Nuo 2023 m. rugsėjo 1 d. Lietuvoje įsigalioja Švietimo įstatymo pataisos, kurios atveria naujas galimybes labiau individualizuotam ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų ugdymui. Šios permainos siekia pagerinti sąlygas šeimoms, auginančioms mažamečius vaikus, ir užtikrinti kokybišką ugdymą visiems vaikams.
Viena iš svarbiausių naujovių - galimybė rinktis, nuo kokio amžiaus vaikas pradės priešmokyklinio ugdymo programą. Nuo šiol tėvai, pasitarę su ugdymo įstaiga, galės pasirinkti, ar vaiką į priešmokyklinę grupę leisti nuo penkerių metų ir programą baigti per dvejus metus, ar nuo šešerių metų ir baigti per vienerius metus. Į priešmokyklinio ugdymo grupę galės ateiti vaikas, kuriam iki balandžio 30 d. sueitų 5 metai. Šis pakeitimas parengtas siekiant labiau individualizuoti vaiko pasirengimą mokyklai, atsižvelgiant į jo raidą ir galimybes.
Priešmokyklinio ugdymo programa bus atnaujinta ir labiau pritaikyta jaunesnio amžiaus vaikams, kadangi numatoma, jog į grupes ateis daugiau penkerių metų vaikų. Moksliniai tyrimai akivaizdžiai patvirtina, kokia svarbi aplinkos įtaka pirmaisiais vaiko gyvenimo metais, kai per trumpą laiką ir labai intensyviai formuojasi žmogaus smegenys. Kuo vaikas anksčiau pradedamas kryptingai ugdyti, tuo jo pasiekimai vyresnėse klasėse yra geresni.
Ikimokyklinis ugdymas yra visuotinis, tačiau nebūtinai privalomas. Visuotinis ikimokyklinis ugdymas reiškia, kad šeimoms garantuojama galimybė gauti vietą ugdymo įstaigose. Jeigu tėvai norės, kad jų vaikas ugdytųsi tokioje įstaigoje, savivaldybė ar kitas įstaigos savininkas privalės rasti jam vietą. Tai aktualu tiek didžiuosiuose miestuose, kur vietų trūksta, tiek kaimuose, kur darželių gali ir nebūti. Visuotinis ikimokyklinis ugdymas leis sudaryti geresnes galimybes derinti šeimos ir darbo įsipareigojimus bei aktyviau dalyvauti darbo rinkoje.
Visuotinis ikimokyklinis ugdymas bus įvedamas palaipsniui: nuo 2023 m. - galimybės lankyti ikimokyklinio ugdymo įstaigą bus suteiktos visiems 4 metų vaikams, 2024 m. - 3 metų vaikams ir 2025 m. - visiems.
Privalomas ikimokyklinis ugdymas išlieka vaikams, augantiems socialinę riziką patiriančiose šeimose. Nuo 2021 m. rugsėjo 1 d. įsigaliojus Švietimo įstatymo pataisoms, valstybė prisiims daugiau įsipareigojimų. Visiems vaikams, augantiems socialinę riziką patiriančiose šeimose, bus skiriamas privalomas ikimokyklinis ugdymas, kuris bus finansuojamas valstybės lėšomis, o ne savivaldybių biudžetų. Tai garantuos, kad šiems vaikams bus užtikrintos tinkamos sąlygos ugdytis pagal ikimokyklinio ugdymo programą. Nuo 2021 m. rugsėjo 1 d. vaikams, kurie patiria socialinę riziką, ugdyti iš valstybės biudžeto bus skiriama apie 1,3 mln. eurų lėšų ugdymui, maitinimui ir pavėžėjimui. 2021 m. ir 2022 m. valstybės biudžete planuojama skirti po 30 mln. eurų naujoms ikimokyklinio ugdymo grupėms įsteigti, patalpoms, baldams, įrangai ir mokymo priemonėms įsigyti.
Lietuvos ikimokyklinis ugdymas, palyginus su ES vidurkiu, yra geros kokybės, tačiau išlieka ikimokyklinio ugdymo prieinamumo ir jo kokybės vaikams, gyvenantiems kaimuose, problema. Siekiant spręsti šią problemą, numatoma plėsti ikimokyklinio ugdymo paslaugas.
Mokiniams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių, Bendrąją programą pritaiko mokytojas, atsižvelgdamas į mokinių poreikius, Vaiko gerovės komisijos ir švietimo pagalbos specialistų rekomendacijas. Rengiant ugdymo programą ir planuojant ugdymo procesą, būtina remtis vaiko stipriosiomis savybėmis ir numatyti, kaip lavinti silpnąsias. Svarbu konkrečiai įvardyti, ką mokinys jau žino ir geba, kaip greičiausiai mokosi, taip pat įvardyti svarbius dalykus, kurių mokinys negeba (pavyzdžiui, neturi savarankiško darbo įgūdžių), vengiant teiginių „nieko nemoka“ ar „nieko nežino“.
Organizuodama mokinio, turinčio specialiųjų ugdymosi poreikių, ugdymą, mokykla gali pati pasirinkti programos sudarymo formą.
Atnaujinta ikimokyklinio ugdymo programa, patvirtinta 2023 m. rugsėjo 4 d., siekia atliepti 5-6 metų vaikų interesus, puoselėti jų gerovę ir tenkinti kiekvieno vaiko individualius poreikius bei galimybes. Įgyvendinant programą, svarbi vaikų žaidybinė, patyriminė veikla, atradimų džiaugsmo ir natūralaus smalsumo puoselėjimas. Programoje išskirtos 6 ugdymosi sritys: gamtamokslinis, kalbinis, matematinis, meninis, visuomeninis ugdymas, sveikatos ir fizinis ugdymas. Ugdomos šios kompetencijos: komunikavimo, kultūrinė, kūrybiškumo, pažinimo, pilietiškumo, skaitmeninė ir socialinė, emocinė bei sveikos gyvensenos.
Siekiant padėti vaikui sėkmingai augti ir tobulėti, vertinama priešmokyklinio amžiaus vaikų daroma pažanga ir pasiekimai. Vertinami konkretaus vaiko pasiekimai, lyginant ankstesnius su dabartiniais, tačiau vaikų pasiekimai viešai tarpusavyje nelyginami. Vaikų pasiekimai ir pažanga su tėvais (globėjais) aptariami individualiai, bet ne rečiau kaip 2 kartus per metus. Baigus programą, priešmokyklinio ugdymo mokytojas pateikia rekomendaciją apie vaiko pasiekimus mokyklai, vykdančiai pradinio ugdymo programą.
Daugiau kaip 50 proc. mokytojų ir švietimo pagalbos specialistų jau mokėsi, kaip atnaujinti ir dirbti pagal atnaujintą ugdymo turinį - tai Europos Sąjungos bendrai finansuojamas projektas „Ikimokyklinio ugdymo turinio kaita“.
| Metai | Amžiaus grupė |
|---|---|
| Nuo 2023 m. | 4 metų vaikai |
| Nuo 2024 m. | 3 metų vaikai |
| Nuo 2025 m. | Visi vaikai |
tags: #kas #yra #pritaikyta #ikimokyklinio #ugdymo #programa
