Vaikų darželis - tai ikimokyklinio ugdymo įstaiga, skirta vaikams nuo dviejų iki penkerių ar šešerių metų. Čia vaikai mokomi pagrindinių įgūdžių, naudojant žaidimus ir kitas mažamečiams pritaikytas ugdymo priemones. Vaikų darželiai atstoja vaikų auklėjimą šeimose, bei atveria naujas galimybes mokytis už šeimos rato ribų.
Vokietijoje, pavyzdžiui, vaikai turi būti sulaukę trejų, Šveicarijoje - keturių, o Austrijoje - mažiausiai dviejų su puse metų amžiaus, kad galėtų lankyti darželį. Sudarant darželio grupes vaikai skirstomi pagal amžių, pradedant nuo lopšelinukų iki paruošiamosios grupės.
Istoriškai, vaikų darželiai atsirado dėl Pramonės revoliucijos, kai žmonės kėlėsi iš provincijos į miestus. Tai dramatiškai keitė daugiavaikių šeimų socialinę aplinką, ženkliai padidėjo pramoninėje gamyboje dirbančių moterų skaičius, o vaikai liko gyventi greitai augančiuose didmiesčių rajonuose. Šiandieninėms, valstybės pripažintoms, vaikų darželiams apibūdinti XIX a. egzistavo daug skirtingų pavadinimų, pavyzdžiui, „mažamečių vaikų mokyklos“ arba „mažamečių vaikų priežiūros įstaigos“. Tuo metu vaikų darželiai dažniausiai vadovavosi Frydricho Friobelso sukurta pedagogika.
Viena iš pirmųjų valstybės pripažintų vaikų auklėjimo įstaigų buvo įkurta 1780 m. Štraubinge (dabartinė Vokietija). Jau 1760 m. pastorius Oberlinas Belmonto kaime (Elzasas) įkūrė taip vadinamąją „mezgimo mokyklą“. Visoms ikimokyklinio amžiaus mokymo įstaigoms didelę reikšmę turėjo grafienė Tereza fon Brunsvik. 1828 m. birželio 1 d. Budoje (dabartinis Budapeštas) ji įkūrė pirmąją vaikų auklėjimo įstaigą pavadinimu „Angelų sodas“. Ji pati įkūrė vienuolika valstybės pripažintų mažamečių vaikų auklėjimo įstaigų ir savo pedagoginę patirtį perdavė keliaudama į Vokietiją, Angliją, Italiją ir kitas šalis. Iki jos mirties 1861 m. valstybinių vaikų auklėjimo įstaigų skaičius išaugo iki 80-ies.
Terminą „vaikų darželis“ Frydrichas Vilhelmas Augustas Friobelis sugalvojo 1840 m. pavasarį. Jo nuomone, vaikas vaikų darželyje turėjo būti kaip augalas - prižiūrimas ir puoselėjamas. Pradinė vaikų darželio funkcija turėjo būti skirta ne tik vaikams nuo 2 iki 7 metų, bet ir jų motinoms, kad jos pasisemtų pedagoginių žinių ir jas perteiktų auklėjime. Vaikų darželis turėjo duoti teigiamą impulsą šeimai.
1851 m. Prūsijos ir Bavarijos karalystėse vaikų darželiai buvo uždrausti dėl „ateistinių tendencijų“ ir „socializmo idėjų“. Tačiau mažamečių vaikų priežiūros įstaigos, kurios buvo remiamos valstybės, veikė toliau. 1860 m. Bertos fon Marenholtz-Biulov ir Adolfo Lete dėka vaikų darželių draudimas buvo panaikintas, o tai atvėrė galimybę vaikų darželių kūrimui.
Pedagogas Augustas Kioleris taip pat buvo svarbus žmogus vaikų darželių vystymesi. 1863 m. jis kartu su kitais inicijavo ir įkūrė „Vokietijos Friobelso bendruomenę“. 1910 m. Vokietijos imperijoje vaikų, kurie lankė vaikų auklėjimo ir ugdymo įstaigas, skaičius išaugo iki 13 %. Maždaug nuo 1920 m. smarkiai paplito Montesori pedagogika.
Šiuolaikiniai vaikų darželiai
Šiuolaikiniai vaikų darželiai siūlo įvairius ugdymo modelius, atsižvelgiant į vaikų poreikius ir tėvų lūkesčius. Kai kurie darželiai orientuojasi į lauko pedagogiką, kurioje daug laiko praleidžiama gamtoje, skatinama vaikų savarankiškumas ir tyrinėjimai.
Pavyzdžiui, Lauko mokykla - privati mokykla Vilniuje, vadovaujasi lauko pedagogikos principais. Dalis užsiėmimų vyksta pradinukams pritaikytose klasėse, kur pro langus matoma gamta. Čia vaikams suteikiama daug laisvės - leidžiama karstytis medžiuose, žaisti balose, saugiai naudotis peiliais ar net žiebti ugnį. Keliaujama į žygius, o į tolimas ekskursijas - autobusais.
Kiti darželiai, kaip Gedimino miesto darželis Vilniuje, suteikia vaikams saugią ir motyvuojančią aplinką augti bei tobulėti. Čia mažyliai skatinami tyrinėti, klausti bei sužinoti naujų dalykų apie pasaulį, vykdant įvairias patyrimines veiklas. Gedimino miesto darželis pristato naują ankstyvojo ugdymo projektą tėveliams ir jų mažyliams, sukurtą profesionalios komandos. Taip pat Gedimino miesto privatus darželis bendradarbiauja ir su Gedimino miesto mokykla, vykdomos bendros veiklos.
Taip pat egzistuoja ir gydomosios bei specifinės pedagogikos vaikų darželiai, kuriuose auklėjami neįgalūs ar specialios priežiūros reikalaujantys vaikai. Yra ir kitokio pedagoginio pobūdžio darželių, pvz., miško vaikų darželiai, ūkio vaikų darželiai, Montessori pedagogikos vaikų darželiai, Waldorfkindergarten.
Kai kuriuose darželiuose orientuojamasi į užsienio kalbą ir kitos šalies pedagoginius pagrindus. Lietuvoje yra lenkiškų ir rusiškų darželių, o Vokietijoje - prancūziškų, itališkų arba ispaniškų.
Vaikų darželių svarba ir atsiliepimai
Vaikų darželis yra svarbi institucija, padedanti vaikams socializuotis, ugdyti savarankiškumą ir pasiruošti mokyklai. Tėvai dažnai ieško saugių, prasmingų erdvių socializacijai, o mažyliai - naujų patirčių, kurios lavintų ir atvertų pažinimo pasaulį.
Tėvai dalijasi teigiamais atsiliepimais apie darželius:
- "Puikus darželis su dar nuostabesnėmis auklėtojomis. Nuo pirmų dienų ramia širdimi paliekame savo 1,5 m. vaiką."
- "Puikus darželis su nuostabia atmosfera ir profesionaliu kolektyvu! Dukra labai greitai adaptavosi."
- "Patys geriausi atsiliepimai ir nuoširdžios rekomendacijos darželiui. Čia kiekvienas vaikas yra mylimas ir gerbiamas."
- "Esame be galo dėkingi visai komandai už kartu praleistą laiką! Tik atėję, buvome priimti ir visą laiką laikomi šeima."
- "Vaikui darželyje labai patiko - praėjus keturiems metams, vis dar prisimena ir pasiilgsta."
Taip pat svarbu atkreipti dėmesį į vaikų saugumą ugdymo įstaigose. Neseniai viešumoje nuskambėjo atvejis darželyje „Žiogelis“, kur buvo pastebėtas agresyvus elgesys su vaiku. Šis incidentas sukėlė visuomenės susirūpinimą ir reikalauja atitinkamų institucijų dėmesio bei veiksmų, siekiant užtikrinti vaikų saugumą.
Svarstant, kuris privatus vaikų darželis jums būtų tinkamiausias pasirinkimas, reikėtų turėti omenyje, kad tinkama vaiko priežiūra ir visapusiškas ugdymas yra neįkainojamas dalykas, darantis įtaką vaiko kaip asmenybės formavimuisi.
Tavo darželis! Mes suprantame koks tai atsakingas momentas rasti tinkama vaikų darželį jūsų mažajam džiaugsmui, todėl rūpinamės, kad patirtys būtų kuo geriausios tiek jums, tiek mažajam dalyviui. Esame lankstūs, tad pasikalbėkime ir rasime tinkamiausią būdą visiems vieni prie kitų priprasti. Mums svarbi Jūsų nuomonė! Mes tikime, kad viskas, kas geriausia, yra sukuriama bendromis pastangomis.
Mūsų MISIJA - užkrėsti vaikus patrauklia ir malonumą teikiančia veikla, kuri užtikrintų jų individualių galių augimą. Mes laikomės nuostatos, kad vaikai yra aktyvūs mokymosi proceso dalyviai ir geba patys kurti savo savarankišką mokymąsi. Bendradarbiaudami, dalindamiesi patirtimi ir išsamiai nagrinėdami jiems aktualias temas, vaikai tampa savo žinių ekspertais. Mums darželis, tai antri namai, kuriuose kiekvienas vaikas turi jaustis saugus, mylimas ir išgirstas.
ŽAIDIMAS. Tai yra pagrindinė vaikų gyvenimo ir ugdymosi forma. Vaikų vaizduotės, kalbos, kūno raiškos žaismė lydi kiekvieną vaikų veiklą, tyrinėjimus bei atradimus. VAIKŲ POREIKIAI. Mums svarbu tenkinti ir turtinti pagrindinius vaikų poreikius tokius, kaip žaidimo, saugumo, draugystės, komunikavimo, pažinimo džiaugsmo, kūrybinės saviraiškos. PARTNERYSTĖ. Didelį dėmesį skiriame glaudžių ryšių tarp pedagogų, vaikų ir jų tėvų puoselėjimui.
Rekomendacijos pradedantiems lankyti darželį: artėja Jūsų vaikučių naujo gyvenimo etapo pradžia. Tai ypatingas ir kupinas emocijų laikotarpis.
tags: #vaisvydavos #vaiku #darzelis
