Vilniaus lopšelio-darželio (l/d) „Pilaitukas“ bendruomenė ir toliau sėkmingai puoselėja ryšį su gamta, skatindama net ir pačius mažiausius gamtos draugus sėkmingai vykdyti gamtamokslines ir aplinkosaugines veiklas.
Jau keletą metų džiaugiamės mažose širdelėse užgimusiu begaliniu noru veikti, atrasti, prisidėti, įsitraukti ir pažinti gamtą bei joje slypinčius gamtos stebuklus.
„Paukščių alėja“ - bendruomenės kūrybos rezultatas
Vienas iš suplanuotų kilnių darbų gamtai buvo „Paukščių alėjos“ įrengimas darželio kieme. Džiaugiamės, kad mūsų kieme pavyko įrengti „paukščių miestelį“. Darželio bendruomenės nariai buvo kviečiami pagaminti inkilėlius paukšteliams.
Nors darbas atrodytų nelengvas, tačiau rezultatai maloniai nustebino: tiek daug šeimų įsitraukė į inkilų gamybą. Dabar net trisdešimt trys paukštelių šeimos galės apsigyventi tėvų ir vaikučių kūrybos nameliuose.
Tėveliai diskutavo, dalinosi patirtimi, kaip teisingai pagaminti inkilą, kokio dydžio skylutę išpjauti, kaip pritaisyti šakelę paukštelio nutūpimui ir patogumui, kokias spalvas pasirinkti, kad nameliai pritaptų gamtoje.
Šeimos ne tik drauge leido laiką, kūrė tarpusavio ryšį, ugdė bendruomeniškumą, kūrybinius gebėjimus, bet ir domėjosi paukščiais, jų dydžiais, rūšimis, inkiluose apsigyvenančiais paukšteliais, jų paplitimo vietomis, gyvenimo ypatumais, mitybos įpročiais.
Tėveliai kartu su vaikais, lankydamiesi miške, ieškojo inkilų gamybai reikalingų medžiagų, leido laiką gamtoje, ieškojo nukritusių šakų, aiškinosi, kodėl negalima pjauti augančių medelių, taip ugdydami savo aplinkosauginį raštingumą.
Inovatyvios edukacinės erdvės
Darželio kieme įkurtoje žaliojoje edukacinėje erdvėje „Paukščių alėja“ galima ne tik pasigrožėti inkilų gausa bei įvairove, bet ir interaktyvaus tento pagalba pasiklausyti paukščių balsų.
Inovatyvi įstaiga ieško inovatyvių mokymosi būdų, todėl siekiant vaikams padėti lengviau įsiminti paukštelius bei jų pavadinimus, šalia kiekvieno paukščio nuotraukos pateikti QR kodai, kuriuose užšifruoti paukščių balsai.
Vaikai gali susipažinti su kuosa, kovu, langine kregžde, čiurliu, varnėnu, mėlynąja zylute, juoduoju strazdu ir kitais paukšteliais bei ieškoti panašių gamtoje, mėginti juos atpažinti.
Kadangi 2024 metų Vilniaus žaliųjų edukacinių erdvių augalu tapo dobilas, nusprendėme ir savo kiemą papuošti šiuo puikiu augalu. Taip darželio kieme atsirado nauja edukacinė erdvė „Natūrali pievelė“, kurioje pasėti 4 rūšių dobilai ir kitos pievų gėlės. Pievoje jau sudygo raudonieji, baltieji, rausvieji ir purpuriniai dobilai.
Bendruomenės renginiai ir akcijos
Tęsiame mūsų tradiciją ir jau trečius metus iš eilės organizavome bendruomenės renginį „Gamtos pažinimo link…“. Šio renginio tikslas - skatinti bendruomenės narių domėjimąsi gamta ir skiepyti meilę gamtai.
Šių metų šventėje netrūko veiklų įvairovės, praktinių užduočių, geros nuotaikos. Šventės metu tėveliai kartu su vaikais turėjo galimybę pasitikrinti ar teisingai rūšiuoja atliekas stotelėje „Teisingai rūšiuok, Žemę tausok“. Stotelėje „Papuošk paukštį margaspalvėmis plunksnomis“ atsiskleidė šventėje dalyvavusių šeimų kūrybiniai bei meniniai gebėjimai. Fizinę ištvermę, greitumą tėveliai kartu su vaikais galėjo pasitikrinti stotelėje „Pralįsk pro paukščio lizdą“.
Tėvelių ir vaikų laukė daugybė užduočių: vyresniems vaikams teko pasitelkti skaitymo ir rašymo gebėjimus, atpažinti geometrines figūras, prisiminti atliekų rūšiavimo taisykles, mažesnieji patyrė daug džiaugsmo bei gerų emocijų pozuojant prie paukščio sparnų, lindo pro paukščių lizdelius, padėjo bitei pažinti medžių vaisius.
Vilniaus lopšelio-darželio „Pilaitukas“ kolektyvą džiugino įstaigos bendruomeniškumas, dalyvių gausa ir puiki nuotaika, skardus vaikų ir tėvų juokas, nuoširdi tėvų padėka už puikiai suorganizuotą šventę.
Vasaros atidarymą vainikavo darželio paskelbta akcija „Balandis - taikos simbolis“. Akcija buvo organizuojama siekiant puoselėti vaikų, pedagogų ir tėvų supratimą apie tvarumą, vartotojiškumą, pasitelkiant taikos ir meilės simbolį - balandį. Jo lengvas skrydis dangaus aukštumose atspindi gyvenimo subtilumą ir harmoniją, kurios siekiame ir mes. Taip pat savo gyvenimo būdu ir ištikimybe balandis įprasmina meilės simbolį.
Prie darželio organizuojamos akcijos kvietėme prisijungti Pilatės mikrorajono gyventojus. Džiaugiamės, kad sulaukėme didelio susidomėjimo šia akcija. Tiek darželio „Pilaituko“ kiemas, tiek Pilaitės mikrorajone esanti „Beepart“ teritorija pasipuošė vaikų rankomis lankstytais, karpytais bei gamintais paukščiukais.
Senos sodybos paslaptys - radiniai su metalo detektoriumi
„Bebenčiukų namučiai“ - jaukus ir saugus darželis
Save vadiname „Bebenčiukų namais“, bet daugelis mus švelniai vadina tiesiog dviejų seserų darželiu. Mūsų pašaukimas - kurti jaukią, vaikų poreikiams pritaikytą aplinką, kurioje gera augti nuo pat pirmųjų žingsnių.
Kai pirmasis Pavilnio padalinys sulaukė didžiulio tėvų pasitikėjimo ir norinčiųjų buvo daugiau, nei galėjome priimti, atvėrėme dar vienus namučius tame pačiame rajone. Vėliau duris atvėrėme ir Kalnėnuose, o dar kiek vėliau - Markučių studijoje, kur vaikai gali kurti, muzikuoti, judėti bei augti laisvi, saugūs, matomi ir atliepti. Taip mūsų bendruomenė išsiplėtė, išlaikydama tai, kas svarbiausia - artumą, šilumą ir ryšį.
Nors per septyniolika veiklos metų atidarėme kelis darželius, sąmoningai išlikome maži - kad kiekvienas vaikas būtų matomas, kiekviena šeima išgirsta, o kiekviena diena čia - vis labiau kaip namuose, kur norisi grįžti.
Tėvų atsiliepimai
- „Draugavome su šiuo darželiu 6 metus ir norime pasakyti nuoširdų AČIŪ visam kolektyvui! Vaikams kuriama atsmosfera, parenkamos veiklos bei specialistai pateisino visus lūkesčius. Vaikai darželyje ne tik žaidžia, bet yra ir kokybiškai ugdomi, puikiai paruošiami mokyklos startui. Auklėtojos geba pažinti kiekvieną vaiką iš arti, nuolat efektyviai komunikuoja. Tiek auklėtojoms, tiek administracijai rūpi, kad vaikai būtų ugdomi tik geroje emocinėje aplinkoje. Pačios geriausios rekomendacijos!!!” - Kristina
- „Labai džiaugiuosi atradusi saugią erdvę vaikui būti. Kiek stebiu, vaikų emocijos svarbios ir priimtos. Mažyliai ant rankų, ant kelių, apkabinti ir nuraminti, skaniai pamaitinti, paglostyti prieš miegą. O veiklos viršija bet kokius lūkesčius! Nuoširdžiai rekomenduoju.” - Elita
- „Esu labai patenkintas šiuo privačiu darželiu! Personalas labai rūpestingas ir profesionalus, o aplinka - saugi ir šilta. Mano vaikas čia jaučiasi mylimas ir palaikomas, o ugdymo metodai skatina kūrybiškumą ir savarankiškumą. Puikiai organizuojamos veiklos ir atidžiai sekamas kiekvieno vaiko vystymasis - tikrai rekomenduoju” - Pavel
- „Mano dukra šį darželį lankė lygiai 6 metus ir dabar iškeliauja į mokyklą. Per 6 metus nebuvo nei karto jokių nesusipratimų, neigiamų emocijų ar blogų patirčių. Vaikas auklėtojų buvo mylimas lyg savas! Neįsivaizduoju iš kur pas jas telpa tiek meilės visiems vaikams. Geresnės vietos vaikui augti aš ir svajot negalėjau! Dėkoju Aleksandrai, Elizai ir visam kolektyvui už tokią meilę, atsidavimą ir profesionalumą! Sėkmės jums!” - Ivona
„Nuostabus darželis, kuriame vaikas buvo laukiamas ir mylimas kiekvieną dieną. Itin rūpestingos ir kompetetingos auklėtojos padėjo ne tik gerai leisti laiką, džiaugtis vaikyste, bet ir augti, tobulėti, mokytis. Jūsų dėka Goda nebijo suklysti, nepalieka nebaigtų darbų ir leidžia sau kurti, kurti, kurti! Nuostabus kolektyvas, kuriame nėra vietos melui, dviveidžiams ir darbo dėl vaizdo.“
„Ačiū Jums ir visam kolektyvui už kuriamą šviesą, grožį, gerumą ir džiaugsmą.“
„Pirmiausiai noriu padėktoti, tiek Jums asmeniškai, tiek auklėtojoms ir kitiems pedagogams už nuostabų darbą. Mes labai džiaugiamės ugdymo įstaigos teikiamomis paslaugomis ir jų kokybe. Mes matome, kaip mūsų vaikas tobulėja ir kaip jis noriai eina į darželį. Mes matome, kaip auklėtojos atsiduoda savo darbui, neskirsto vaikų, neatsirenka "mylimiausių" ir pan.“
„Ačiū, Gitana, už antruosius vaikų namus, kuriuos Jūs sukūrėte tokius nuostabius ir jaukius.“
„Visiems sakau, kad šis darželis, kaip namai. Čia taip jauku ir gera. Kai atvyksti pasiimti vaikų nenori išeiti nei jie, nei mes. Žinau, kad čia atvedus vaiką, bus pakili nuotaika, sveikas bei pilnavertis maistas, atsidavę mokytojai.“
Ikimokyklinio ugdymo svarba: filmo „Darželis, kuriame gera visiems“ pristatymas
2013 m. gruodžio 20 d. pristatydama filmą, Laimutė Jankauskienė, Švietimo ir mokslo ministerijos Bendrojo ugdymo ir profesinio mokymo departamento Ikimokyklinio ir pradinio ugdymo skyriaus vyriausioji specialistė, sakė: „Noriu pristatyti pirmą edukacinį filmą apie Lietuvos vaikų darželius. Filmo „Darželis, kuriame gera visiems“ kūrimo priežasčių buvo keletas. Vienas pagrindinių ir lengviausiai įvardijamų tikslų buvo parodyti, ką Lietuvoje turime geriausio, t. Antrasis tikslas buvo paskatinti diskutuoti, kas ikimokyklinis ugdymas yra šiandien, kaip mes jį suprantame ir koks jis turėtų būti. Tikimės, kad filmas bus žiūrimas ir aptarinėjamas įvairiose bendruomenėse, kad bus diskutuojama, kas yra žaidimas, koks yra vaiko ir suaugusiojo santykis, kas yra geras pedagogas ir daug kitų dalykų, į kuriuos žiūrovas atkreips dėmesį. Taigi, tikimės, kad filmas paskatins diskutuoti, kalbėti ir nagrinėti aktualias ugdymo temas, prisidės prie kokybiško ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo Lietuvoje.“
Kita priežastis, paskatinusi dėti pastangas, kad filmas atsirastų, buvo prieš kelerius metus atlikta apklausa, kurios rezultatai nuliūdino. Deja, dauguma respondentų manė, kad darželis yra vieta, kur vaikai būna tol, kol tėveliai dirba. Mus, kaip šios srities profesionalus, tokia situacija nuliūdino ir davė impulsą veikti. Supratome, kad per mažai kalbama apie tai, koks yra šiuolaikinis darželis, kas vaiko ugdymui yra svarbiausia. Šis filmas galės būti rodomas kalbantis su tėveliais ir padedant jiems suprasti, ko mes siekiame, ieškome ir norime. Šis filmas bus naudingas ir švietimo skyrių darbuotojams bei įvairių lygmenų švietimo politikos formuotojams, kalbantiems apie švietimo prioritetus regionuose, svarstantiems investicinius ir kitus projektus. Galiausiai, filmas yra skirtas atkreipti dėmesį į darželį kaip į įstaigą, nes kol kas darželis Lietuvoje yra pakankamai uždara struktūra.
Gražina Šeibokienė, Švietimo ir mokslo ministerijos Bendrojo ugdymo ir profesinio mokymo departamento Ikimokyklinio ir pradinio ugdymo skyriaus vedėja: „Žiūrėdami filmą, matome, koks yra ir koks galėtų būti darželis Lietuvoje. Sakau „yra“ su išlyga, nes tai, ką matome filme, yra iš gabalėlių „sudėliotas“ gražus darželis. Žinoma, kiekviename darželyje vyksta fantastiškų dalykų. Tačiau filme parodyto darželio kaip vientisos ugdymo įstaigos dar turime siekti ir eiti to link. Manau, kad asmenims, žiūrintiems filmą ir svarstantiems apie savo įstaigos kūrimą, šis filmas bus geras pavyzdys, kaip reikėtų daryti ir ko siekti. O tiems, kurie dalijosi savo patirtimi, - tai buvo didžiulis iššūkis. Manau, kad filmas turi pasiekti kuo daugiau žiūrovų.“
