Nuo pat mažens noras muzikuoti gali atsirasti netikėtai. Kai kurie vaikai pajunta potraukį muzikai dar pirmoje klasėje, laukdami muzikos mokyklos visus metus. Tėvai kartais dvejoja, ar vaikui nebus per sunku, ypač jei jis dar nemoka rašyti, tačiau galimybė lankyti muzikos mokyklą būsimajam būgnininkui gali būti didelė šventė.

Vaikystėje smagiausias užsiėmimas galėdavo būti mušti delnais į tuščius aliumininius pieno bidonus, radus juos ant tvoros. Nors būdavo siūloma pūsti saksofoną arba fleitą, kai kurie vaikai būna užsispyrę ir nori skambinti pianinu. Reikia groti daug, o kartais vaikas būna gabus, bet tinginys - niekada neskambina namuose, tik per pamokas. Tačiau mokytojas skatina dalyvauti konkursuose, kuriuose vaikui sekasi.

Septyneri metai praleisti mokantis skambinti pianinu gali parodyti, kad šis instrumentas - ne tavo. Todėl aštuntoje klasėje, baigus muzikos mokyklą, dar vienus metus lietuvių liaudies ansamblyje grojama skrabalais. Šis instrumentas gali lydėti nuo tada, kai pradedama lankyti muzikos mokyklą, o dažnai vykstama koncertuoti į įvairias šalis. Suskaičiuojama, kad aplankytos net 21 šalis: Lenkija, Austrija, Turkija, Portugalija, Graikija, Serbija, Makedonija ir kt.

Vėliau, dešimtoje klasėje, gali kilti mintis mesti muziką ir tapti architektu, tačiau šis noras stiprus būna neilgai. Visiškai atsitiktinai vieną dieną per televizijos programą pamatyta, kad Panevėžyje atsidaro nauja muzikos mokykla, kurioje bus būgnų klasė, gali pakeisti planus.

Prisimename vieną dalyką iš pirmosios pamokos - mokytojas liepė atsisėsti ir groti, o mes nieko nemokėjome, pradėjome mušti polkos ritmą, ir jam patiko. Praėjus mėnesiui, pirmąjį būgnų mokytoją pakeitė Alfredas Čekanauskas. Jis motyvavo, įkvėpė siekti daugiau. A. Čekanauskas buvo pedagogiškas, mokė skaityti būgnų natas, dalijosi įvairialype asmenine patirtimi, kadangi pats būgnais išmoko groti savarankiškai. Jis paskatino savo gyvenimą susieti su muzika ir padėjo pasiruošti stojamiesiems į Vytauto Didžiojo universiteto Muzikos akademiją.

Profesionalaus Kelio Pradžia

Studijose buvo daugiau laisvės. Arvydo Joffės specialybės paskaitos buvo labai dinamiškos, suteikė galimybę į būgnus pažiūrėti iš daugybės skirtingų rakursų. Dėstytojas pateikdavo daug teorinės medžiagos, supažindindavo su įvairiais muzikiniais stiliais grojančiais pasaulinio lygio būgnininkais, atnešdavo daugybę knygų ir iš visos šios informacijos reikėdavo atsirinkti tai, kas yra tavo. Dalį kursiokų sudarė vyresni muzikantai, neturėję universitetinio išsilavinimo ir nusprendę studijuoti. Bendravimas, muzikavimas su jais buvo paskata tobulėti. Taip pat grodavo universiteto ansambliuose.

Studijuojant buvo ir toks laikas, kai tik linksminamasi ir praleidinėjamos paskaitos. Todėl trečiame kurse, likus dviem savaitėms iki specialybės dalyko atsiskaitymo, kuriame reikėjo sugroti tris keturis muzikinius kūrinius, suvokta, kad esi visiškai nepasiruošęs. Tos dvi savaitės po 12 valandų per dieną grota ir ruoštasi. Taip patempė rankas. Tačiau atsiskaitymas išlaikytas ir po to du mėnesius buvo priverstas "atostogauti", nes mušti būgnų nebegalėta. Buvo tamsioje duobėje, tačiau ši negatyvi patirtis paskatino gilintis į taisyklingą rankų techniką.

Mokytojo Darbas ir Mokyklos Idėja

Baigus bakalaurą viskas taip susidėliojo, kad netrukus rastas būgnų mokytojo darbas Alytaus muzikos mokykloje. Padirbus keletą mėnesių sulaukta pasiūlymo iš Kauno valstybinio muzikinio teatro. Dirbant šiuos du darbus taip pat mokyta mokinius individualiai. Netrukus atsirado dar viena veikla - ritmikos pamokos - Jurbarke. Tačiau individualiai mokomų mokinių skaičius po metų išaugo.

Mokymo Metodika ir Tobulėjimas

Groti būgnais mokoma jau ketverius metus. Pirmieji metai, kai tik pradėta vesti individualias pamokas, neturėta savo mokymo metodikos, bandyta įvairius variantus. Antraisiais pastebėta, kokie metodai pasiteisina, pradėta matyti mokinių pasiekimų vaisius, atsirado didesnė motyvacija būti dar geresniu mokytoju. Treti ir ketvirti metai paskatino tobulėti, atrasti naujų dalykų, kadangi nėra vienos metodikos, kuri tiktų visiems mokiniams, nes jie labai skirtingi. Nėra universalaus grojimo eliksyro. Svarbiausia - leisti mokiniui groti ir neapkrauti daugybe techninių dalykų vienu metu. Laikui bėgant suprasta, kad techniniai dalykai reikia po truputį pritaikyti grojant, tada mokinys neišsigąsta informacijos kiekio, jam nereikia galvoti, kad pradžioje jis turi išmokti kažkokią vieną techniką ir tik tada, kai mokytojas pasakys, kad jis puikiai ją perprato, galės groti. Negali sustabarėti ir pats. Turi tobulėti ieškodamas, atrasdamas vis kažką naujo.

Būgnai: Lavina Ne Tik Muzikalumą

Būgnai lavina koordinaciją ir koncentraciją. Norint trijų minučių trukmės dainą pagroti nesustojant negalima praleisti nė vienos natos, todėl grojančiojo koncentracija turi būti stipri. Mušant būgnais dirba visos keturios galūnės ir galva, todėl reikia stebėti kiekvieną savo judesį, bet nebūti įsitempusiam. Grojimas būgnais suteikia ir gyvenimiškų suvokimų, patirčių, nes juk ir gyvenime reikia būti susikoncentravusiam, tačiau neįsitempusiam. Kiekvienas einame skirtingu keliu, kuriam turime skirti visą save.

Mokykla "Gyvenu Ritmu"

Mokykla "Gyvenu ritmu" (šiemet įkurta muzikos mokykla "Gyvenu ritmu" - aut.past.) lydi jau seniai. Visada norėjosi turėti kažką savo. Pirmasis žingsnis jau žengtas, o norisi, kad, laikui bėgant, būgnų mokykla išaugtų į privačią muzikos mokyklą.

Grupiniai Užsiėmimai ir Susitikimai su Profesionalais

Mokykloje vyksta grupiniai rankų technikos užsiėmimai. Individualiose pamokose tenka skirti nemažai laiko aiškinant mokiniams rankų techniką, o šie koncentruoti užėmimai suteikia galimybę greičiau perprasti skirtingas technikas ir pamokų metu daugiau laiko skirti grojimui. Kita svarbi mokyklos veiklos dalis - rengiami susitikimai su žinomais Lietuvos būgnininkais. Kas du mėnesius vyksta atviros pamokos, kurių metu mokiniai susipažįsta su šios srities profesionalais. Mokiniai žino dešimtis užsienio būgnininkų, tačiau, paklausus jų apie Lietuvos muzikantus, retas kuris gali pasakyti bent vieną pavardę. Norima šią situaciją pakeisti ir supažindinti juos su žmonėmis, kurie savo gyvenimą paskyrė būgnams ir muzikai, norima, kad jie matytų gyvus pavyzdžius, kurie juos motyvuotų, norima, kad būtų draugais, kolegomis, o ne feisbuko pažįstamais ar, dar blogiau, konkurentais. Per šiuos ir ateinančius metus planuojama surengti penkias atviras pamokas - pirmoji vyks lapkričio 28-ąją. Jos metu mokiniai susitiks su dėstytoju A.Joffe, kuris yra mano muzikinio kelio pakeleivis, išmokęs ir vienos pagrindinių taisyklių: būgnininkas turi ne tik groti ritmiškai ir viską daryti laiku bei vietoje, bet ir gyvenime laikytis šio principo - laiku ateiti į repeticijas, laiku išmokti savo grojimo partijas. Jau anksčiau sakyta, kad būgnininkas turi būti susikoncentravęs, vadinasi, jokių papildomų judesių, jei ant scenos nekuriamas šou, nereikėtų daryti.

Muzikinė Veikla ir Grupės

Esu rokenrolo grupės "Rolling Box Band" įkūrėjas, tačiau dabar daugiausia jėgų skiriama krikščioniškojo roko grupei "Christ Team", su kuria įrašinėjama albumą. Kiekvieną sekmadienį su grupe grojama bažnyčiose arba lankomos reabilitacijos centrai, įkalinimo įstaigos ir pan. Grojimas "Christ Team" yra sudėtingesnis iš dvasinės pusės, nes su grupės nariais ir grojama, ir šlovinama. Su "Rolling Box Band" atliekama visiškai kitokia muzika, joje daugiau džiazo detalių, vietos improvizuoti. Dažniausiai grojama nedideliuose renginiuose, todėl reikia pajausti aplinką, grojant suvaldyti dinamiką, o tai reikalauja jautrumo, subtilumo.

Būgnų Pamokos Pradedantiesiems

Būgnų pamokos pradedantiesiems „Kurkuria“ - tai struktūruota, aiški ir motyvuojanti pradžia nuo pirmos dienos. Čia mokymasis paremtas mūsų metodika, kuri padeda išvengti dažniausių klaidų, atsirandančių mokantis savarankiškai, ir užtikrina, kad kiekvienas žingsnis būtų suprastas, o įgūdžiai - tvirti.

Pagrindai ir Praktika

Pirmiausia - pagrindai. Daugiausia dėmesio skiriama teisingai laikysenai, lazdelių laikymui, koordinacijos lavinimui, ritmo pojūčio ugdymui. Mokomasi groti su metronomu, atpažinti ritmines struktūras, išmokti svarbiausius ritmus - nuo bazinio 4/4 roko ritmo iki paprastų fill’ų. Šie pagrindai tampa tvirtu pamatu tolimesniam grojimui.

Pamokos organizuojamos individualiai arba mažose grupėse, kad kiekvienas jaustųsi užtikrintai ir galėtų tobulėti savo tempu. Dirbama tiek su akustiniais, tiek su elektroniniais būgnais, o mokymo medžiaga pritaikoma pagal mokinio lygį ir tikslus.

Kai įvaldomi pradmenys, pereinama prie grojimo kartu su muzika - mokomasi akompanuoti žinomoms dainoms, derinti rankų ir kojų darbą, išbandyti skirtingus stilius: nuo roko iki pop, nuo hiphopo iki funk. Mokymasis tampa praktiškas ir įtraukiantis, nes kiekvienas pratimas susietas su realiomis muzikos situacijomis.

Mokymosi procesas neapsiriboja vien technika - svarbus ir darbas grupėje, sceninė patirtis bei bendradarbiavimas su kitais muzikantais. „Kurkuria“ nuo pat pradžių skatina jungtis į grupes, repetuoti su gitaristais, vokalistais ar klavišininkais. Tai ne tik lavina praktinius įgūdžius, bet ir padeda suprasti, kaip būgnininkas veikia komandoje.

Būgnų mokymasis čia - tai daugiau nei ritmas. Tai kelias į muziką, bendruomenę ir sceną.

Būgnų Pamokos Pažengusiems

Jei jau įvaldytas pagrindinis ritmas, o lazdelės rankoje nesukelia streso - metas kilti į kitą lygį. Pažengusiųjų būgnų pamokos „Kurkuria“ skirtos tiems, kurie nori ne tik groti, bet ir suprasti, ką groja. Čia tobulinami įgūdžiai, gilinamasi į techniką, ritmų įvairovę ir muzikos stilių specifiką.

Technikos Gilinimas ir Muzikos Analizė

Daug dėmesio skiriama technikos gilinimui: rankų ir kojų nepriklausomybė, groove’ų niuansai, dinamikos valdymas, akcentai, greičio ir ištvermės ugdymas. Išmokstama įvairių ritminių struktūrų - nuo syncopation ir shuffle iki poliritmijos ir sudėtingų perėjimų.

Grojamas realias dainas, analizuojama jų ritminė struktūra, mokomasi improvizuoti ir pritaikyti skirtingas būgnų partijas skirtingiems stiliams: rock, funk, jazz, metal, pop ar hiphop. Dirbama su grojaraščiais, pasirenkamomis dainomis, mokomasi ne tik „atgroti“, bet ir „išgirsti“ muziką.

Pamokos vyksta individualiai arba mažose grupėse, o kiekvienam parenkama mokymo kryptis pagal jo poreikius: vieni ruošiasi groti koncertuose ar studijoje, kiti - tobulina techniką dėl savęs ar savo grupės.

Kaip ir visuose „Kurkuria“ kursuose, čia svarbi bendradarbiavimo patirtis. Pažengusiems siūloma jungtis į grupes, groti su kitais muzikantais, ruoštis gyviems pasirodymams ir tobulinti sceninį pasitikėjimą.

Čia būgnų mokymasis - tai ne tik repeticijos, bet ir augimas kaip muzikantui: su aiškiu tikslu, įrankiais rankose ir scena prieš akis.

Sukurk Savo Grupę

Rock Band - čia būgnininkas tampa tikros grupės varikliu. Tai ne vien mokymasis, o visapusiška muzikinė patirtis - nuo pirmų ritmų iki gyvų pasirodymų scenoje.

„Kurkuria“ - viena iš nedaugelio vietų Lietuvoje, kur būgnininkai ruošiami groti komandoje nuo pat pirmų pamokų. Nedirbama izoliuotai - formuojamos tikros grupės, kuriose kartu groja vokalistai, gitaristai, klavišininkai, bosistai ir, žinoma, būgnininkai.

Pamokose mokomasi ritmo, perėjimų, dinamikos ir tempo valdymo, o visa tai iš karto taikoma grojant su kitais. Nuo pirmųjų repeticijų lavinama ne tik technika, bet ir gebėjimas išgirsti visą grupę, reaguoti į muzikinius pokyčius ir palaikyti bendrą ritminį pamatą.

Repeticijos vyksta kaip tikros „jam“ sesijos - realūs kūriniai, derinamos partijos, improvizacija, bendras darbas prie skambesio. Tai ne tik smagu, bet ir stipriai pagreitina mokymosi eigą: kai groji ne vienas, geriau supranti savo rolę muzikoje.

Koncertai, bendri pasirodymai ir įrašai - tai natūrali šių pamokų dalis. Čia būgnininkas ne tik mokosi, bet ir kuria su kitais. Atsiranda pasitikėjimas savimi, patirtis scenoje ir tikras įsitraukimas į muziką.

ROCK BAND - tai vieta, kur grojimas būgnais virsta grupiniu nuotykiu, o mokymasis - tikra kūrybine kelione.

Būgnų Istorija ir Universalumas

Pirmieji būgnai atsirado maždaug 6000 metų prieš mūsų erą. Vienas seniausių rastų būgnų - cilindro formos instrumentas, aptiktas Mesopotamijoje, jam apie 5000 metų. Be to, išlikę piešiniai olose rodo, kad būgnai buvo dažnai naudojami ritualuose ir įvairiose ceremonijose. Šiuolaikinės mušamųjų sudėties - kitaip tariant, būgnų komplekto - ištakos siekia Naująjį Orleaną, kur muzikantai grodavo eisenose ir paraduose. 1960-aisiais būgnų populiarumą dar labiau išaugino roko muzika. Dėl savo išskirtinio universalumo būgnų komplektas tapo neatsiejama įvairių muzikos stilių dalimi - jį galima išgirsti klasikinėje, džiazo, roko, populiariojoje bei liaudies muzikoje.

tags: #bugninku #vaiku #mokykla

• Vaikų poezija apie Žemę
• Mokinių mitybos įpročiai
• Kaip teisingai nustatyti ribas vaikams
• Atostogos Italijos kalnuose
• Vaikų ir tėvų santykiai: dvasiniai ir psichologiniai aspektai