Vaiko raida yra individualus procesas, kuris vyksta iki pilnametystės, apima keturias raidos sritis: socialinę-emocinę, fizinę, pažinimo ir kalbos.
Vaiko raida pagal amžių - plačiai aptarinėjama tema tiek internete, tiek Yes For Skills tinklaraštyje. Vaiko raidos etapai reikšmingi tiek fiziniams, pažintiniams, emociniams, tiek socialiniams, kalbos, savarankiškumo įgūdžiams. Šiame tinklaraščio įraše aptarsime svarbiausius vaikų iki 2 metų ir vyresnių vaikų lavinimo uždavinius, pateiksime Yes For Skills tinklaraščio įrašų nuorodas, norintiems tam tikrą temą išanalizuoti detaliau.
Antrieji gyvenimo metai dar ir kaip svarbūs. Antraisiais gyvenimo metais mažyliams atsiranda noras tapti savarankiškiems. Padėkite išsipildyti jų norams. Nepykite, jei besimokydamas mažylis pridarys nuostolių. Pagirkite už mažiausius laimėjimus. Kai matote, kad mažajam nesiseka ką nors padaryti, šiek tiek padėkite. Tegul jis kartoja veiksmus, kol juos patobulins, supras jų seką ir prasmę. Nepraraskite kantrybės.
Vaiko raida yra procesas, kurio metu asmenybė vystosi nuo kūdikystės iki savarankiško pilnametystės. Be abejo, šis lėtas vaikučio virsmas kelia daug klausimų šeimoms, tokių kaip - ar mano vaiko raida yra tinkama? ką turėtų mokėti vaikas tam tikro amžiaus tarpsnio? Vaiko augimo etapuose yra labai svarbu atsižvelgti į aspektus, kurie padėtų Jums geriau suprasti savo vaiką ir ką jis turėtų gebėti tam tikro amžiaus tarpsnyje, t.y.: stambioji ir smulkioji motorika, kalba, socialinė branda ir suvokimas.
Nors skirstymas ir įneša aiškumo apie vaikų raidos ypatumus, tačiau jis yra dirbtinis. Iš tiesų negalima atskirti vieną nuo kitos raidos sritis. Jos visos yra tarpusavyje glaudžiai susijusios ir dažnai persipina.
Vaiko raida iki 1,5 metų
Pirmieji vaiko gyvenimo metai ypatingai svarbūs kalbos vystymui, taip pat fizinei raidai. Mažieji atlieka pirmuosius judesius, mokosi pirmuosius veiksmus. Vaikų kalbą tyrinėjantys mokslininkai pabrėžia, kad pirmojo pusmečio pabaigoje kūdikiai pradeda vapėti ir čiauškėti. Kūdikiai atpažįsta girdimus garsus ir į juos atsako. Išgirdę artimųjų balsus, jie pradeda guviau čiauškėti, judina rankas ir kojas, nori atkreipti į save dėmesį.
Ankstyvaisiais gyvenimo metais kūdikiai užmezga tvirtus emocinius ryšius su savo globėjais. Atsakingas ir meilus rūpinimasis kuria pasitikėjimo ir saugumo pagrindą.
Fizinė raida
Smulkioji motorika - nuo objektų sugriebimo iki tikslesnių judesių atlikimo, pavyzdžiui, paimami smulkūs daiktai. Bendrųjų motorinių įgūdžių tobulinimas: bėgimas, šokinėjimas ir sudėtingesnių žaidimų žaidimas. Daugiau apie vaikų stambiąją motoriką skaitykite tinklaraščio įraše.
Du trečdaliai 12 mėnesių vaikų jau vaikšto, bet jų eisena gali būti dar šiek tiek netvirta. Jis pradeda eksperimentuoti su skirtingais daiktais ir bando daug ką išsiaiškinti.
Stambiajai motorikai lavinti - Montessori žaislai/baldai. Natūralios medžiagos, saugumas, minimalistinis dizainas. Smulkiajai motorikai lavinti - žymių gamintojų, aplinkai draugiški, tvaresni konstruktoriai.
Norint, kad vaikas būtų stiprus fiziškai, tokios veiklos kaip laikas ant pilvuko ankstyvoje kūdikystėje, šiek tiek vėliau šliaužiojimas, galiausiai žaidimai lauke yra ypač naudingos ir nesunkiai suorganizuojamos.
1,5 - 2 metų vaiko mityba tampa panaši į likusios šeimos, mažylio valgymas savarankiškėja. Tačiau čia kai kurios šeimos susiduria ir su naujais iššūkiais - išauga išrankumas, atsiranda mėgstami ir nemėgstami produktai, ne visada yra paprasta suprasti ko tiksliai (ne)nori vaikas - kaip elgtis šiose situacijose?
1,5 - 2 metų vaiko miegas jau yra daug brandesnis, šiuo metu šeimos vis dar dažnai sprendžia įvairius miego galvosūkius.
Kalbos raida
Pirmieji vaiko gyvenimo metai ypatingai svarbūs kalbos vystymui. Mažieji atlieka pirmuosius judesius, mokosi pirmuosius veiksmus. Vaikų kalbą tyrinėjantys mokslininkai pabrėžia, kad pirmojo pusmečio pabaigoje kūdikiai pradeda vapėti ir čiauškėti. Kūdikiai atpažįsta girdimus garsus ir į juos atsako. Išgirdę artimųjų balsus, jie pradeda guviau čiauškėti, judina rankas ir kojas, nori atkreipti į save dėmesį.
Nuo pirmojo gimtadienio iki pusantrų metų žodžių skaičius vaiko žodyne išauga nuo 3-6, iki 10-20. Tačiau žodyne yra ne tik jie: žodžiais „dar“, „opa“ ir panašiais vaikas jau bando pasakyti, ko jis nori. Be to, vaikas pradeda naudoti įvardžius „aš“, „tu“, „mano“. Tokie sakinukai paprastai atsiranda 1,5-2 metų. Vaiko kalba tampa vis aiškesnė, žodžiai, ypač prasidedantys priebalsėmis, tariami vis geriau, šio amžiaus vaikai gali kalbėti nebenukąsdami žodžių galūnių ar pradžios, jau gali mokėti ištarti garsą „s“.
Logopedė-logoterapeutė Viktorija Bartkevičienė yra paruošusi video pamokėles-žaidimus, padedančius vaikams pradėti kalbėti, o jau kalbantiems - tobulinti įgūdžius jungiant žodžius į sakinius.
Kalbos vystymui taip pat labai svarbus bendravimas nuo pat mažumės, knygų skaitymas ir pan. Mūsų tinklaraščio įrašuose rasite nemažai informacijos apie konkrečių vaiko įgūdžių lavinimą.
Socialinė-emocininė raida
Kūdikiai naudoja savo pojūčius tyrinėdami juos supantį pasaulį. Saugus prisirišimas prie globėjų suteikia saugumo jausmą, todėl mažyliai gali drąsiai tyrinėti aplinką.
12-15 mėnesių amžiaus vaikams pradeda patikti kalbos žaidimai, todėl galite jų klausinėti „Kur yra tavo ausytė?“, „Kur mama?“. Vaiko žodynas greitai plėsis, tačiau tarimas kis lėčiau. Šio amžiaus vaikai jau dabar gali geriau suprasti, kas jiems sakoma ir išreikšti, ko jie nori. Jie džiaugiasi, kai gali suprasti sudėtingesnius nurodymus, ir nesivaržo patys nurodinėti.
Sulaukęs maždaug 18 mėnesių, jūsų vaikas pradeda suprasti, jei nutinka kas nors neįprasta. Pradeda formuotis kalbos gebėjimai. Šiuo amžiaus tarpsniu vaikas norės žaisti greta kitų vaikų, bet nebūtinai drauge su jais.
Šio amžiaus tarpsnio vaikai dar nemoka dalintis. Taip pat palaukti savo eilės. Gebėjimas kalbėti yra labai svarbus šio amžiaus tarpsnio dalykas. Prieš ištariant pirmuosius žodžius, iki dviejų metų vaikas bendrauja veido išraiška, kūno judesiais, garsais. Vėliau atsiranda pavieniai žodeliai. Mažyliai greit suvokia, kad kalbos pagalba galima pasiekti žymiai daugiau. Įsisavina kalbos modelį: veikėjas-veiksmas-daiktas.
2 metų mažyliai mielai bendrauja su kitais vaikais, tačiau jie dar nemoka palaikyti ryšio ir dažnai įsivelia į konfliktus. Todėl šiame amžiaus tarpsnyje reikalinga nuolatinė pedagogų, tėvų parama ir vadovavimas.
Šio amžiaus tarpsnio vaikams dažnai pasireiškia nuosavybės jausmas. Tai reiškia, kad jiems sunku suprasti, kad kiti vaikai turi taip pat savų poreikių, kurie nesutampa ar yra tiesiog nesaugūs. Tarp vaikų vyksta bendravimo ribų nustatymas.
Vaiko jausmų ugdymas svarbus kaip ir fizinis, pažintinis, socialinis vystymasis, kalbos lavėjimas ir reikalauja pedagogų supratimo, paramos. Ugdytis jausmus vaikai pradeda nuo mažumės. Jie patiria dėkingumą ir pasididžiavimą, baimę ir susirūpinimą, džiaugsmą ir meilę, pyktį ir nusivylimą. Jie kaip ir suaugę žmonės per dieną susiduria su plačia jausmų gama, ir visi jie reikalingi. Laimingi ir savi pasitikintys vaikai jaučiasi saugūs. Neigiami jausmai yra nemalonūs ir verčia vaikus priešintis. Baimė skatina gintis. Pedagogai privalo padėti vaikams susivokti jausmuose, mokinti perprasti kitų bendruomenės narių jausmus ir išmokinti tvardytis, jausmus nukreipti kita linkme.
Daugelis mūsų įsivaizduojame, kad santykiai tapus tėvais kažkiek keisis, tačiau retai kada nutuokiame, kad šis etapas gali atskleisti pačias silpniausias mūsų santykių vietas. Pokalbio metu lektorius Arnas Markevičius pasidalins savo asmenine patirtimi apie ištikusią santykių krizę, kokios žinios padėjo tai išspręsti ir išlaikyti gerus santykius su žmona jau auginant dvynukus. Taip pat aptarsime šeimoms dažniausiai kylančius klausimus ir situacijas: staiga suprastėję santykiai, bandymai susigrąžinti ankstesnį gyvenimą, nėra laiko ir energijos vienas kitam, skirtingi požiūriai į vaiko auginimą, lygiavertiškumas, intymių santykių iššūkiai, kas turėtų būti centre - vaikas ar mes.
Psichologės taip pat aptars ką vertėtų žinoti, kai artėja naujas etapas - antras vaikas ar darželis.
Pažintinė raida
2 metų mažyliai kaupia savo patirtį veikdami: manipuliuodami daiktais, stumdami, liesdami, lipdami, vartydami, ragaudami, dėdami vieną daiktą ant kito…Daug kartų kartodami vieną ar kitą veiksmą, čiupinėdami ir vartydami daiktus, juos taikydami ir derindami, dėliodami ir tyrinėdami jų formas, savybes, dvimečiai vaikai pradeda aptikti veikėjo ir daikto santykį, priemonės ir tikslo ryšį.
Norėdami paskatinti vaiko pažinimo funkcijų vystymąsi, suteikite vaikui veiklos, kuri kelia iššūkių jo problemų sprendimo įgūdžiams, pavyzdžiui, įvairių dėlionių rinkimas ar konstravimas.
Šio amžiaus tarpsnio vaikams patinka žinojimas, kas bus vėliau, todėl svarbu, kad vaiko dienos ir savaitės turėtų šeimai priimtiną tvarką. Dienos tvarkaraštis turi būti lankstus ir kintantis, nes vaikas auga, jo poreikiai keičiasi. Turi būti užtektinai laiko skiriama miegui, higienai (dantų valymui, rankų plovimui prieš kiekvieną valgymą, po tualeto), valgymams, žaidimams, poilsiui, lavinantiems užsiėmimams.
Mokymasis pagal pomėgius (žr. 9:00-11:00 Išvyka (žr. 18:00-18:45 Savarankiškas užsiėmimas - kartu su vaiku tvarkomas vakarienės stalas, plaunami indai, padedami į jiems skirtą vietą ir pan. 19:30 val. Šeštadienis-sekmadienis.
Jeigu vaikas nemėgsta kokios nors veiklos, nėra prasmės jį versti daryti, nes geriausias mokymas vyksta tada, kai vaikas tuo domisi. Šeimai dera pasiūlyti vaikui įvairios veiklos, žaidimų, nes tie patys užsiėmimai atsibosta.
Yes For Skills lavinamosios kortelės - abėcėlei, skaičiavimui, skaitymui, spalvoms, formoms pažinti, žodynui plėsti. Mokymuisi rašyti ir įdomioms užduotėlėms - lavinamosios knygos su daugkartiniais lipdukais! Išmokti dailiai rašyti padės Skilsas ir lavinamoji knyga ,,Mokausi skaityti ir rašyti su Skilsu, 1 dalis". Fantazijai ir vaizduotei išreikšti - Yes For Skills magnetinės lentos.
Vaiko raida nuo 1,5 iki 2 metų
Antrieji gyvenimo metai yra svarbus laikotarpis jūsų gyvenime - kūdikis toliau intensyviai auga ir mokosi naujo elgesio. Nors kiekvienas vaikas vystosi savo tempu, yra tam tikrų įgūdžių, kuriuos 12-24 mėnesių vaikai įgyja panašiu metu. Tai, kaip vaikas žaidžia, mokosi ir bendrauja su aplinka, yra svarbi užuomina jums apie jo raidos etapus.
Antraisiais gyvenimo metais vaikai domisi aplinkos daiktais, klausinėja apie juos. Reaguoja į kitų žmonių jausmus, gali tuos jausmus išreikšti žodžiais. Palaipsniui vaikai tampa vis labiau ir labiau savarankiški ir nepriklausomi.
Fizinė raida
Būdamas 20 mėnesių, jūsų vaikas bus įgijęs daug naujų fizinių įgūdžių.
Šiuo metu vaikui svarbu judėti - judėjimas teikia daug džiaugsmo ir padeda lavinti ir pažinti savo kūną. Mažyliai lipa aukštai, vartosi, šoka nuo laiptų, ir šokinėja per balas ar ant lovos.
Dviejų metų vaikai pajaučia savo galias, savo autonomiškumą ir nepriklausomybę nuo suaugusio žmogaus. Jie jaučiasi galintis patys nuspręsti ir įgyvendinti savo sprendimus. Sprendimai dažnai būna, suaugusiojo akimis žiūrint, neteisingi, bet vaikui jie labai svarbūs, nes yra jo.
Vaiko smalsumui ir įgūdžiams vis augant, pravers pažintis su svarbiausiais lavinimo pagrindais, 80+ knygelių rekomendacijų ir daugiau nei 115 visapusiškai lavinančių veiklų, paruoštų su 7 specialistais ir remiantis 1,5 - 2 metų vaiko raida. Veiklas rasite suskirstytas pagal raidos sritis - taigi galėsite kryptingai rinktis užsiėmimus pagal jus ir vaiką dominančias sritis.
Kalbos raida
Antraisiais gyvenimo metais mažyliams atsiranda noras tapti savarankiškiems. Padėkite išsipildyti jų norams. Nepykite, jei besimokydamas mažylis pridarys nuostolių. Pagirkite už mažiausius laimėjimus. Kai matote, kad mažajam nesiseka ką nors padaryti, šiek tiek padėkite. Tegul jis kartoja veiksmus, kol juos patobulins, supras jų seką ir prasmę. Nepraraskite kantrybės.
Būdamas 22 mėnesių, vaikas vis labiau koncentruojasi į konkrečius dalykus, kurių siekia, jam labai svarbus jo pastangų rezultatas.
Antraisiais gyvenimo metais vaikas pradeda suprasti ir vykdyti nurodymus: paimti, padėti ar atnešti daiktą, pažįsta artimuosius - brolius, seseris, žino jų vardus. Jie lengvai atlieka judesius, geba patys valgyti. Mažieji jau gali pasakyti apie 20 žodžių (pavadinti aplinkos daiktus ir pan.).
Vaikų darželyje lopšelyje pedagogai daug bendrauja su vaikais, jie tiesiog „priversti” įvardinti daugelį dalykų. Bendraamžių bendruomenė taip pat skatina kalbos vystymąsi.
Vaiko kalba tampa vis aiškesnė, žodžiai, ypač prasidedantys priebalsėmis, tariami vis geriau, šio amžiaus vaikai gali kalbėti nebenukąsdami žodžių galūnių ar pradžios, jau gali mokėti ištarti garsą „s“.
Sakykite paprastai, trumpai ir aiškiai tarti žodžius. Sakinių struktūra turi būti paprasta - kad vaikui būtų lengva ją atkartoti. Neverskite vaiko pakartoti žodžio ar sakinio taisyklingai - tai gali būti dar ne jo jėgoms. Tiesiog „patikslinkite“ tai, ką jis pasakė. Pavyzdžiui, jei vaikas sako „Noju daj“, parodykykite, kad supratote ir pakartokite tą frazę taisyklingai: „Nori dar? Tuoj duosiu tau dar vandenuko“. Pasistenkite daugiau naudoti įvardžių: „Aš noriu gerti.“ Kai vaikas jau atpažįsta kokį objektą (tarkime, katę), apibūdinkite jį išsamiau: „Katytė yra juoda“, „Katytė yra maža“, „Ką daro katytė? Katytė miega“ ir pan. Taip vaiko žodyną papildysite pirmaisiais būdvardžiais, veiksmažodžiais. Kartu su vaiku vartykite knygeles ir prašykite parodyti paveikslėliuose esančius daiktus, gyvūnėlius arba klauskite jo „Kas čia?“. Šiuo raidos tarpsniu taip pat pravartu pradėti „treniruotis“ tarti sudėtingus garsus - šššššš, rrrrr.
Socialinė-emocininė raida
Vaikas pakaitomis norės jūsų artumo ir savarankiškumo. Svarbu tokio jo elgesio nepalaikyti asmeniniu atstūmimu.
Kandžiojimasis, mušimasis ir stumdymasis - tai dažnai pasitaikantis elgesys. Mokykitės nereaguoti į agresyvų elgesį per stipriai ir netrinktelėkite jam atsilygindama.
Jums turėtų patikti šis vaiko amžius, nes mažylis greičiausiai susidomės namų ruošos darbais. Jis vis labiau pasitikės savimi ir domėsis, kaip ką nors padaryti jam priimtinu būdu. Nustatykite įprastą tvarką, kas ir kada turi būti daroma, pavyzdžiui, kada rytais keltis, o vakarais gultis. Tai padės jūsų vaikui jaustis saugesniam ir atsakingesniam už savo gyvenimą.
Būdamas 22 mėnesių, vaikas vis labiau koncentruojasi į konkrečius dalykus, kurių siekia, jam labai svarbus jo pastangų rezultatas. Vaikas gali vis labiau bijoti įvairių dalykų gyvenime, tokių kaip pabaisos ar nepažįstami žmonės. Šiuo metu jūsų vaikas gali pratintis miegoti didelėje lovoje - vadinasi, naktimis jis gali dažnai atkeliauti pas jus į lovą. Būkite kantrūs ir neleiskite jam įprasti miegoti jūsų lovoje.
Nustatykite vaikui aiškias taisykles ir jų laikykitės. Taip pat, šiuo metu vaikai dažnai išgyvena įvairias baimes, ir jūs negalite tam užkirsti kelio. Leisdami vaikui susidurti su savo baimėmis, padėsite greičiau jas įveikti ir ugdysite jo pasitikėjimą savimi bei jumis.
Vaiko norai gali dažnai keistis: vienu metu jis gali norėti laisvės ir drąsiai leistis tyrinėti nepažįstamą teritoriją, o kitu bėgti pas jus nusiraminimo ar pritarimo. Tad pirmiausia suteikite vaikui laisvę tyrinėti ir paskatinkite, tačiau būkite netoliese, kai vaikui jūsų prireiks.
Daugelis 1,5 - 2 metų vaikų „isterikuoja“, mušasi ar kandžiojasi, mėto, spiria, krenta ant žemės, rodo „ožiukus“. Bet ar žinote iš kur kyla šios didelės, gauruotos ir tėvus taip gąsdinančios emocijos? Tai yra intensyvi ir tuo pačiu viena labiausiai auginančių patirčių tėvystėje, tačiau neretai pritrūksta pasitikėjimo ir žinių kaip tokiose situacijose elgtis. Todėl šiame rinkinyje rasite ypatingą temą - 1,5 - 2 metų vaiko (ir tėvų) emocijos. Čia psichologė Milda Kukulskienė supažindins su vaiko emocine raida, ko realu tikėtis šiuo periodu, kaip 1,5 - 2 metų vaikas mokosi reguliuoti emocijas, kaip veikia emocijų zonos, kaip tinkamai elgtis per 1,5 - 2 metų vaiko emocijų iškrovą ir kaip patys galime padėti sau su savo jausmais šiuo periodu. Išspręskime šį emocijų ir vadinamų „isterijų“ bei „ožiukų“ galvosūkį drauge.
🎥 Video paskaita „Ribos tėvystėje: Kaip tinkamai brėžti ribas, išlaikant ryšį su vaiku?“ (1:05 val.) Auklėdami savo vaikus, tėvai susiduria su situacijomis, kuomet vaikai pradeda siekti daugiau savarankiškumo, pradeda daugiau prieštarauti, maištauti arba priešintis dalykams, kurių prašo tėvai. Ne visuomet tėvams yra aišku, kokiu būdu ir kokia forma reaguoti į vaiko elgesį, kaip išreikšti savo nepritarimą netinkamam arba kartais net pavojingam vaiko elgesiui. Vaikų ir paauglių psichologė Natalija Kulakovskaja paskaitos metu pasidalins patarimais, kaip komunikuoti su vaiku išlaikant pagarbų abipusį santykį. Šioje temoje aptarsime 1,5 - 2 metų vaiko sveikatos temas. Dažna šeima patiria pirmas vaikų ligas, tėvai mokosi tinkamai padėti mažyliui kiekvienu atveju ir įvertinti kada į kokią įstaigą kreiptis pagalbos (ypač pradėjus darželį) - tam pravers koncentruota informacija apie dažniausias ligas. Tėvai naršo interneto platybėse, bandydami atrasti būdus kaip „sustiprinti imunitetą“, bet ar tai nėra kova su vėjo malūnais? Kai kurios šeimos svarsto kaip atsisakyti buteliuko, čiulptuko ar nykščio čiulpimo, tačiau specialistų patarimai skiriasi ir pokyčių pradžia gali pasirodyti gan paini - leiskite šį galvosūkį palengvinti su apibendrintomis 5 specialistų rekomendacijomis. Gali įvykti pirmosios mažylio traumos, kurių metu tėvams į kulnus nusirita širdis, o iš galvos išgaruoja visos žinios kaip suteikti pagalbą - čia pravers skubios pagalbos specialistės instrukcijos.
Vaiko raida yra individualus procesas, kuris vyksta iki pilnametystės, apima keturias raidos sritis: socialinę-emocinę, fizinę, pažinimo ir kalbos.
Psichologės taip pat aptars ką vertėtų žinoti, kai artėja naujas etapas - antras vaikas ar darželis.
Pažintinė raida
Vaiką labai domina supantis pasaulis, ir jūs dažnai girdite klausimą „kodėl?“. Neatstumkite vaiko ir neatsakinėkite atsainiai, jei nežinote atsakymo į jo klausimą. Žinokite, kad jūsų mažylį dažnai glumina jį supančio pasaulio dydis.
Vaiko smalsumui ir įgūdžiams vis augant, pravers pažintis su svarbiausiais lavinimo pagrindais, 80+ knygelių rekomendacijų ir daugiau nei 115 visapusiškai lavinančių veiklų, paruoštų su 7 specialistais ir remiantis 1,5 - 2 metų vaiko raida. Veiklas rasite suskirstytas pagal raidos sritis - taigi galėsite kryptingai rinktis užsiėmimus pagal jus ir vaiką dominančias sritis.
Antraisiais gyvenimo metais vaikai domisi aplinkos daiktais, klausinėja apie juos.
Kai kurių šeimų akimis, vaiko raida yra nuostabi, tačiau kai kurios šeimos susiduria su naujais iššūkiais - išauga išrankumas, atsiranda mėgstami ir nemėgstami produktai, ne visada yra paprasta suprasti ko tiksliai (ne)nori vaikas - kaip elgtis šiose situacijose?
Vaikų darželyje lopšelyje skatiname, kad vaikai patys rintusi veiklą, o šalia esantys pedagogai apie ją pasakoja, praplečia. Stebi, pataria, pagiria, padeda perprasti pasiūlytas priemones.
Svarbiausi raidos aspektai ir kaip juos palaikyti
Vaiko raida yra individualus procesas, kuris vyksta iki pilnametystės, apima keturias raidos sritis: socialinę-emocinę, fizinę, pažinimo ir kalbos. Nors skirstymas ir įneša aiškumo apie vaikų raidos ypatumus, tačiau jis yra dirbtinis. Iš tiesų negalima atskirti vieną nuo kitos raidos sritis. Jos visos yra tarpusavyje glaudžiai susijusios ir dažnai persipina.
Kiekvienas vaikas yra unikalus ir vystosi savo tempu. Visiškai normalu, kad vaikai tam tikrus raidos žingsnius pasiekia skirtingu metu. Tokie veiksniai kaip genetika, aplinka ir individualus temperamentas yra išties reikšmingi. Kol jūsų vaikas daro pažangą, yra sveikas ir laimingas, nėra jokios priežasties nerimauti.
Palaikyti vaiką sudėtingame raidos procese - nuostabus noras! Vienas iš svarbiausių dalykų, kurį galite padaryti, sukurti saugią ir mylinčią aplinką, kurioje jis jaustųsi saugus ir galėtų atsiskleisti. Aktyviai klausykite ir priimkite vaiko jausmus, padėkite jam suprasti, kad visos emocijos yra tinkamos. Be to, suteikite vaikui galimybę bendrauti su kitais vaikais. Tai padės įgauti svarbių socialinių ir emocinių įgūdžių.
Yra tiek daug puikių veiklų ir žaidimų, kurie gali paskatinti vaiko vystymąsi!
Savarankiškumo ugdymas
Kai kūdikis tampa vaiku (suėjus 1 metams), jam specialistai tarsi nuima karūną. Atseit užaugo. Iš tiesų antrieji metai dar ir kaip svarbūs. Antraisiais gyvenimo metais mažyliams atsiranda noras tapti savarankiškiems. Padėkite išsipildyti jų norams.
Antrieji vaiko gyvenimo metai yra svarbus laikotarpis jūsų gyvenime - kūdikis toliau intensyviai auga ir mokosi naujo elgesio.
Apie antrus metus vaikai dažnai pradeda mokytis atlikti gamtinius reikalus į puoduką. Tai svarbus įvykis vaiko savarankiškumui. Šiuo metu svarbu nedaryti vaikui spaudimo ir nereikalauti iš jo to, kam jis pats dar nesijaučia pasiruošęs, tačiau labai svarbu draugiškai paskatinti, padrąsinti ir padėti vaikui atlikti „reikalus“ pačiam. Tai stiprina vaiko pasitikėjimą savimi ir jūsų tarpusavio ryšį. Kai jam pavyksta, pastebėkite ir pagirkite. Svarbu nepamiršti, kad nėra jokių terminų, iki kurių vaikas turėtų išmokti. Nėra reikalo rungtyniauti su kitais vaikais - kiekvienas turi savo tempą, kuriuo mokosi. Tai labai svarbu ugdant vaiko emocinį stabilumą bei savivertę.
Atėjus laikui skatinkite mažylį valgyti pagal amžių tinkamais įrankiais, tai suteikia nepriklausomybės pojūtį.
Bendravimo ir socialinių įgūdžių ugdymas
Bendradarbiavimas su bendraamžiais tampa vis svarbesnis.
Šio amžiaus tarpsnio vaikai džiaugiasi žaisdami su kitais vaikais, tačiau jie dar nemoka žaisti bendrų žaidimų ar dalintis žaislais. Būkite pasiruošę, kad visiems turi užtekti žaislų, ir nenustebkite, jei teks įsikišti, kai vaikai jais nepasidalins. Vaikams patinka žaisti slėpynes, gaudynes, „kepti bandutes“, „joti į turgų“. Taip pat, jiems patinka mėgdžioti suaugusiuosius ir užsiimti buities darbais. Svarbu, kad jūs irgi dalyvautumėte vaiko žaidimuose, tokiu būdu jis galės mokytis iš jūsų laimėjimo ir pralaimėjimo, sąžiningumo, taisyklių laikymosi, konkuravimo ir bendradarbiavimo įgūdžių.
Gerumo ir pagalbos kitiems skatinimas ugdo empatiją ir gebėjimą suprasti ir atsižvelgti į kitų jausmus.
Šiuo amžiaus tarpsniu vaikas norės žaisti greta kitų vaikų, bet nebūtinai drauge su jais.
Būdamas 20 mėnesių, jūsų vaikas jausis saugus tik tada, kai būsite šalia, ir nusimins, jei susiruošite išeiti. Kandžiojimasis, mušimasis ir stumdymasis - tai dažnai pasitaikantis elgesys. Mokykitės nereaguoti į agresyvų elgesį per stipriai ir netrinktelėkite jam atsilygindama.
Vaiko raida yra daugialypis procesas, priklausantis nuo daugybės skirtingų veiksnių.
Emocinis intelektas ir savireguliacija
Vaikų darželyje lopšelyje skatiname, kad vaikai patys rintusi veiklą, o šalia esantys pedagogai apie ją pasakoja, praplečia. Stebi, pataria, pagiria, padeda perprasti pasiūlytas priemones.
Stebėkite savo vaiką, kaip jis reaguoja į įvairias situacijas. Jei pastebite, kad vaikas sunkiai susitvarko su stipriomis emocijomis, pasiūlykite jam būdų, kaip nusiraminti. Tai gali būti gilus kvėpavimas, apkabinimas, raminantis žaidimas ar pokalbis.
Mama Agnė: „Po visos dienos pasiutusios todlerytės auginimo jau nebeužtenka valios dar ir pačiai išsamiau vakarais skaityti apie jų auginimą. Gidas padeda visą tą chaotišką žinių kratinį kokybiškiau susigrupuoti ir pačiai įsivesti daugiau struktūros kasdienybėje. O kai viskas yra vienoje vietoje - iš viso TOBULA. P.S. Mama Rasa: „Šis projektas mano akimis nuostabus! Rekomenduoju visoms draugėms. Gidai ir juose pateikta informacija suteikia tvirtesnį stuburą, didesnį pasitikėjimą savo jėgomis. Sutaupo daug brangaus laiko.“
1,5 - 2 metų vaiko (ir tėvų) emocijos. Čia psichologė Milda Kukulskienė supažindins su vaiko emocine raida, ko realu tikėtis šiuo periodu, kaip 1,5 - 2 metų vaikas mokosi reguliuoti emocijas, kaip veikia emocijų zonos, kaip tinkamai elgtis per 1,5 - 2 metų vaiko emocijų iškrovą ir kaip patys galime padėti sau su savo jausmais šiuo periodu. Išspręskime šį emocijų ir vadinamų „isterijų“ bei „ožiukų“ galvosūkį drauge.
🎥 Video paskaita „Ribos tėvystėje: Kaip tinkamai brėžti ribas, išlaikant ryšį su vaiku?“ (1:05 val.) Auklėdami savo vaikus, tėvai susiduria su situacijomis, kuomet vaikai pradeda siekti daugiau savarankiškumo, pradeda daugiau prieštarauti, maištauti arba priešintis dalykams, kurių prašo tėvai. Ne visuomet tėvams yra aišku, kokiu būdu ir kokia forma reaguoti į vaiko elgesį, kaip išreikšti savo nepritarimą netinkamam arba kartais net pavojingam vaiko elgesiui. Vaikų ir paauglių psichologė Natalija Kulakovskaja paskaitos metu pasidalins patarimais, kaip komunikuoti su vaiku išlaikant pagarbų abipusį santykį.
Iššūkiai ir kaip juos įveikti
1,5 - 2 metų vaiko mityba tampa panaši į likusios šeimos, mažylio valgymas savarankiškėja. Tačiau čia kai kurios šeimos susiduria ir su naujais iššūkiais - išauga išrankumas, atsiranda mėgstami ir nemėgstami produktai, ne visada yra paprasta suprasti ko tiksliai (ne)nori vaikas - kaip elgtis šiose situacijose?
Nors 1,5 - 2 metų vaiko miegas jau yra daug brandesnis, šiuo metu šeimos vis dar dažnai sprendžia įvairius miego galvosūkius. Video paskaitoje šeimos gydytoja ir sertifikuota miego konsultantė Vytenė Menkevičienė aptars ko yra (ne)realu tikėtis iš 1,5 - 2 metų vaiko miego, kaip elgtis susidūrus su 18 mėnesio miego regresija ir kaip galime kurti ramų bei kokybišką vaiko miegą šiuo amžiaus tarpsniu. V. Menkevičienė taip pat patars kaip spręsti dažniausiai pasitaikančius iššūkius: Kaip 1 - 1,5 metų vaikas perkeliamas į lovytę/ atskirą kambarį/ atvirą lovą? Kaip elgtis, kai vaikas nori miegoti tėvų lovoje? Kaip elgtis, jei vaikas prabunda 4:00-6:00 val. ryto? Kaip pereiti prie vieno dienos miego? Ar normalu, kad 1,5 - 2 metų vaikas atsisako miegoti dieną? Kaip elgtis, kai vaikas priešinasi miegui? Ar normalu, kad vaikas vis dar prabunda naktį? Kaip elgtis, kai ištinka naktiniai košmarai, naktinis siaubas arba sumišusio atsibudimo sutrikimas?
Ar žinojote, kad įžengiate į palankiausią amžiaus tarpsnį atsisakyti sauskelnių ir pradėti naudotis puoduku? Daugelis pirmąkart tėvų šį etapą pasitinka su nerimu ir nežinia. Todėl drauge su vaikų psichologe-psichoterapeute ir šeimos gydytoja paruošėme išsamų gidą, kuris suteiks reikalingą informaciją, kad pratinimas prie puoduko įvyktų sklandžiai, lengvai ir paprastai. Apžvelgsime visus svarbiausius klausimus: Ar jau laikas atsisakyti sauskelnių? Kokiu būdu galima įvertinti vaiko pasiruošimą puodukui tiksliausiai? Kokie metodai egzistuoja? Kokie jų principai, privalumai ir trūkumai? Kokį metodą rekomenduojame? Kokia literatūra gali praversti? Kaip pasiruošti iš anksto? Nuo ko pradėti ir kaip atrodo visas procesas pažingsniui? Naudoti apdovanojimus ar ne? Ar atsisakyti ir dienomis, ir naktimis? Kiek trunka perėjimas prie puoduko? Iki kada galima tikėtis „avarijų“?
1,5 - 2 metų vaikui augant, vis dažniau pasitaiko keblių situacijų, priverčiančių tėvus pasukti galvą kaip tinkamai atsakyti, sureaguoti, elgtis. Šią temą parengusios specialistės ves per dažniausiai tėvams kylančius auklėjimo klausimus ir sprendimo būdus, padės geriau suprasti vaiką ir tai, koks pasaulis šiuo metu yra jo akims, supažindins su alfa kartos auginimo subtilybėmis, padės išnaviguoti per vaikų (ir tėvų) emocijų bangas.
Dauguma tėvų šiuo metu pastebi stipriai išaugusias vaiko emocijas ar net pasakoja, jog 1,5 - 2 metų vaikas „isterikuoja“, mušasi ar kandžiojasi, mėto, spiria, krenta ant žemės, rodo „ožiukus“. Bet ar žinote iš kur kyla šios didelės, gauruotos ir tėvus taip gąsdinančios emocijos? Tai yra intensyvi ir tuo pačiu viena labiausiai auginančių patirčių tėvystėje, tačiau neretai pritrūksta pasitikėjimo ir žinių kaip tokiose situacijose elgtis.
Šioje temoje aptarsime 1,5 - 2 metų vaiko sveikatos temas. Dažna šeima patiria pirmas vaikų ligas, tėvai mokosi tinkamai padėti mažyliui kiekvienu atveju ir įvertinti kada į kokią įstaigą kreiptis pagalbos (ypač pradėjus darželį) - tam pravers koncentruota informacija apie dažniausias ligas.
🎥 Video paskaita „Vaikų dantų priežiūra ir sveikata“ (1:57 val.). Paskaitoje vaikų odontologė Erika Mažeikė aptars dažniausiai šeimoms kylančius klausimus ir aktualiausias temas apie apie vaikų dantų priežiūrą ir sveikatą: dantų dygimas, dantų valymas, dantų traumos, žalingi įpročiai ir tinkama mityba dantims.
