Suprasti autizmą
Autizmo spektro sutrikimas (ASS) yra sudėtingas raidos sutrikimas, kuris gali pasireikšti bet kurioje šeimoje. Nors autizmas nuo nieko nepriklauso ir gali pasireikšti bet kurioje šeimoje, dažnai vis dar tenka išgirsti dėl to kaltinant tėvus ar atAtstumiant patį vaiką. Vis dėlto, vaikas nekaltas, kad neturi įgūdžių, ir tik nuo mūsų priklauso, ar padėsime jam jų įgyti. Yra paveldimų autizmo formų. Broliai ir seserys turi 3-8 % riziką turėti autizmą.
Autistiški vaikai mąsto konkrečiai. Jiems gali būti sunku suprasti abstrakčias sąvokas, metaforas ar socialines užuominas. Tai reiškia, kad bendraujant, svarbu būti tiesioginiams ir aiškiems.
Netradicinės raidos vaikams emocijų pasaulis gali atrodyti painus, nesuvokiamas ir baisus. Įprastos raidos vaikai išmoksta atpažinti, reikšti ir valdyti savo emocijas gyvendami sociume, stebėdami ir imituodami aplinką. Tačiau autistiškiems vaikams tai gali būti didelis iššūkis.
Nors autizmas yra sutrikimas, kuris gali ateiti pas kiekvieną į šeimą, svarbu suprasti, kad tai nereiškia, jog tėvai yra kalti. Tai nepriklauso nuo to, ar esame blogi, ar geri tėvai, nepriklauso nuo to, kaip rūpinamės vaikais. Taip jau yra, kad nei vienas nesame nuo to apsaugoti.
Kaip padėti autistiškam vaikui bendrauti ir jaustis geriau
Svarbiausia yra sukurti tinkamą aplinką, kurioje autistiškas vaikas jaustųsi kuo geriau. Tai apima supratimą, kantrybę ir pritaikytus bendravimo metodus.
Komunikacijos ypatumai
Mokymo metu nekalbama arba kalbama labai mažai. Veiklos laikas fiksuotas, dirbama tol, kol vaikas rodo norą, domisi, tačiau ne ilgiau nei 20-30 minučių. Keičiantis komunikaciniais simboliais-daiktais dar vis nekalbama. Vaikui sudaromos galimybės bendrauti su skirtingais komunikacijos partneriais.
Vienas iš efektyvių metodų yra bendravimas naudojant paveikslėlius (simbolius). Jie padeda autistiškiems vaikams geriau suvokti ir pažinti supančią aplinką. Klasėje gali būti stendas, kuriame visa vaikų dienotvarkė pavaizduota paveikslėliais: pasisveikinimas, žaidimai, pusryčiai ir kiekvienas tolimesnis užsiėmimas, kol vaikus pasiima tėveliai. Tai užtikrina sklandų dienos ritmą.
Mokinys mokosi sudėti paprastą sakinį, pvz., "Aš matau obuolį". Mokinys mokosi sudaryti tinkamą sakinio konstrukciją, tarti žodžius, pvz.: "Aš matau...", "Aš noriu...", skirti spalvas, formas, dydžius.
ABA terapija
Ši terapijos rūšis pradėta taikyti 1964 metais, po to kai I.Lovaas įrodė jos efektyvumą su autistais. Sunkiausia yra terapijos intensyvumas. Autistai daro garantuotą pažangą, jei per savaitę gauna 30 valandų tokios terapijos. Tačiau didžioji sėkmės dalis yra tėvai. Vaikas daro pažangą, jei jie aktyviai dalyvauja terapijoje ir likusį dienos laiką su vaiku kartoja, ką jis išmoko per pamokas.
ABA (taikomosios elgesio analizės) terapijoje dirba du specialistai: mokytojas sėdi priešais vaiką, o vaiko asistentas (dubleris) - už jo. Mokytojas vienoje rankoje laiko tai, ko vaikas šiuo metu gali norėti (mėgstamą maistą ar daiktą). Kita arčiau mokinio esanti ranka lieka laisva. Prieš ugdytinį padedamas simbolis. Dubleris atlieka partnerio funkciją, t. y. bendrais veiksmais padeda vaikui ištiesti ranką, siekti, paimti paveikslėlį-simbolį ir paduoti jį priešais sėdinčiam mokytojui. Mokytojas ima paveikslėlį ir duoda už tai vaikui simbolyje pavaizduotą daiktą. Tas pats veiksmas kartojamas 10-20 kartų.
Bendradarbiavimas su tėvais ir specialistais
Geras ryšys tarp autistiško vaiko tėvų ir ugdymo įstaigos komandos yra itin svarbus vaiko vystymuisi ir gerovei. Tokie santykiai skatina pasitikėjimą, bendravimą ir bendradarbiavimą, sukuria palankią aplinką, kurioje vaikas gali klestėti. Tai užtikrina namų ir mokyklos aplinkos nuoseklumą, o tai labai svarbu autistiškiems vaikams, kurie dažnai pasikliauja rutina ir nuspėjamumu.
Pedagogai, dirbantys su autistiškais vaikais, turėtų rasti laiko susitikti su tėvais išsamiam pokalbiui. Tai padeda pasiruošti preliminarų planą, kaip sklandžiai dirbti su vaiku. Svarbu suprasti, ką vaikas mėgsta veikti namie, kaip reaguoja į svečius, kas jį trikdo, kas ramina, kaip adaptuojasi kitose vietose.
Kai tėvai ir ugdymo įstaigos komanda dirba kartu, jie įgyvendina nuoseklias strategijas visose aplinkose, o tai padeda vaikui jaustis saugiai ir būti suprastam. Taip pat svarbu valdyti tėvų lūkesčius. Tėvai turėtų suprasti, kad autizmas yra visą gyvenimą trunkantis sutrikimas, o ne laikina būklė, kuri praeis vaikui pradėjus kalbėti ar žaisti su kitais.
Auksinės taisyklės dirbant su autistiškais vaikais
Visi, kas dirba su autizmo spektro sutrikimą (ASS) turinčiu vaiku: terapeutai, auklėtojai, mokytojai, tėvai turėtų žinoti šias auksines taisykles, kurios gali palengvinti darbą ne tik jiems, bet ir mažiesiems.
- Kalbėkite trumpai ir aiškiai. Niekada nesakykite ASS vaikui daug žodžių. Jei vartojate ilgus žodžius, sudėtinius sudėtingus sakinius, vaikas gali pasimesti jau po trečio žodžio. Naudokite trumpus, tiesioginius sakinius.
- Palaikykite akių kontaktą. Jei norite, kad vaikas Jus girdėtų ir suprastų - sodinkite jį priešais save, kiek įmanoma arčiau, ir pokalbio metu stenkitės kuo dažniau palaikyti akių kontaktą.
- Vizualinis pateikimas visuomet dirba geriau nei žodinis. Tai labai svarbu, jei norite, kad vaikas įsidėmėtų mokomą medžiagą. Jei turite galimybę parodyti vietoje to, kad pasakytumėte - rodykite. Vaizdas geriau už bet kokį žodį. Jei vaikas skaito - užrašytas žodis yra geriau nei ištartas.
- NIEKADA neskatinkite blogo elgesio. Dažnai pasitaiko, kad mes reaguojame į blogą elgesį žodžiais ar veiksmais, suteikdami jam milžinišką dėmesį. Ką daryti vaikui, kad sulauktų dėmesio? Todėl kai vaikas elgiasi gerai, tinkamai - suteikite jam dėmesį, karts nuo karto pagirkite. Blogą elgesį mes ignoruojame kiek tai įmanoma, arba reaguojame kiek įmanoma tyliau ir ramiau - nežiūrėti į akis ir nekalbėti su vaiku.
- Suteikite dėmesio tinkamam elgesiui. Stenkitės nuolat leisti vaikui suprasti, kad kai jis elgiasi gerai, tinkamai - Jūs jį matote. Net jei vaikas nieko nedaro, sėdi sau ramiai, tai, kad jis sėdi ramiai - juk gerai. Pagirkite vaiką: "Kaip man patinka tavo megztukas", "Kaip tu gražiai šypsaisi". Svarbu, kad vaikas nuolat jaustų, kad kai jis nedaro nieko blogo - jis nuolat Jūsų dėmesio centre.
Visos šios taisyklės puikiai tinka ir įprastos raidos vaikams, tinka visiems.
Autizmo supratimas: tėvų ir specialistų apmąstymai ir įžvalgos
tags: #darbas #su #autistisku #vaiku
