Pamokų planai yra struktūrizuoti dokumentai, kuriuose pateikiami išsamūs mokymo procesų aprašymai, numatantys, kaip organizuoti pamokas, pasiekti ugdymo tikslus ir įtraukti mokinius į mokymosi veiklas.
Šie planai gali apimti temų aprašymus, mokymosi užduotis, metodus ir vertinimo kriterijus. Pamokų planai yra būtini tiek mokytojams, tiek studentams, nes padeda užtikrinti sklandų mokymo procesą ir efektyvų žinių įsisavinimą.
Pamokų planai pagal atnaujintas programas apima lietuvių, matematikos, istorijos, chemijos, biologijos, geografijos, muzikos ir kitus dalykus.
5 klasė
1 TEMA: AŠ - ASMUO
- Supažindinimas su vertinimo aprašu.
- Vertinimas etikos pamokose.
2 TEMA: AŠ - ESU AŠ
3 TEMA: ŽMONĖS TOKIE, KOKIE YRA. KUO PATRAUKLUS ŽMOGUS?
4 TEMA: PASAULYJE DAUG KLAUSIMŲ
5 TEMA: LEMTINGOS MĮSLĖS
6 TEMA: KAS PALANKIAI NUTEIKIA ŽMONES?
7 TEMA: GRAŽŪS, MANDAGŪS ŽODŽIAI
- Teorija.docx
- Pav_as.jpg
- abecele.jpg
- mandagumo_zodziai.jpg
8 TEMA: ELGESYS - TAVO VEIDRODIS.
Gyvename ne dykumoje ar negyvenamoje saloje. Dažniausiai net nesusimąstome, su kokia daugybe žmonių esame susiję.
Ne kiekvieną matome kasdien. Ne visi ryšiai amžini.
Nusipieškite voratinklį ir jame ĮRAŠYKITE Jums svarbius žmones. Pastebėsite kiek daug žmonių yra, kurie rūpinasi Jumis, linki Jums gero. Pamatysite, kad Jūs tikrai ne vieni.
Pavyzdyje pateikta, kaip turi atrodyti Jūsų voratinklis.
Voratinklį sudaro 6 dalys: mano šeima ir giminės; mano draugai; mokykla; žmonės, kurie mums padeda; kaimynai; šeimos draugai.
Voratinklio viduje rašote savo vardą arba žodelį "AŠ".
10 TEMA: POJŪČIAI
- Teorija (pojūčiai)
- Užduotis (pojūčiai).jpg
11 TEMA: LAIMĖ
- Sąvoka (laimė).jpg
- Kas yra laimė?
- Užduotis (laimė).doc
12 TEMA: KARTOJIMAS
13 TEMA:
14 TEMA:
15 TEMA:
16 TEMA:
17 TEMA:
18 TEMA:
19 TEMA:
20 TEMA:
21 TEMA:
22 TEMA:
23 TEMA:
24 TEMA:
25 TEMA:
26 TEMA:
27 TEMA:
28 TEMA: AŠ ĮŽENGIU Į PAAUGLYSTĘ
- Užduotis_teorija (aš įžengiu į paauglystę).docx
29 TEMA: ŠV. VELYKOS
- Sąvoka (Šv. Velykos)
- Šv, Velykų reikšmė ir simbolika
- Šv, Velykų tradicijos ir papročiai
- Šv, Velykų tradicijos ir papročiai visame pasaulyje
- Užduotis: nupieškite savo svajonių margutį
30 TEMA: ATVELYKIS
- Sąvoka (atvelykis)
- Atvelykis arba Tomo sekmadienis
- teorija_atvelykis.docx
31 TEMA: PRASMINGAS LAISVALAIKIS
- Sąvoka (laisvalaikis); Sąvoka (prasmingas)
- Teorija (prasmingas laisvalaikis).docx
32 TEMA: TAU MAMYTE!
- Sąvoka (mamos diena)
- Užduotis: nupiešti mamos portretą
33 TEMA: NORAI IR DRAUDIMAI
- Sąvoka (draudimas).jpg
- Užduotis (norai ir draudimai).docx
34 TEMA: VERTYBĖS
- Sąvokos (vertybė, idealas).JPG
- Užduotys (vertybės).docx
35 TEMA: GYVENTI BE KONFLIKTŲ
- Sąvokos (konfliktas, darnus).JPG
- Teorija ir užduotys (gyventi be konfliktų).docx
36 TEMA: TĖČIO DIENA
- Sąvoka (tėtis).jpg
- Informacija (tėvo diena)
- Užduotis (tėvo diena).png
- Užduoties pavyzdys.jpg
37 TEMA: KARTOJIMAS
6 klasė
1 TEMA: AŠ - ASMUO
- Supažindinimas su vertinimo aprašu.
- Vertinimas etikos pamokose.
2 TEMA: KOKS ESU IR KOKS NORIU BŪTI?
3 TEMA: AR ĮMANOMA PAKEISTI SAVO CHARAKTERĮ?
4 TEMA: AŠ STIPRUS AR SILPNAS?
5 TEMA: BŪTI SAVARANKIŠKAM. PASIRINKIMAS
6 TEMA: KĄ AŠ GEBU?
7 TEMA: ELGESYS - TAVO VEIDRODIS
8 TEMA: VERTYBĖS
9 TEMA: BAIMĖ
10 TEMA: KANČIA
11 TEMA: ETIKETAS
12 TEMA: KARTOJIMAS
13 TEMA:
14 TEMA:
15 TEMA:
16 TEMA:
17 TEMA:
18 TEMA:
19 TEMA:
20 TEMA:
21 TEMA:
22 TEMA:
23 TEMA:
24 TEMA:
25 TEMA:
26 TEMA:
27 TEMA:
28 TEMA: KILNIOS SAVYBĖS
- Teorija ir užduotys (kilniosios savybės).docx
29 TEMA: ESU MANDAGUS
- Sąvoka (mandagus); Sąvoka (motyvas); Sąvoka (paskata)
- Teorija (esu mandagus).docx
Mokytojas dirba su kiekvienu mokiniu, palaiko individualų kontaktą.
Užduotys individualizuojamos, pagal kiekvieno galias diferencijuojamos, siekiant kiekvieno mokinio ūgties, pažangos ir patiriamos sėkmės.
Motyvuojami palūžę, barami tinginiai, tačiau yra mokinių, kurie taip ir nepaspaudė mygtuko „siųsti“.
Kiekvienai etikos pamokai parenkama tema, kurią būtų galima plėtoti, samprotauti raštu, žodžiu, apmąstyti, reflektuoti, pagrįsti, palyginti teiginius, argumentus, atsakyti į klausimus.
Kiekviena užduotis turi kokį simbolį, nuorodą, užuominą.
Mokiniai iš namų aplinkos turi rasti tokį pat daiktą arba parinkti analogą, pvz., šaukštą, žvakę, karolius, arbatos puodelį, mėlynas sagas, akmenį ir kt.
Pamokai „Aš renkuosi atleisti“ kaip simbolį ir prasminę nuorodą parinkta bulvė.
Yra tokia pamokanti istorija apie pyktį. Joje kalbama, kad kai žmogus supyksta, tegul fiksuoja šį faktą įsikišdamas į kišenę bulvę.
Ir kiekvienąkart, kai supyksta, įsižeidžia, susinervina, tegul pasiima po bulvę.
Kai bulvės nebetilps į kišenes, tegul susideda į kuprinę.
Ir tegul su tom bulvėm, su tais savo pykčiais, visur eina - į mokyklą ar darbą, pas draugus, į parduotuvę.
Tegul su bulvių pilna kuprine miega, maudosi, tegul visur ją tampo.
Atrodo keista, nepatogu ir kvaila?
Tačiau mes visi visur vaikštom su nematomom, pasenusiom, sudygusiom ir jau supuvusiom bulvėm, t.y.
Pasiklausykite mokinių įgarsintos istorijos.
Tokia buvo vienos etikos pamokos užduotis.
Mokslo metus sudaro laikas, skirtas mokinių mokymuisi, ir laikas, skirtas mokinių poilsiui - atostogoms.
2025-2026 mokslo metų pradžia - 2025 m. rugsėjo 1 d., mokslo metų pabaiga - 2026 m.
2025 m. lapkričio 3 d. - 2025 m.
2025 m. gruodžio 24 d. - 2026 m.
2026 m. vasario 16 d. - 2026 m.
2026 m. kovo 30 d. - 2026 m. (1-4 klasės)
2026 m. birželio 6 d. - 2026 m. (5-10 klasės)
2026 m. birželio 13 d. - 2026 m.
2026-2027 mokslo metų pradžia 2026 m. rugsėjo 1 d., mokslo metų pabaiga - 2027 m.
2026 m. lapkričio 2 d. - 2026 m.
2026 m. gruodžio 23 d. - 2027 m.
2027 m. vasario 15 d. - 2027 m.
2027 m. kovo 22 d. - 2027 m. (1-4 klasės)
2027 m. birželio 5 d. - 2027 m. (5-10 klasės)
2027 m. birželio 12 d. - 2027 m.
Mokykla dirba 5 dienas per savaitę.
Pamokos 2-10-ose klasėse vyksta 45 min., pradedamos 8.50 val.
Pamokos 1-ose klasėse vyksta 35 min., pradedamos 8.50 val.
Karantino, ekstremalios situacijos, ekstremalaus įvykio ar įvykio (ekstremali temperatūra: minus 20 °C ar žemesnė - 1-4 ir 5 klasių mokiniams, minus 25 °C ar žemesnė - 6-10 klasių mokiniams, 30 °C ar aukštesnė - 1-10 klasių mokiniams, gaisras, potvynis, pūga ir kt.), keliančio pavojų mokinių sveikatai ir gyvybei, laikotarpiu (toliau - ypatingos aplinkybės) ar esant aplinkybėms Mokykloje, dėl kurių ugdymo procesas negali būti organizuojamas kasdieniu mokymo proceso organizavimo būdu (mokykla yra dalykų brandos egzaminų centras, vyksta remonto darbai mokykloje ir kt.), ugdymo procesas gali būti koreguojamas arba laikinai stabdomas, arba organizuojamas nuotoliniu mokymo proceso organizavimo būdu (toliau - nuotolinis mokymo būdas), vadovaujantis Vilniaus „Ateities“ mokyklos ugdymo proceso organizavimo nuotoliniu būdu tvarkos aprašu, patvirtintu l. e. p. direktorės 2020 m. spalio 30 d. įsakymu Nr. V-112.
Mokyklos ugdymo turinys formuojamas pagal mokyklos tikslus, konkrečius mokinių ugdymo(si) poreikius ir įgyvendinamas vadovaujantis Pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programų aprašu, patvirtintu Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro 2023 m. balandžio 20 d. įsakymu Nr. V-570 „Dėl Pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programų aprašo patvirtinimo“, Mokymosi pagal formaliojo švietimo programas (išskyrus aukštojo mokslo studijų programas) formų ir mokymo organizavimo tvarkos aprašu, patvirtintu Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro 2012 m. birželio 28 d. įsakymu Nr. V-1049 „Dėl Mokymosi pagal formaliojo švietimo programas (išskyrus aukštojo mokslo studijų programas) formų ir mokymo organizavimo tvarkos aprašo patvirtinimo“ (toliau - Mokymosi formų ir mokymo organizavimo tvarkos aprašas), Bendraisiais ugdymo planais, Lietuvos higienos norma HN 21:2017 „Mokykla, vykdanti bendrojo ugdymo programas. Bendrieji sveikatos saugos reikalavimai“, patvirtinta Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro 2011 m. rugpjūčio 10 d. įsakymu Nr. V-773 „Dėl Lietuvos higienos normos HN 21:2017 „Mokykla, vykdanti bendrojo ugdymo programas. Bendrieji sveikatos saugos reikalavimai“ patvirtinimo“ (toliau - Higienos norma), ir kitais bendrąjį ugdymą reglamentuojančiais teisės aktais bei Bendrųjų iš valstybės ar savivaldybių biudžetų finansuojamų neformaliojo švietimo programų kriterijų aprašu, patvirtintu Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro 2022 m. sausio 4 d. įsakymu Nr. V-4 „Dėl Bendrųjų iš valstybės ar savivaldybių biudžetų finansuojamų neformaliojo švietimo programų kriterijų aprašo patvirtinimo, ir Vilniaus ,,Ateities“ mokyklos pakartotinio rizikos išorinio vertinimo ataskaita, patvirtinta 2022 m. spalio 27 d. įsakymu Nr. A-102, Vilniaus „Ateities“ mokyklos įsivertinimo apklausos rezultatais, patvirtintais 2025 m. vasario 18 d. pedagogų tarybos posėdžio protokolu Nr. 2-2, Vilniaus „Ateities“ mokyklos NMPP rezultatų analize, Vilniaus „Ateities“ mokyklos PUPP ir mokslo metų pažangumo ir kokybės rezultatų analize, patvirtinta 2025 m. birželio 26 d. pedagogų tarybos posėdžio protokolu Nr. 17.
Mokyklos ugdymo plane numatomas ugdymo proceso organizavimas 2025-2026 ir 2026-2027 mokslo metais pagal Pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo bendrąsias programas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro 2022 m. rugpjūčio 24 d. įsakymu Nr. 18.
Mokykla, atsižvelgdama į mokinių mokymosi poreikius, 10 ugdymo dienų skiria pažintinei, kultūrinei, meninei, kūrybinei (pažintinei kultūrinei veiklai), sportinei, praktinei, socialinei, prevencinei ar kitai veiklai.
Ugdymo savaitė yra 5 darbo dienų mokymosi periodas, cikliškai besikartojantis ugdymo procese.
Klasės dalykų turiniui įgyvendinti per skirtą ugdymo laiką ir pamokų skaičių rengiamas pamokų tvarkaraštis.
Jame numatoma klasei skirtų pamokų organizavimo seka per dieną, savaitę.
Mokymosi veiksmingumui didinti, pamokų tvarkaraštyje numatomos ne tik pavienės, bet dvi iš eilės to paties dalyko organizuojamos pamokos.
Mokiniams organizuojamos 20 min.
Mokykla užtikrina, kad per mokslo metus ugdymo procese būtų organizuojamas Bendruosiuose ugdymo planuose nustatytas pamokų skaičius.
2-4 klasių mokiniams skiriami namų darbai, kuriems atlikti reikia kasdien ne daugiau kaip 40 min.
5-8 klasių mokiniams skiriami namų darbai, kuriems atlikti reikia kasdien ne daugiau kaip 60 min.
9-10 klasių mokiniams skiriami namų darbai, kuriems atlikti reikia kasdien ne daugiau kaip 120 min.
Mokytojai pagal galimybes diferencijuoja namų darbų užduotis e. dienyne sutartiniu ženklu žymėdami įvairaus sunkumo užduotis.
Užtikrinama, kad mokiniams per dieną nebūtų skiriamas daugiau kaip vienas kontrolinis darbas (apie kontrolinį darbą mokytojas mokinius informuoja ne vėliau kaip prieš savaitę ir fiksuoja e. dienyne; kontroliniai darbai nerašomi po atostogų ar šventinių dienų, po ligos), vadovaujantis Vilniaus „Ateities“ mokyklos Mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo tvarkos aprašu, patvirtintu Mokyklos vadovo 2024 m. lapkričio 18 d. įsakymu Nr.
Mokiniui, atleistam nuo atitinkamų menų ar sporto srities dalykų pamokų, jų metu leidžiama užsiimti kita veikla arba mokytis individualiai toje pačioje patalpoje arba bibliotekos skaitykloje.
Mokiniui, kuris atstovauja Mokyklai varžybose, konkursuose, olimpiadose per atostogas, savaitgalio ar švenčių dienomis, tos dienos įskaitomos į mokinio ugdymosi dienų skaičių.
Mokinio tėvų prašymu poilsio dienos gali būti nukeliamos į artimiausias darbo dienas.
Mokiniui, kuris dalyvauja šalies ir tarptautinėse olimpiadose, varžybose, gali būti suteikiamas laikas joms pasiruošti.
Šis laikas įskaitomas į ugdymosi dienų skaičių.
Diagnozavus mokymosi spragas, praleidus pamokas dėl įvairių aplinkybių, nustačius išskirtinius mokinio gebėjimus ar mokiniui pageidaujant pagerinti savo mokymosi pasiekimus.
Ugdymo procese nuolat stebima, fiksuojama mokinio daroma individuali pažanga ir pasiekimai, vadovaujantis Vilniaus „Ateities“ mokyklos Mokinių individualios pažangos stebėjimo, fiksavimo ir pagalbos mokiniui teikimo tvarkos aprašu, patvirtintu Mokyklos vadovo 2020 m. kovo 13 d. įsakymu Nr.
Skiriant trumpalaikes ir / arba ilgalaikes konsultacijas pagal poreikį.
Konsultacijos skiriamos ir fiksuojamos e. dienyne, remiantis mokyklos Konsultacinių valandų mokiniams skyrimo, organizavimo ir fiksavimo tvarkos aprašu, patvirtintu Mokyklos vadovo 2023 m. gegužės 26 d. įsakymu Nr.
Dėl ligos ar kitų priežasčių praleidusiam dalį pamokų; gavusiam kelis iš eilės nepatenkinamus kurio nors dalyko įvertinimus; gavusiam nepatenkinamą atsiskaitomųjų ar kitų užduočių įvertinimą; nepasiekusiam patenkinamo lygmens nacionalinio pasiekimų patikrinimo metu, dalykų mokytojai skiria trumpalaikes konsultacijas.
Atsižvelgiant į Mokyklos finansines galimybes yra skiriamos valandos trumpalaikėms ar ilgalaikėms dalykų konsultacijoms: lietuvių kalbos ir literatūros, rusų tautinės mažumos gimtosios kalbos ir literatūros, užsienio kalbos (anglų), matematikos, chemijos, fizikos, biologijos, geografijos.
Mokinių tėvai (globėjai, rūpintojai) e.
Apie mokinių ugdymosi rezultatus, sėkmes ir nesėkmes tėvai (globėjai, rūpintojai) informuojami tėvų susirinkimų metu, individualiai ir per e.
Mokykloje mokiniui saugia ir palankia ugdymosi aplinka rūpinasi ir mokinio gerovės užtikrinimo klausimus sprendžia Mokyklos vaiko gerovės komisija, kuri vadovaujasi Mokyklos vaiko gerovės komisijos sudarymo ir jos darbo organizavimo tvarkos aprašu, patvirtintu Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2024 m. liepos 19 d. įsakymu Nr.
Mokykla sudaro bendradarbiavimo sutartį su VšĮ Vilniaus statybininkų rengimo centru (VSRC).
Mokiniui, besimokančiam pagal pagrindinio ugdymo programą, privaloma atlikti socialinę-pilietinę veiklą, kurios trukmė ne mažiau kaip 20 pamokų (valandų).
Socialinė-pilietinė veikla vykdoma vadovaujantis Vilniaus „Ateities“ mokyklos socialinės-pilietinės veiklos organizavimo tvarkos aprašu, patvirtintu Mokyklos vadovo 2023 m. gegužės 25 d. įsakymu Nr. V-49 ir fiksuojama e. dienyne.
Mokiniai gali atlikti veiklą savarankiškai arba grupelėmis, glaudžiai bendradarbiaudami su asociacijomis, savivaldos institucijomis: Fabijoniškių seniūnija, VĮ „Išminties erdvės“ dienos centru „Ateities vaikai“, Vilniaus technologijų ir verslo profesinio mokymo centru, Vilniaus miesto savivaldybės visuomenės sveikatos biuru ir kt.
Tiesiogiai siejant dalyko mokymosi turinį, ugdomas kompetencijas su ne Mokyklos mokymosi aplinka.
Planuojant mokymąsi kitose aplinkose, numatomas mokymosi periodiškumas, ne mažiau kaip 2 kartus per trimestrą, fiksuojant e.
Mokiniui gali būti atleista Mokyklos vadovo sprendimu nuo dalyvavimo PGĮK, jeigu yra gautas tėvų (globėjų, rūpintojų) prašymas dėl atleidimo dėl objektyvių priežasčių (liga, trauma, nelaimė ir kt.) arba yra gauta asmens sveikatos priežiūros įstaigos gydytojų konsultacinės komisijos rekomendacija atleisti nuo PGĮK.
Asmeniui, įgijusiam pradinį ar pagrindinį išsilavinimą arba baigusiam pagrindinio ugdymo programos pirmąją dalį ir nepasiekusiam patenkinamo pasiekimų lygmens dalyvaujant nacionaliniuose mokinių pasiekimų patikrinimuose ar pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimuose (toliau šiame skirsnyje - Pasiekimų patikrinimas) ir nepasiekusiam vertinto dalyko patenkinamo pasiekimų lygio, sudaromas individualių mokymosi pasiekimų gerinimo planas ir skiriama reikalinga mokymosi pagalba.
Prieš pradėdamas teikti konsultacijas, mokytojas turi susipažinti su mokinių Pasiekimų patikrinimų rezultatais (ataskaita) ir, aptaręs mokymosi spragas su kiekvienu mokiniu, parengti kiekvieno mokinio individualių mokymosi pasiekimų gerinimo planą, kuriame numatytų bendrą konsultacijų skaičių, konsultacijų temas ir trukmę, įvardytų mokiniui būtinas atlikti užduotis, jų vertinimą.
Kiekvienam mokiniui sudaroma galimybė gauti ne mažiau kaip 20 konsultacijų ne didesnėse kaip 5 mokinių grupėse.
Jei mokinys nedalyvauja paskirtose konsultacijose, apie tai mokykla informuoja tėvus (globėjus, rūpintojus).
Mokinių mokymas namuose organizuojamas vadovaujantis Mokinių mokymo stacionarinėje asmens sveikatos priežiūros įstaigoje ir namuose organizavimo tvarkos aprašu, patvirtintu Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro 2012 m. rugsėjo 26 d. įsakymu Nr.
Mokykloje ugdymo procesas vykdomas gimtąja (rusų) kalba.
Lietuvių kalba yra mokoma lietuvių kalbos ir literatūros, kai mokomasi temų apie Lietuvą, jos istoriją, geografiją, kultūrą.
Mokykloje vykdomas „Lietuvių kalbos stiprinimo (skaitymo ir komunikavimo kompetencijų ugdymo) projektas“, patvirtintas Mokyklos vadovo 2024 m. rugsėjo 2 d. įsakymu Nr.
Visuomeninis ugdymas ir gamtos mokslai įgyvendinami atsižvelgiant į bendrųjų programų nuotas, gamtos mokslų pamokas praplečiant tyrinėjimo veikla, skiriant jai 25 proc.
Mokiniui, kuris pradeda mokytis pagal pagrindinio ugdymo programos pirmąją dalį ir naujai atvykusiems mokiniams skiriamas 1 mėnesio adaptacinis laikotarpis.
Mokiniui sudaroma galimybė pasirinkti veiklas, atitinkančias saviraiškos poreikius.
Mokiniams, pateikusiems pažymėjimą, patvirtinantį savanorio atliktą savanorišką tarnybą pagal Jaunimo savanoriškos tarnybos organizavimo tvarkos aprašą, patvirtintą Lietuvos Respublikos socialinės apsaugos ir darbo ministro 2018 m. birželio 22 d. įsakymu Nr.
7-8 klasėse organizuojama lietuvių kalbos ir literatūros projektinė veikla „Metų kny...
tags: #etikos #pamokos #trimestro #ilgalaikis #planas
