Ikimokyklinio ugdymo pedagogika ir priešmokyklinis ugdymas yra esminės sritys, kurios formuoja ankstyvąją vaikystę ir padeda vaikams pasiruošti būsimam mokymuisi. Ši programa skirta tiems, kurie myli vaikus, nori išmanyti jų ugdymo(si) procesą, siekia tapti profesionalais, gebančiais sėkmingai integruotis į darbo rinką ir pedagoginę visuomenę, tikisi įdomaus bei kūrybiško darbo.
Programos tikslai ir rezultatai
Programos tikslas yra parengti kvalifikuotus specialistus, kurie gebėtų profesionaliai dirbti ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigose. Šie specialistai turėtų suprasti ir taikyti ugdymo mokslų teorinius pagrindus, analizuoti ir vertinti ugdymo veiklą, kūrybiškai konstruoti ugdymo procesus bei užtikrinti vaikų visapusišką raidą.
Programos baigimo rezultatai apima:
- Žinios ir jų taikymas: studentai žinos ir supras ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų fizinės, kognityvinės, socialinės ir emocinės bei specialiųjų ugdymosi poreikių raidos ypatumus. Jie gebės taikyti šias žinias praktiškai, diferencijuojant, individualizuojant ir personalizuojant ugdymą. Taip pat žinos ir taikys veiksmingas ugdymo technologijas, problemų sprendimo strategijas.
- Socialiniai gebėjimai: studentai gebės pristatyti su asmens ugdymu(si) susijusią informaciją, praktinių tyrimų rezultatus sakytine ir rašytine forma. Jie mokės veikti ir mokytis bendradarbiaujant, dirbti tarpdalykinėje grupėje ir / ar komandoje. Taip pat gebės prisiimti įsipareigojimus saugoti ir puoselėti Lietuvos kultūrą ir gamtą, kurti tvarią visuomenę, dalyvauti visuomenės ir švietimo kaitos procesuose.
- Profesinės kompetencijos: programos metu ugdomos mokytojo pamatinės ir profesinės kompetencijos. Tai apima ikimokyklinę ir priešmokyklinę pedagogiką, bendrąją pedagogiką, psichologiją, specialiąją pedagogiką, žaidimo pedagogiką, edukacines technologijas, tarpkultūrinį ugdymą ir kt. Studentai taip pat įgyja kompetencijų per pedagogines praktikas, kurios organizuojamos atskirai ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupėse.
Krypties numatomiems studijų rezultatams pasiekti skiriama 180 kreditų. Individualiosioms studijoms, t. y. dokumentų valdymui, skiriama 30 kreditų.
Studijų turinys ir metodai
Studijų dalykai apima plačią temų spektrą, nuo bendrųjų pedagogikos ir psichologijos pagrindų iki specifinių ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo metodų. Tarp svarbiausių studijų dalykų yra:
- Ikimokyklinė ir priešmokyklinė pedagogika
- Bendroji pedagogika ir psichologija
- Raidos ir pedagoginė psichologija
- Specialioji pedagogika ir psichologija
- Žaidimo pedagogika
- Edukacinės informacinės ir komunikacinės technologijos
- Tarpkultūrinis ir etnokultūrinis ugdymas
- Įtraukusis ir personalizuotas ugdymas
- Vaiko socialinis ugdymas
- Vaiko pasiekimų ir pažangos vertinimas
- Ugdymo programų ir edukacinių aplinkų kūrimas
Studijų pasiekimų vertinimas yra nuolatinis, tarpinis ir galutinis. Jis gali vykti raštu arba žodžiu, naudojantis kompiuteriu ar kitomis elektroninėmis priemonėmis. Taip pat taikomas kaupiamojo vertinimo schemos, apimančios darbą per seminarus, savarankiškas užduotis, kolegialų vertinimą, įsivertinimą ir egzaminą. Dalyko studijos baigiamos egzaminu arba studento savarankiškai atlikto darbo (projekto) įvertinimu.
Studentai skatinami gerbti vaiko individualumą, numatyti ir realizuoti į vaiką orientuoto ugdymo tikslus bei uždavinius, planuoti ir vertinti vaiko pasiekimus. Taip pat svarbu taikyti ugdymo(si) žaidžiant, veikiant, patirtinio mokymosi metodus, savarankiškai kurti, modeliuoti, tobulinti integralų ugdymo turinį.
Praktika ir tarptautiškumas
Pedagogo profesinės kompetencijos plėtojamos atliekant pedagogines praktikas (stebimoji, asistavimo, savarankiška), kurios organizuojamos atskirai ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupėse. Tai leidžia studentams pritaikyti įgytas žinias realioje darbo aplinkoje ir įgyti praktinės patirties.
Skatinamas tarptautiškumas - studentai kviečiami rinktis studijas ir praktiką pagal „Erasmus+“ programą užsienyje (iki 12 mėn.). Tai suteikia galimybę įgyti tarptautinės patirties, susipažinti su kitų šalių ugdymo sistemomis ir plėsti profesinį akiratį.
Kodėl verta rinktis šią programą?
Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo studijų programa suteikia ne tik žinių, bet ir praktinių įgūdžių, reikalingų sėkmingai karjerai. Ji orientuota į vaiko poreikių pažinimą, ugdymo proceso specifiką ir kokybės užtikrinimą. Studentai mokosi kurti saugią, emocinę ir fizinę aplinką, skatinančią vaiko raidą, bei efektyviai bendrauti su vaikais, tėvais ir kolegomis.
„Kiekvienas studentas pasiima, kiek jam tuo laiku reikia. Aš buvau ta studentė, kuriai VISKAS buvo įdomu. Pradedant mokslais ir baigiant studentų atstovybėje keliamais klausimais“, - dalijasi patirtimi D. Zakarauskaitė, įgijusi pradinio ugdymo specialybę.
Programą baigę specialistai geba sklandžiai bendrauti valstybine kalba sakytine bei rašytine forma, aiškiai ir pagrįstai pristatyti nuomonę, idėją, sprendimą.
Taikomas nuolatinis, tarpinis ir galutinis studijų dalyko studijų pasiekimų vertinimas. Studijų pasiekimų vertinimas gali vykti raštu arba raštu ir žodžiu, naudojantis kompiuteriu ar kitomis elektroninėmis priemonėmis. Taikoma dešimtbalė kriterinė skalė ir kaupiamojo vertinimo schema.
tags: #ikimokyklinio #ugdymo #pedagogika #ir #priesmokyklinis #ugdymas
