Vaikų knygų pasaulis - tai ne tik pramoga, bet ir svarbus ugdymo įrankis. Jis padeda lavinti vaizduotę, turtinti žodyną, skatina domėtis pasauliu ir ugdyti kūrybiškumą. Startuojanti didžioji puota skaitantiems - Vilniaus knygų mugė - yra puiki proga paskatinti vaikus pamilti knygų pasaulį.
Abu mano vaikai Litexpo slenkstį vasarį kadaise peržengė vos pradėję vaikščioti. Apsilankymas knygų mugėje tapo ilgamete tradicija, vainikuojama džiaugsmingomis laimikio peržiūromis ir dar smagesniu skaitymu. Ir pirmenybę mugėje skiriu būtent knygoms vaikams. Pati norimą leidinį dažnai skolinuosi iš bibliotekos, ne visada skubu pirkti. Tuo tarpu vaikų knygoms mano piniginė atviresnė.
Susidomėjimą knygomis galime ugdyti ir žaidimo forma. Nuo paprasčiausių žodinių žaidimų, iš atminties cituojant mėgiamas knygų mįsles, iki viktorinų. Šiandien parengiau 25 smagius klausimus. Skaityti tiesiai iš įrenginio, arba atspausdinti ir užminti vaikams, kaip mįsles. Tiek namuose, tiek ir klasėje. Panaudoti pačių rengiamai viktorinai. Klausimai parengti mano pačios, peržiūrėjus krūvą mylimų knygų. Dirbtinis intelektas į talką pakviestas nebuvo, nes su faktais jam kol kas sekasi prastai. Klausimai skiriasi savo sudėtingumu. Šįsyk klausimai 7-10 metų vaikams. Pradinukams.
Kai kurie autoriai ir jų kūriniai vaikams:
- Švedų vaikų rašytojas ir iliustratorius Svenas Nordkvistas sukūrė žavią veikėjų porą ir visą seriją knygų apie ją.
- Estų rašytojas Edgaras Valteris sukūrė fantastines būtybes, kilusias iš gamtos, kurias išvydo ilgai stebėjęs miško pelkynėse kyšančius žolių kuokštus.
- Janosh knygoje „Panama labai graži“ aprašomos Meškiuko ir Tigriuko istorijos.
- Britų vaikų rašytojo Roaldo Dahlio sukurta žingeidi mergaitė, knygas ji ryja viena po kitos, tuo tarpu jos tėvams tai tėra tuščias laiko švaistymas.
- Švedų kūrėjai Jujja ir Tomas Wieslander sukūrė personažus - naminį gyvulį ir paukštį bei visą seriją puikių knygų apie šio dueto nuotykius.
- Populiaraus lietuvių vaikų rašytojo veikėjai detektyvinėje knygų serijoje, jų vardai tesiskiria viena raide!
- Galvosūkių knygų serija, kurią sukūrė anglų iliustratorius Martinas Handfordas. Knygas sudaro daugybė išsamių dviejų puslapių iliustracijų, kuriose vaizduojamos dešimtys ar daugiau žmonių, kurie tam tikroje vietoje daro įvairius linksmus dalykus.
Literatūros pasirinkimas šiais laikais kiek platesnis nei "Balta drobulė" ir jos reklama. Vertų dėmesio kūrinių tikrai yra ne vienas.
Metodai, kaip skatinti vaikų skaitymą
Su vaikais apie skaitomas knygas kalbu nuolat. Mes turime knygų sąrašą, kuriame tiksliai nurodyta, kokia knyga turi būti skaitoma kiekvieną mėnesį. Per pertraukas ar pamokos pradžioje pasikalbame, kiek skyrių vaikai jau perskaitė, užduodu klausimų apie tolesnę knygos įvykių seką, žadinu smalsumą. Šie pokalbiai ne tik intriguoja, bet ir padeda vaikams planuoti laiką, neatidėti knygos skaitymo paskutinei savaitei.
Be to, klasėje kabo perskaitytų knygų „lentynos“, kurias mokslo metų pradžioje nupiešia kiekvienos klasės atstovai. Ten mokiniai, perskaitę knygą ir atsiskaitę mokytojai, užklijuoja lapelį su knygos pavadinimu. Taip kiekvienas mokinys gali įsivertinti, kaip jam sekasi draugauti su knyga. Tokios „lentynos“ padeda išrinkti ir daugiausia knygų perskaičiusią klasę, kurios mokinius paskutinę mokslo metų pamoką vaišinu pica. O kad skaitymo įgūdžiai vasarą nepasimirštų, kviečiu dalyvauti asmenukių konkurse (fotografuoti save ir šeimos narius, skaitančius knygas netikėčiausiose vietose), skaitymo iššūkyje.
Perskaitytų knygų atsiskaitymą organizuoju kiekvieno mėnesio pirmą savaitę. Anksčiau iš tėvų ir kolegų sulaukdavau pastabų, kad knygų atsiskaitymai nesusiję su kitomis pamokomis, standartiniai knygų aprašymai mokiniams neįdomūs ir atgrasūs, juos lengva nusirašyti, o mokytojams jų taisymas atima daug laiko. Taip kilo mintis visus mokslo metus su mokiniais žaisti žaidimą ir kiekvieną knygos atsiskaitymą paversti staigmena, žinoma, atsižvelgiant į klasę ir ugdymo programą.
Kūrybiškos knygų pristatymo formos:
- Pasakojimas veikėjo vardu. Mokinių paprašiau perskaityti knygą, išsirinkti labiausiai į juos panašų mokinį ir visus įvykius papasakoti to veikėjo vardu.
- Aš ir pasakos veikėjas. Mokiniai turėjo perskaityti pasakų, atrasti labiausiai į save panašų veikėją. Pristatymo metu mokiniai pasakojo, kokius panašumų tarp savęs ir veikėjo pastebėjo, kiekvieną savybę ar charakterio bruožą pagrindė pasakos ir savo gyvenimo pavyzdžiais.
- Planetos gamyba bei pristatymas. Mokiniai, perskaitę alegorinę pasaką, turėjo pasirinkti vieną planetą, pagaminti jos maketą, o klasėje pristatyti kūrinį, paaiškinti jo pagrindinę mintį, pakomentuoti, kodėl pasirinko būtent šią planetą, kaip sekėsi atlikti darbą.
- „Kahoot“ žaidimas arba kryžiažodis. Mokiniai parengia klausimų iš skaitytos knygos su atsakymų variantais, pamokos metu žaidžia.
- Skelbimo ar plakato kūrimas. Vaikai galės kurti nuotraukų koliažus, plakatus, skelbimus, kurti žaidimus ir kt.
- Pokalbiai tylos kambaryje ir kitose erdvėse. Apie knygas su vaikais kalbamės nuolat, net ir ekskursijų metu.
- Meninių raiškos priemonių paieška tekste.
- Dovana (draugui). Mokiniai, perskaitę knygą, turi paruošti dovaną, kurioje yra įdėti penki labiausiai knygą atspindintys daiktai.
- Dribsnių dėžutė. Mokiniams, perskaičiusiems knygą, reikia sukurti patrauklią tos knygos dėžutę.
- Lego kaladėlių pamoka. Idėja pasiūlyti mokiniams sukurti lego sakmę, pasakėčią ar pristatyti perskaitytą knygą.
Naujų knygų pristatymas
Eilėraščiai vaikams - ne tik gražūs eiliuoti tekstai. Tai puikus būdas ugdyti vaikų kūrybiškumą, gerinti atmintį, turtinti vaiko žodyną. Poezija atskleidžia kalbos žodį ir turtingumą. Ketureiliai dažnai sukelia įvairių emocijų, sužadina tiek vaikų, tiek suaugusiųjų vaizduotę. Eilėraštis - galinga emocinės išraiškos priemonė. Poezijoje slypi tiek jausmų ir išgyvenimų, suteikiančių vaikams galimybę geriau suvokti savo patiriamus jausmus, juos įvardinti, geriau suvokti aplinkinių žodžiais neišreikštas emocijas. Eilėraščių įsiminimas ir jų deklamavimas naudingi vaiko atminčiai ir pažinimo funkcijoms lavinti.
Lietuvių poezijoje gausu įdomių, pralinksminančių, priverčiančių susimąstyti, originalaus kalbos stiliaus, labai turiningų eilėraščių. Anzelmas Matutis, Justinas Marcinkevičius, Janina Degutytė, Violeta Palčinskaitė, Vytė Nemunėlis, Sigitas Geda, Martynas Vainilaitis, Kostas Kubilinskas - ir kiti poetai sukūrė daug ypač gražių eilėraščių.
Norint vaikus supažindinti su poezija, svarbu:
- Parinkti eilėraščių, tinkamų vaiko amžiui ir raidos etapui.
- Mokymo procesą pradėti garsiai skaitydami vaikui eilėraščius.
- Sukurti palankią aplinką, kurioje vaikai jaustųsi patogiai ir galėtų išreikšti save.
- Kartu su vaiku periodiškai deklamuoti eilėraštį.
- Džiaugtis vaiko pastangomis ir pasiekimais mokantis ir deklamuojant eilėraščius.
Yes For Skills lavinamosios knygos su daugkartiniais lipdukais - vaiko smulkiajai motorikai, akies-rankos koordinacijai, pažinimo funkcijoms lavinti. Mėgstate klausytis deklamuojamų eilėraščių? Išmokus ilgą eilėraštį mintinai, atsipalaiduokite žaisdami! Mėgstate minti mįsles? Tai, kaip ir eilėraščių mokymasis, gali būti labai naudinga veikla. Mėgstate žiūrėti filmus? Jie gali būti išties naudingi. Rūpinatės visapusišku vaiko lavinimu?
tags: #eilerasciai #apie #knygas #vaikams
