Vaikų emociniai ir elgesio sunkumai yra aktuali ir svarbi tema, reikalaujanti nuodugnios analizės bei praktinių sprendimų. Šiame straipsnyje nagrinėjamos 6-18 metų vaikų emocinių ir elgesio sunkumų sąsajos su šeimos socialiniais, ekonominiais ir demografiniais veiksniais, remiantis reprezentacinės (N=3191) ir klinikinės (N=780) imčių tyrimo duomenimis. Taip pat tęsiama 2003 m. atlikto tyrimo analizė.
Elgesio ir emocinių sunkumų vertinimui naudoti tarptautiniu mastu pripažinti Vaikų elgesio aprašas (CBCL 6/18) bei Jaunuolių klausimynas (YSR 11/18) (Achenbach, Rescorla, 2001), taip pat anketa, skirta surinkti socialiniams demografiniams duomenims apie vaiką ir jo šeimą. Atlikta išsami socialinių, demografinių bei ekonominių kintamųjų sąsajų su CBCL ir YSR skalių rezultatais analizė, taip pat palyginamoji dviejų imčių rezultatų analizė.
Šeimos socialinių, ekonominių ir demografinių veiksnių įtaka
Tyrimo rezultatai atskleidžia svarbius dėsningumus. Nustatyta, kad vaikams iš nepilnų šeimų būdingi didesni emociniai ir elgesio sunkumai, ypač eksternalūs. Tai patvirtina ir klinikinės imties duomenys: vaikai iš nepilnų šeimų dažniau sulaukia stacionarinės pagalbos, lyginant su ambulatorine.
Aukštesnis tėvų išsilavinimas, ypač motinos, pasirodė esąs reikšmingas socialinis veiksnys, padedantis mažinti psichologinius sunkumus tiek reprezentacinėje, tiek klinikinėje imtyje. Šeimos socialinis ekonominis statusas neigiamai koreliavo su daugumos CBCL ir YSR klausimyno skalių rezultatais, rodydamas, kad žemesnis socialinis ekonominis statusas dažnai susijęs su didesniais sunkumais.
Regresinė analizė leidžia prognozuoti socialinių, ekonominių ir demografinių kintamųjų įtaką CBCL ir YSR skalių rodikliams. Rezultatai rodo, kad vaiko lytis yra reikšmingas kintamasis, darantis įtaką tiek sveikų, tiek probleminį elgesį turinčių vaikų internaliems ir eksternaliems sunkumams. Vaikų amžius labiau susijęs su sveikų vaikų sunkumais.
Pagalbos vaikams su emociniais ir elgesio sunkumais būdai
Ši publikacija taip pat pateikia patikslintas ir praktiniam naudojimui pritaikytas CBCL 6/18, TRF 11/18 ir YSR 11/18 normas. Be to, ištaisytos klaidos, susijusios su Mąstymo ir Dėmesio sunkumų skalių vidurkių pateikimu pagal standartizavimo duomenų lenteles (Žukauskienė ir Kajokienė, 2006).
Kalba yra vienas svarbiausių psichikos komponentų, dalyvaujantis visose žmogaus psichikos apraiškose (Žukauskienė, 2007; Banaitytė, 2012). Vaikų, turinčių kalbos sutrikimų, kalbos vystymuisi įtaką daro nemažai psichologinių, socialinių ir fizinių veiksnių. Vaikų kalbos įgūdžiams lavinti tikslinga naudoti dailės terapiją, derinamą su vaidybos elementais, bei žaidimus, skatinančius judėjimą ir vaidybą.
Komunikuojant su vaikais, aptariamos emocijos, stengiamasi jas ne tik atpažinti, bet ir įvardinti. Norint pasiekti geresnių ugdymo rezultatų vaikams, turintiems emocijų sutrikimų, būtinas individualus darbas ir pedagogo buvimas šalia. Tai didina vaikų savikontrolės galimybes.
Tarptautinės programos ir metodikos
Tarptautinės programos, tokios kaip „Zipio draugai“, skirtos 5-7 metų vaikams, padeda įgyti socialinių bei emocinių sunkumų įveikimo gebėjimų, siekiant geresnės emocinės savijautos. Programa moko vaikus, kaip įveikti kasdienius emocinius sunkumus: atstūmimą, vienatvę, patyčias ar priekabiavimą, sunkius pokyčius. Ji padeda suvokti ir skatina kalbėti apie savo jausmus, ieškoti būdų su jais susitvarkyti. Moko vaikus empatijos, susirasti draugų, kreiptis paramos ir ją priimti bei padėti aplinkiniams.
Priešmokyklinukai ugdomi pasitelkiant OPA PA! - integruotas ugdymo(si) priemonių komplektas, parengtas pagal naują Priešmokyklinio ugdymo programą. Šis komplektas buvo įvertintas ne tik Lietuvos pedagogų, tėvų ir vaikų, bet ir Europos mokomosios literatūros leidėjų grupės (EEPG).
Šis darbas apima 7 puslapius (401 žodžiai) ir skirtas vaikų darželio lygiui.
| Veiksnys | Reprezentacinė imtis | Klinikinė imtis |
|---|---|---|
| Vaikai iš nepilnų šeimų | Didesni sunkumai (ypač eksternalūs) | Dažniau stacionarinė pagalba |
| Tėvų išsilavinimas (ypač motinos) | Mažiau sunkumų | Mažiau sunkumų |
| Šeimos socialinis ekonominis statusas | Neigiama koreliacija su sunkumais | Neigiama koreliacija su sunkumais |
tags: #ikimokyklinio #amziaus #vaikai #zukauskiene
