskas #pasisveikinimas #vaikiskas
