Leidiniai priešmokykliniam ugdymui - tai unikalus būdas įtraukti vaikus į mokymo procesą ir skatinti jų aktyvų dalyvavimą.
Priešmokyklinio ugdymo vadovėliai, tokie kaip pratybų sąsiuviniai, leis mažiesiems iš anksto susipažinti su pradinukų veikla ir disciplinomis mokykloje, taip padedant lengviau integruotis pirmoje klasėje.
Šioje kategorijoje rasite spalvingas lavinimo užduotis, padėsiančias priešmokyklinukams atrasti magiją, slypinčią mokslo pasaulyje. Vaikai bus sužavėti smagiais uždaviniais, kuriuos gali spręsti žaisdami ir tyrinėdami.
Gimtosios kalbos lavinimo - skaitymo ir rašymo - užduočių sąsiuviniai padės įgyti svarbiausius pradmenis, reikalingus lietuvių kalbos pamokose. Vaikai išmoks tyrinėti raideles, skirti žodžių skiemenis, pažins rašto elementus ir lavins skaitymo įgūdžius.
Knygelių rinkinį vaikams nuo trejų iki šešerių metų sudaro 10 knygelių.
Leidiniai vaikams yra dalis „Žaismė ir atradimai“ rekomendacijų, skirtų ikimokyklinio ugdymo pedagogui. Visą rekomendacijų „Žaismė ir atradimai“ medžiagą saugykloje galima rasti suvedus paieškoje raktinį žodį „žaismė ir atradimai“.
Rekomendacijų ikimokyklinio ugdymo pedagogui „Žaismė ir atradimai“ paskirtis yra padėti pedagogams įgyvendinti Ikimokyklinio amžiaus vaikų pasiekimų aprašą (2014).
Rekomendacijos ikimokyklinio ugdymo pedagogui, parengtos ir išleistos įgyvendinant Europos socialinio fondo lėšomis finansuojamą projektą „Inovacijos vaikų darželyje“.
Septyni vaikų rašymo raidos etapai („Apple Slice“, 2020 m. vasaris)
Tarp autorių, prisidėjusių prie šių leidinių, yra:
- Regina Giedrienė
- Loreta Grikainienė
- Jonas Ambrukaitis
- Tatjana Borisevičienė
- Ekaterina Vanagienė
- Regina Ivoškuvienė
- Janina Varžgalienė
- Zita Mamonienė
- Ona Pečiulienė
- Kristina Stošiuvienė
- Renata Kielaitė
- Gražina Musteikienė
- Vilma Petrokienė
- Laima Paulauskienė
- Violeta Katinienė
- D. Mačiūnaitė
- D. Šukienė
- Kamila Golod
- Viktorija Vegelytė
- Justina Darulienė
- Edita Usonienė
Ypatingai svarbios yra temos, susijusios su specialiosiomis pratybomis, įsivertinimu ir asmenine pažanga, kaip rodo Tatjanos Borisevičienės darbai. Taip pat aktualus yra vaikų, turinčių specialiųjų poreikių, kalbinis ugdymas 1-2 klasėje, kurį nagrinėja Jonas Ambrukaitis.
Šie vadovėliai ir rekomendacijos yra kruopščiai parengti, siekiant suteikti ikimokyklinio ugdymo pedagogams reikalingas priemones, kad jie galėtų efektyviai prisidėti prie vaikų raidės ir pažintinių gebėjimų ugdymo.
tags: #ikimokyklinio #ugdymo #vadovelis
