Menu Close

Naujienos

Mokymo projektai socialinės globos įstaigose: kokybės gerinimas ir kompetencijų ugdymas

Socializacija yra svarbus vaiko vystymosi etapas, padedantis jam integruotis į visuomenę, išmokti bendrauti, bendradarbiauti ir spręsti problemas. Socializacijos projektai pradinukams yra puiki priemonė ugdyti šias kompetencijas. Lietuvoje socialinės globos įstaigos nuolat siekia gerinti teikiamų paslaugų kokybę, dalyvaudamos įvairiuose mokymo projektuose, finansuojamuose Europos Sąjungos struktūrinių fondų lėšomis. Šie projektai skirti darbuotojų kompetencijoms tobulinti, naujų darbo metodų diegimui ir paslaugų kokybės gerinimui, atsižvelgiant į socialinių paslaugų gavėjų lūkesčius.

EQUASS kokybės sistema socialinėje globoje

Vienas iš pavyzdžių - Kauno savivaldybės vaikų globos namų dalyvavimas projekte „Socialinių paslaugų kokybės gerinimas, taikant EQUASS kokybės sistemą“. 2020 metų birželio 9 dieną Kauno savivaldybės vaikų globos namai pasirašė dalyvavimo projekte sutartį. Šis projektas skirtas ilgalaikės ir trumpalaikės socialinės globos vaikams su negalia ir likusiems be tėvų globos vaikams teikiamų paslaugų kokybės gerinimui.

EQUASS (angl. The European Quality in Social Services) - tai Europos reabilitacijos platformos iniciatyva sukurta sertifikavimo, mokymo ir konsultavimo sistema, kuri padeda įgyvendinti Savanoriškos Europos socialinių paslaugų kokybės sistemos (Voluntary European Quality Framework for Social Services) reikalavimus. Šiuo metu EQUASS kokybės sistema ES šalyse yra pripažinta kaip labiausiai tinkama socialiniame sektoriuje, nes šios sistemos kokybės principai geriausiai atliepia socialinių paslaugų gavėjų lūkesčius.

Pagal EQUASS programas teikiamos visapusiškos paslaugos kokybės gerinimo, skatinimo, pripažinimo ir sertifikavimo srityse, kuriose laikomasi socialinėms paslaugoms Europoje keliamų kokybės reikalavimų. EQUASS iniciatyva siekiama socialinių paslaugų sektoriaus plėtros, skatinant paslaugų teikėjus gerinti kokybę, nuolat tobulėti, mokytis ir vystytis, kad paslaugų vartotojams visoje Europoje būtų garantuotos kokybiškos paslaugos. Socialines paslaugas teikiančios organizacijos turi galimybę įsitraukti į išorinį savo teikiamų paslaugų vertinimą Europos lygmenyje.

EQUASS kokybės sistemos principai

VšĮ Valakupių reabilitacijos centras vykdo projektą „Socialinių paslaugų kokybės gerinimas, taikant EQUASS kokybės sistemą“ Nr. ir kviečia socialines paslaugas teikiančias įstaigas dalyvauti. VšĮ Valakupių reabilitacijos centro direktoriaus 2017 m. liepos 25 d. įsakymu Nr. EQĮ - 10 patvirtinta „Iš Europos Sąjungos Struktūrinių fondų lėšų bendrai finansuojamo projekto Nr. Paraiškos dalyvauti atrankoje priimamos iki 2017 m. Paraiškas priimamos VšĮ Valakupių reabilitacijos centre, Vaidilutės g. 69 Vilnius, 128 kab. (sekretoriate) darbo dienomis 8-17 val. (penktadieniais 8-15.45 val.) pietų pertrauka 12 val. -12.45 val. arba el. (85) 2477453, mob. 8 678 11355 arba el.

Reikalavimai dalyviams

Organizacijos, norinčios dalyvauti projektuose, turi atitikti tam tikrus reikalavimus. Jos turi teikti socialines paslaugas pagal Socialinių paslaugų katalogą, išskyrus įstaigas, teikiančias tik institucinę globą, kaip tai apibrėžia Socialinės apsaugos ir darbo ministro 2014 m. vasario 14 d. įsakyme Nr. Įstaiga savo veikloje naudoja naujausius ir pažangiausius darbo metodus. Taip pat svarbu, kad įstaiga nebūtų bankrutuojanti, likviduojama ar restruktūrizuojama, nebūtų sudariusi taikos sutarties su kreditoriais, jai nebūtų pradėtas ikiteisminis tyrimas, jos veikla nebūtų sustabdyta ar apribota, dėl jos per pastaruosius 5 metus nebūtų priimtas ir įsiteisėjęs apkaltinamasis teismo nuosprendis pagal veikas, nustatytas Finansinės paramos ir bendrojo finansavimo lėšų grąžinimo į Lietuvos Respublikos valstybės biudžetą taisyklių, patvirtintų Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2005 m.

Europos socialinio fondo agentūros indėlis

Europos socialinio fondo agentūra (toliau - Agentūra), įgyvendindama projektą „Socialinių paslaugų srities darbuotojų kompetencijų tobulinimo erdvė“ Nr., taip pat prisideda prie socialinių paslaugų kokybės gerinimo. Mokymai yra skirti įvairias socialines paslaugas teikiančių įstaigų darbuotojams, dirbantiems pagal darbo sutartis ir tiesiogiai teikiantiems socialines paslaugas.

Mokymų organizavimas ir turinys

Mokymai planuojami vykdyti nuo 2025 m. rugsėjo mėn. iki maždaug 2027 m. Mokymų grupės bus renkamos maždaug iki 2027 m. Mokymų vieta: Kaunas, Vilnius, Elektrėnai, Alytus, Klaipėda, Šiauliai, Panevėžys. Mokymus ves UAB ,,Projektų įgyvendinimo grupė“, veikianti su prekės ženklu „Gerovės akademija“.

Kiti socialiniai projektai ir iniciatyvos

Be EQUASS ir Europos socialinio fondo agentūros projektų, Lietuvoje įgyvendinama ir daugiau socialinių projektų, skirtų įvairioms tikslinėms grupėms.

Projektai vaikams ir jaunimui

Yra projektų, skirtų moksleivių turiningo laisvalaikio ugdymui, pavyzdžiui, „Iš močiučių skrynių“.

Prevenciniai projektai

Vykdomi socialiniai prevenciniai projektai, skirti įvairioms problemoms spręsti.

Sociologijos svarba socialiniuose projektuose

Sociologija, kaip mokslas, tiriantis visuomenės elgesį, yra itin svarbi planuojant ir įgyvendinant socialinius projektus. Sociologas domisi įvairiomis sritimis, analizuoja žmonių kasdieninius gyvenimo įpročius, socialinį statusą, sveikatą, žiniasklaidos įtaką žmonių požiūriui, domisi grupuotėmis ir pan. Tai itin plati disciplina, kuri vis daugiau sulaukia studentų ir kitų asmenų dėmesio, nes visuomenei itin reikalingi sociologai. Plačiai nagrinėjami socialinio darbuotojo darbo metodai, socialinės problemos, kaip alkoholizmas, narkomanija, vaikų gyvenimas rizikos šeimose, skurdas, socialinė atskirtis.

Sociologijos tyrimų objektas

Projektų rengimas ir valdymas

Svarbu tinkamai rengti ir valdyti socialinius projektus. Reikia aiškiai apibrėžti projekto tikslus, uždavinius, numatomus rezultatus, tikslines grupes ir veiklas. Taip pat svarbu atlikti situacijos analizę, nustatyti problemos aktualumą ir pagrindimą. Projekto finansavimas ir valdymas taip pat yra svarbūs aspektai.

Projekto elementai

  • Projekto pavadinimas: Svarbu pasirinkti tinkamą projekto pavadinimą, kuris atspindėtų jo esmę.
  • Informacija apie pareiškėją: Reikia pateikti informaciją apie organizaciją, rengiančią projektą.
  • Problemos aprašymas: Svarbu tiksliai aprašyti problemą, kurią siekiama išspręsti projektu.
  • Projekto tikslas ir uždaviniai: Reikia aiškiai apibrėžti, ko siekiama projektu ir kokie uždaviniai keliami.
  • Numatomos išlaidos: Reikia numatyti projekto išlaidas, įskaitant kanceliariją, prizus, kelionės išlaidas ir kt.
  • Laukiami projekto rezultatai: Reikia apibrėžti, kokią naudą norima, kad atneštų projektas, koks jo poveikis tikslinėms grupėms.
  • Projekto loginė struktūra: Reikia sukurti projekto loginę struktūrą, kuri apimtų tikslus, uždavinius, veiklas ir rezultatus.
  • Projekto kalendorinis darbų planas: Reikia sudaryti projekto kalendorinį darbų planą, kuriame būtų numatyti projekto etapai ir terminai.

Projektų pavyzdžiai socialinės globos srityje

  • „Savi namai“: NVO savanorių apmokymo ir palaikymo centro projektas, orientuotas į globos namų klientus. Programos tikslas - padidinti jaunų žmonių.
  • „Šilti namai. Smagi veikla“: Projektas, skirtas sisteminiam požiūriui.
  • „Tapyba šviesa“: Projektas, skirtas senjorų ir jaunimo užimtumui.
  • „Žingsnis pirmyn“: Socioedukacinis projektas.
  • „Tolerancija“: Projektas, skirtas tolerancijos ugdymui.
  • „Saugus elgesys kelyje“: Projektas, skirtas saugaus elgesio kelyje ugdymui.
  • „Nenuleiskime rankų nuo ateities“: Resocializacijos projektas.

Jaunuolių rengimas savarankiškam gyvenimui

Lietuvoje jaunuoliai, gyvenantys socialinės globos įstaigose, savarankiškam gyvenimui pradedami ruošti dar gyvenant šiose įstaigose. 2023 m. pradžioje Lietuvoje buvo globojami (rūpinami) 6,8 tūkst. vaikai, iš jų 1,3 tūkst. - globojami (rūpinami) socialinės globos įstaigose: bendruomeniniuose vaikų globos namuose ir vaikų socialinės globos namuose. Siekiant užtikrinti sėkmingą jaunuolių integraciją į visuomenę, vykdomi įvairūs mokymo projektai, skirti ugdyti jų savarankiškumą ir socialinę įtrauktį.

Apklausa apie jaunuolių rengimą savarankiškam gyvenimui

2023 m. pradžioje Socialinės apsaugos ir darbo ministerijos socialinių paslaugų grupė atliko savivaldybių administracijų apklausą apie palydėjimo paslaugos jaunuoliams organizavimą bei vykdymą ir socialinių globos įstaigų apklausą apie tose įstaigose globojamų (rūpinamų) jaunuolių rengimo savarankiškam gyvenimui bendruomenėje procesą. Apklausą apie jaunuolių, gyvenančių socialinės globos įstaigoje, rengimą savarankiškam gyvenimui užpildė 61 socialinės globos įstaiga iš 50 savivaldybių.

Apklausos rezultatai

Apklausa atskleidė, kad socialinės globos įstaigos nevienodai vertina tinkamą amžių pradėti rengti jaunuolius savarankiškam gyvenimui: 10 įstaigų pažymėjo, jog jaunuolius savarankiškam gyvenimui pradeda rengti nuo 14 m. 17 įstaigų - nuo 15 m. 12 įstaigų - nuo 16 m. 8 įstaigos - nuo to momento, kai vaikas yra apgyvendinamas globos įstaigoje. Likusios socialinės globos įstaigos nurodė, jog jaunuolius savarankiškam gyvenimui pradeda rengti, atsižvelgiant į jaunuolių savarankiškumo lygį, kai kurios įstaigos pasiruošimą savarankiškam gyvenimui pradeda nuo 18 m. - jam teikiant palydėjimo paslaugą jaunuoliams. Atsižvelgiant į apklausos rezultatus pastebėta, jog 27 įstaigos pasirengimą savarankiškam gyvenimui pradeda laiku, likusios - vėluoja pradėti šį procesą.

Amžius, nuo kurio pradedamas ruošti jaunuolis savarankiškam gyvenimui socialinės globos įstaigose

Palydėjimo paslaugos jaunuoliams

Teikiant palydėjimo paslaugą su kiekvienu jaunuoliu bus sudaromas ir periodiškai peržiūrimas savarankiško gyvenimo planas. Be socialinės įtraukties koordinatoriaus, kuris atsakingas už paslaugos teikimą, pagal kiekvieno jaunuolio poreikį bus pasitelkta ir kitų specialistų pagalba, pvz., psichologo, soc. pedagogo ir t.t.

Teikiant paslaugą daug dėmesio bus skiriama į jaunuolio savarankiškumo ugdymą: produktų pirkimą, maisto gaminimą, mokymąsi planuoti savo laiką, rūpinimąsi sveikata. Taip pat svarbus finansinis raštingumas: orientavimasis kainose, gebėjimas planuoti pirkinius, turimų kišenpinigių naudojimas, naudojimasis el. bankininkyste. Be to, mokoma naudotis išmaniosiomis programėlėmis (pvz., visuomeninio transporto), supažindinama su įvairių įstaigų veikla ir jų teikiamomis paslaugomis, profesinės veiklos pasirinkimą bei kitus, jaunuoliui aktualius klausimus.

Finansavimas ir projekto apimtis

Projektas finansuojamas 2021-2027 m. Europos Sąjungos struktūrinės paramos „Europos socialinio fondo +“ ir 2021-2027 m. Lietuvos Respublikos socialinės apsaugos ir darbo ministerijos. Projekto apimtis - 300 asmenų. Projekto trukmė - 2025 m. sausio 17 d. - 2029 m.

Projektai, skirti mažinti neaktyvių jaunų žmonių skaičių

Jaunimo reikalų agentūra ir 34 partneriai, tame tarpe ir VšĮ ,,Actio Catholica Patria”, įgyvendina projektą „JUNGTYS” 07-020-P-0001 laikotarpiu 2024-03-06-2028-02-29, kurio tikslas - mažinti neaktyvių jaunų žmonių skaičių, tikslingai dirbant su mažiau galimybių turinčiais jaunuoliais (potencialiais NEET) bei NEET grupėje esančiais jaunuoliais, nuosekliai įgyvendinant intervencines priemones (siekiant padėti jaunuoliams sugrįžti į darbo rinką ir (ar) švietimo sistemą) bei užtikrinant prevencinių priemonių, atliepiančių konkrečių jaunų žmonių poreikius, įgyvendinimą.

Projektas prisidės prie darnaus vystymosi principo įgyvendinimo, lavinant jauno žmogaus asmeninius ir socialinius įgūdžius, suteikiant jaunam žmogui žinių ir gebėjimų, leidžiančių integruotis į darbo rinką ir (ar) grįžti į švietimo sistemą, integruotis į visuomenę, taip prisidedant prie skurdo ar socialinės atskirties mažinimo.

Projekto tikslinė grupė ir paslaugos

Projekto tikslinė grupė - 14-29 m. mažiau galimybių turintis jaunimas (toliau-MGT) ir neaktyvūs jauni žmonės (toliau-NEET). Dalyviams bus teikiamos šios paslaugos: Individualus darbas su jaunimu, siekiant stiprinti jo gebėjimus spręsti kasdienio gyvenimo problemas ir užtikrinti kasdienių poreikių tenkinimą pagal individualius veiklos planus; Darbas su jaunimo grupėmis, siekiant ugdyti asmenines, tarpasmenines ir profesines kompetencijas; Pagalbos pažįstant save paslaugos; Socialinių ir gyvenimo įgūdžių ugdymo paslauga; Motyvavimo paslaugos; Informavimo apie jauno žmogaus galimybes paslaugos; Tarpininkavimo užimtumo, švietimo įstaigose paslaugos; Palydėjimo, mentorystės paslaugos; Pagal poreikį teikiamos siauros srities specialistų (psichologo, teisininko, užimtumo specialisto, sveikatos specialisto, priklausomybių specialisto, korepetitoriaus ir pan.); Kitos veiklos ir (ar) paslaugos, skirtos tikslinei grupei, teikiamos pagal individualius veiklos planus; Privalomojo sveikatos draudimo įmokų mokėjimas už NEET.

Projekto apimtis ir finansavimas

Projekto apimtis - iki 2028 m. projekto veiklose sudalyvaus 8000 asmenų (iš jų 1481 sostinės regione ir 6519 vidurio ir vakarų regione). Iš jų 30% baigę dalyvauti veiklose, pradės mokytis, ieškoti darbo, pradės dirbti, įskaitant savarankišką darbą. Bendra projekto finansavimo suma - 13 365 750,21 Eur. Projektas finansuojamas 2021-2027 m. Europos Sąjungos struktūrinės paramos „Europos socialinio fondo +“ ir 2021-2027 m.

Jaunuolių palydėjimas į savarankišką gyvenimą

Europos socialinio fondo agentūra (ESFA), kartu su partneriais, tame tarpe VšĮ ,,Actio Catholica Patria”, įgyvendina projektą „Jaunuolių palydėjimas į savarankišką gyvenimą“ (nr. 07-017-P-001), kurio tikslas - palydėjimo paslaugų jauniems žmonėms, besiruošiantiems palikti ar neseniai palikusiems socialinės globos įstaigas, vystymas.

Projekto įgyvendinimo metu numatomos veiklos

Palydėjimo paslaugų jauniems žmonėms, besiruošiantiems palikti ar neseniai palikusiems socialinės globos įstaigas, vystymas Sostinės regione; palydėjimo paslaugų jauniems žmonėms, besiruošiantiems palikti ar neseniai palikusiems socialinės globos įstaigas, vystymas Vidurio ir vakarų Lietuvos regione.

Tikslinė grupė ir trukmė

Tikslinė grupė - pilnametystės sulaukę asmenys (iki 24 m.), kuriems teikiama socialinė globa (rūpyba) socialinės globos įstaigoje, bei pilnametystės sulaukę asmenys (iki 24 m.), kuriems buvo teikta socialinė globa (rūpyba) socialinės globos įstaigoje ir dėl kurių yra priimtas sprendimas teikti palydėjimo paslaugą jaunuoliui, kaip numatyta Palydėjimo paslaugos rekomendacijose. Projekto apimtis - 300 asmenų. Projekto trukmė - 2025 m. sausio 17 d. - 2029 m. sausio 31 d. Finansavimo suma - 3 922 222,41 Eur. Projektas finansuojamas 2021-2027 m. Europos Sąjungos struktūrinės paramos „Europos socialinio fondo +“ ir 2021-2027 m. Europos Sąjungos struktūrinės paramos bendrojo finansavimo lėšomis.

Kitos iniciatyvos ir projektai

Mokslo stipendijos programa: skirta 16-23 metų jaunuoliams, augusiems globoje, kurie mokosi vidurinėje, profesinėje ar aukštojoje mokykloje. Programa siekia suteikti individualią pagalbą ir finansinę paramą, kad jauni žmonės galėtų sėkmingai tęsti savo švietimą.

STEAM projektai ikimokyklinio ugdymo įstaigose

Krekenavos lopšelyje-darželyje „Sigutė“ spalio 23-31 d. vyko tradicinis, jau trečius metus organizuojamas STEAM projektas „Ar moliūgas - daržo karalius?“. Šiemet ypatingai džiaugiamės, kad prie projekto įgyvendinimo prisijungė ir mūsų socialinis partneris - Panevėžio lopšelis-darželis „Sigutė“. Visą savaitę įvairiose grupėse, taip pat Linkaučių ir Žibartonių skyriuose, vyko tyrinėjimai, eksperimentai, pažintinės ir kūrybinės veiklos. Vaikai ne tik stebėjo moliūgų formas, spalvas ir dydžius, bet ir lygino moliūgą su kitomis daržovėmis - aptarė, kuo jos panašios ir kuo skiriasi pagal svorį, spalvą, formą, skonį ir sandarą. Vaikai svėrė ir matavo daržoves, stebėjo moliūgo vidų, lietė sėklas ir minkštimą. STEAM eksperimentai „Daržovės skęsta ar plūduriuoja“ skatino smalsumą ir atradimo džiaugsmą. Didžiausią įspūdį paliko eksperimentas „Putojantis moliūgas“, kurio metu vaikai stebėjo, kaip sodos ir acto reakcija sukuria spalvotų putų „išsiveržimą“. Projekto metu daug dėmesio skirta kūrybiškumui. Vaikai piešė moliūgus, kūrė kompozicijas iš rudens gėrybių, o kartu su tėveliais namuose pagaminti darbai papuošė darželio parodėlę. Taip pat buvo organizuotas moliūgų konkursas, kuriame šeimos pristatė savo užaugintus ar surastus moliūgus. Moliūgai buvo įvairiausių dydžių ir formų, kūrybingai dekoruoti ir šmaikščiai pristatyti. Savaitę vainikavo šventinė „Moliūgadienio“ popietė, kurios metu buvo apibendrintos visos projekto veiklos. Vaikai, pasiskirstę į grupeles, atliko įvairias užduotis apie daržoves, žaidė, diskutavo ir atsakinėjo į pagrindinį klausimą: ar tikrai moliūgas yra daržo karalius? Darželio kieme visi grožėjosi šventei sukurtais moliūgų žibintais, kurie sukūrė jaukią rudeninę nuotaiką. Projekto pabaigoje vaikai diskutavo ir dalijosi nuomonėmis. Dauguma vaikų nusprendė, kad moliūgas tikrai yra daržo karalius, tačiau atsirado ir kitų idėjų - vieni karaliumi rinko burokėlį, kiti cukiniją.

Šių metų balandžio mėnesį „Nykštukų“ grupėje įgyvendintas gamtamokslinis STEAM projektas „Pupos ir svogūno gyvenimas“. Projektas buvo skirtas skatinti vaikų smalsumą, pažintinę bei praktinę veiklą, stiprinti ryšį su gamta ir padėti suprasti jos dėsnius per patirtinį ugdymą. Pagrindinis tikslas - per eksperimentinę veiklą išsiaiškinti, kaip skirtingos aplinkos sąlygos veikia augalų augimą. Vaikai aktyviai dalyvavo visose veiklose. Pirmąją savaitę, pasitelkdami vaizdo medžiagą, e. pamokas, interaktyvias priemones bei pokalbius su pedagogais, jie aiškinosi, ko reikia augalui, kad jis augtų. Taip pat atliko kūrybines užduotis, piešė, diskutavo. Antrąją savaitę vaikai patys sodino pupas ir svogūnus į skirtingas aplinkas: šiltą, drėgną ir šviesią; šaltą ir tamsią; bei į dirvožemį su nešvariu vandeniu. Jie pildė stebėjimo korteles, džiaugėsi pirmomis daigų užuomazgomis ir rūpestingai prižiūrėjo savo augalus. Trečią ir ketvirtą savaitę vyko aktyvus stebėjimo procesas - vaikai matavo, skaičiavo, lygino augimo skirtumus, fotografavo, diskutavo. Projekto pabaigoje grupės bendruomenė - vaikai, pedagogai ir tėvai - analizavo eksperimento rezultatus, dalijosi įžvalgomis. Vaikai atliko įvairias užduotis apie pupos ir svogūno gyvenimo ciklą, kūrė darbus pagal trafaretą, lipdė svogūnus ir pupas iš plastilino, taip lavindami smulkiąją motoriką, kūrybiškumą ir mokėsi įvardyti augalo dalis bei jų funkcijas. Vaikai suprato, kokios sąlygos būtinos augalams augti - šviesa, šiluma, švarus vanduo ir derlingas dirvožemis. Ugdėsi tyrinėjimo įgūdžiai - gebėjimas stebėti, lyginti, ...

STEAM projektai vaikų ugdyme

tags: #mokymo #projektai #soc #globos #istaigose