Ikimokyklinį ir priešmokyklinį ugdymą reglamentuoja daugybė teisės aktų, užtikrinančių tinkamą vaikų ugdymo procesą ir jų gerovę. Šie dokumentai apima įvairius aspektus - nuo ugdymo įstaigų veiklos iki pačių ugdymo tikslų. Iš viso yra patvirtinta 15 teisės aktų, reglamentuojančių ikimokyklinį ugdymą, ir 16 teisės aktų, reglamentuojančių priešmokyklinį ugdymą.
Ikimokyklinį ugdymą reglamentuojantys teisės aktai
Vienas iš svarbiausių dokumentų, įteisinančių ikimokyklinį ugdymą kaip atskirą švietimo sistemos struktūros dalį, yra Lietuvos Respublikos švietimo įstatymas. Tai pagrindinis įstatymas, apibrėžiantis švietimo sistemą šalyje.
Be to, svarbus yra ir Vaiko gerovės valstybės politikos koncepcija. Ši koncepcija numato pagrindinius valstybės politikos siekius vaiko gerovės srityse, tokiose kaip vaiko aprūpinimas, vaiko dalyvavimas ir vaiko apsauga. Joje nurodytos strateginės gairės vaiko gerovės įgyvendinimui.
Kiti svarbūs ikimokyklinio ugdymo teisės aktai apima:
- Švietimo įstatymo nr. i-1489 2, 7, 8, 9, 24, 27, 36, 37, 43, 46 ir 47 straipsnių pakeitimo įstatymas 2015 m. gruodžio 22 d. Nr.
- Vaiko minimalios ir vidutinės priežiūros įstatymo pakeitimo įstatymas (įsigaliojo nuo 2017 m.).
- Dėl Geros mokyklos koncepcijos patvirtinimo 2015 m. gruodžio 21 d. Nr.
- Dėl švietimo ir mokslo ministro 2005 m. spalio 29 d. įsakymo Nr.
- Dėl Lietuvos higienos normos HN 75:2010 „Įstaiga, vykdanti ikimokyklinio ir (ar) priešmokyklinio ugdymo programą“.
- Dėl Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro, Lietuvos Respublikos socialinės apsaugos ir darbo ministro ir Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2005 m. kovo 23 d.
- Dėl švietimo ir mokslo ministro 2012 m. kovo 13 d. įsakymo Nr.
- 2019 m. spalio 15 d. Nr.
- Dėl Kauno miesto savivaldybės tarybos 2019 m. spalio 15 d. sprendimo Nr.
Priešmokyklinį ugdymą reglamentuojantys teisės aktai
Priešmokyklinis ugdymas taip pat yra glaudžiai susijęs su bendra Lietuvos švietimo sistema ir yra reglamentuojamas atitinkamais teisės aktais. Tarp jų yra:
- Švietimo įstatymo nr. i-1489 2, 7, 8, 9, 24, 27, 36, 37, 43, 46 ir 47 straipsnių pakeitimo įstatymas 2015 m. gruodžio 22 d. Nr.
- Vaiko minimalios ir vidutinės priežiūros įstatymo pakeitimo įstatymas (įsigaliojo nuo 2017 m.).
- Dėl Geros mokyklos koncepcijos patvirtinimo 2015 m. gruodžio 21 d. Nr.
- Dėl švietimo ir mokslo ministro 2005 m. spalio 29 d. įsakymo Nr.
- Dėl Lietuvos higienos normos HN 75:2010 „Įstaiga, vykdanti ikimokyklinio ir (ar) priešmokyklinio ugdymo programą“.
- Dėl Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro, Lietuvos Respublikos socialinės apsaugos ir darbo ministro ir Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2005 m. kovo 23 d.
- Dėl švietimo ir mokslo ministro 2012 m. kovo 13 d. įsakymo Nr.
- 2019 m. spalio 15 d. Nr.
- Dėl Kauno miesto savivaldybės tarybos 2019 m. spalio 15 d. sprendimo Nr.
Priešmokyklinio ugdymo programa yra svarbus dokumentas, apibrėžiantis ugdymo turinį ir tikslus.
Ugdymo tikslai
Ugdymo tikslas - tai bendras ugdymo proceso kryptingumas ir galutinis rezultatas, kurio siekiama. Ugdymo tikslas gali būti tiesioginis ir netiesioginis.
Tiesioginis ugdymo tikslas yra tas, kuris yra aiškiai suformuluotas ir siejamas su konkrečiais ugdymo rezultatais, pvz., įgyti tam tikras žinias ar gebėjimus. Netiesioginis ugdymo tikslas yra platesnis ir susijęs su bendrąja vaiko asmenybės raida, vertybių formavimu ir socializacija.
Ugdymo tikslas yra glaudžiai siejamas su socialiniais, kultūriniais ir ekonominiais visuomenės poreikiais. Tai, kas lemia ugdymo tikslą, yra įvairūs veiksniai: valstybės švietimo politika, visuomenės lūkesčiai, mokslo ir technologijų pažanga bei vaikų individualūs poreikiai.
Pagrindinis ugdymo įstaigų tikslas yra užtikrinti visapusišką vaiko vystymąsi, atsižvelgiant į jo amžiaus ypatumus ir individualias savybes. Tai apima tiek intelektualinį, tiek socialinį, emocinį ir fizinį augimą.
Kaip įveikti vidinį pasipriešinimą ir pasiekti savo tikslus?
Teisės aktų santrauka
Ikimokyklinį ir priešmokyklinį ugdymą reglamentuojantys teisės aktai sudaro kompleksinę sistemą, kurios tikslas - užtikrinti kokybišką ir saugią ugdymo aplinką vaikams.
| Ugdymo tipas | Teisės aktų skaičius |
|---|---|
| Ikimokyklinis ugdymas | 15 |
| Priešmokyklinis ugdymas | 16 |
tags: #ikimokyklinio #ir #priesmokyklinio #reglamentuoti #dokumentai
