Vanduo - ne tik gyvybiškai svarbus junginys tiek žmogui, tiek augalams, bet ir puiki priemonė žaidimams, eksperimentams ir vaikų pažinimo lavinimui. Vaikai iš prigimties yra smalsautojai ir tyrinėtojai. Jie viską nori sužinoti. Todėl tam pasiekti pasitelkiami eksperimentai. Eksperimentai - smagi veikla kiekvienam, nes jos metu sužadinamas smalsumas, mąstymas, kūrybiškumas. Jų nauda - mokymasis per patirtį.
Karštomis vasaros dienomis tėvai dažnai ieško būdų, kaip vaikus užimti lauke, tačiau kartu norisi, kad laikas būtų ne tik linksmas, bet ir naudingas. Edukacinės veiklos su vandeniu būtent tokios - jos skatina smalsumą, padeda suprasti fizikos ar gamtos dėsnius ir kartu atgaivina.
Kodėl eksperimentai su vandeniu yra svarbūs darželyje?
Eksperimentai darželyje padeda vaikams geriau suprasti mus supančią aplinką. Neatskiriama aplinkos dalis yra vanduo, todėl įvairūs eksperimentai su juo padeda vaikams pažinti jo savybes ir svarbą. Vaikai būdami smalsūs tyrinėtojai, su dideliu entuziazmu įsijungia į šias praktines veiklas.
Kovo 22-oji minima kaip Pasaulinė vandens diena, kurios tikslas - atkreipti dėmesį į vandens svarbą gamtoje ir žmogaus gyvenime. Kovo mėnesį visuomenės sveikatos specialistė Orinta Juškutė organizavo įvairias edukacines veiklas ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupėse bei STEAM edukacinėje erdvėje. Į veiklas aktyviai įsitraukė ikimokyklinio ugdymo grupės „Drugeliai“, „Šnekučiai“ bei priešmokyklinio ugdymo grupė „Pelėdžiukai“. Ugdytiniai atliko įvairiausius eksperimentus su vandeniu ir kitomis priemonėmis.
Eksperimentų idėjos darželiui
Šiaurės licėjaus pradinio ugdymo mokytoja Agnė Valukonytė siūlo tris nesudėtingus ir įdomius eksperimentus vandens tematika.
Eksperimentas „Vandens kalnas“
Jums reikės: stiklinės, vandens, monetų.
Prieš atliekant šį bandymą kartu su vaikais, galite paspėlioti, ar vanduo išsilies iš stiklinės? Paklausti vieni kitų, kas nutiks metant monetas į stiklinę? Kiek jų turėtų tilpti?
Į turimą stiklinę pripilkite vandens, kol ji bus sklidina. Tada paprašykite vaikų lėtai ir atsargiai mesti monetas į vandenį. Stebėkite, kas nutinka - vanduo neišsilieja iš stiklinės, net ir metant, iš pirmo žvilgsnio, jau per daug monetų. Tačiau, vanduo išsigaubia virš jos.
Atkreipkite vaikų dėmesį, kad taip nutinka dėl vandens savybių: vanduo, kaip ir kiti skysčiai, sudaryti iš dalelių, kurios pralaidios ir gali skverbtis į kitus daiktus - šiuo atveju į monetas, todėl vanduo neišsilieja iš stiklinės.
Eksperimentas „Judantis guašas”
Jums reikės: 2 stiklinių, karšto vandens, šalto vandens, guašo.
Į abi stiklines įpilkite po lygiai vandens. Tačiau į pirmąją stiklinę pilkite karštą vandenį, o į antrąją - šaltą. Prieš pildami guašą į vandens stiklines, padiskutuokite, ar guašas skirtingų temperatūrų vandenyje susimaišys vienodai?
Įpylę po kelis lašus dažų į abi stiklines stebėkite, kaip maišosi guašas vandenyje, ar vienodai pasiskirsto skirtingose stiklinėse? Aptarkite, kodėl šaltame vandenyje guašas susimaišo lėčiau, nei šiltame. Priminkite vaikams, kad vanduo sudarytas iš molekulių, ir jos juda arba lėtai, arba greitai. Šiltoje temperatūroje jos juda greitai, ir guašas greičiau susimaišo su vandeniu, o vėsesnėje temperatūroje juda lėčiau, todėl guašas susimaišo lėčiau.
Eksperimentas „Kietas, skystas, dujinis”
Jums reikės: 3 popierinių arba plastikinių stiklinių, vandens, žvyro.
Galite pasiskirstyti pareigomis ir kiekvienas atlikti skirtingus eksperimento žingsnius: Pasiruoškite priemones, tada vieną indelį pripilkite vandens, o kitą - kiek telpa žvyro, o trečią palikite tuščią. Kiekvienas pabandykite rankoje turimas stiklines suspausti ir palyginti, kurias iš jų galite suspausti lengvai, o kurias suspausti yra sunkiau.
Visas stiklines pavyks suspausti, tačiau lengviausia bus spausti tuščią stiklinę, tada stiklinę su vandeniu ir sunkiausia - stiklinę su žvyru. Paraginkite vaikus pamąstyti, kodėl taip yra. Pakalbėkite apie tai, kad tuščioje stiklinėje yra oro, todėl galime lengvai ją suspausti. Antroje stiklinėje yra vandens ir dėl jo savybių mes galime nesunkiai suspausti stiklinę su juo.
Kiti įdomūs eksperimentai su vandeniu
1. Plaukia ar skęsta?
Ši veikla - puikus būdas pradėti pokalbį apie daiktų tankį ir svorį. Pripilkite dubenį ar kibirą vandens ir paruoškite įvairių daiktų: kamštelių, šaukštų, akmenėlių, plastilino, monetų, šiaudelių. Kiekvieną jų vaikas turėtų nuspėti - plauks ar nuskęs?
Nauda: lavinamas kritinis mąstymas, loginiai ryšiai ir gebėjimas daryti prognozes.
2. Vandens spalvų magija
Į tris skaidrius stiklainius ar stiklines pripilkite vandens. Į du iš jų įlašinkite skirtingų maistinių dažų (pvz., geltoną ir mėlyną). Tarp spalvotų stiklinaičių padėkite tuščią stiklinę ir tarp jų įdėkite susuktus popierinius rankšluosčius, kad galai liestųsi su vandeniu. Po kelių valandų vaikai pastebės, kaip spalvos persikelia ir maišosi.
Nauda: supažindina su kapiliarų veikimu, skysčių judėjimu ir spalvų maišymusi.
3. Vandens raketos iš plastikinio butelio
Jei turite šiek tiek daugiau vietos ir noro išbandyti ką nors įspūdingo - iš plastikinio butelio, vandens ir oro siurblio galite pagaminti „raketą“. Į butelį pripilkite šiek tiek vandens, sandariai uždėkite kamštį su vožtuvu, prijunkite pompą ir… leiskite vaikams stebėti, kaip butelis pakyla į orą!
Nauda: vaikams parodoma, kaip veikia slėgis, jėga ir reaktyvus judėjimas.
Pastaba: ši veikla turi būti vykdoma su suaugusiųjų priežiūra.
AquaPod Water Bottle Rocket
4. Vandens matavimai ir perkėlimai - mažieji inžinieriai
Paruoškite įvairių dydžių indelių, šaukštų, pipetų, lašintuvų ar net butelių. Vaikui pasiūlykite perkėlinėti vandenį iš vieno indo į kitą, matuoti, kiek telpa į kiekvieną. Galima pridėti ir spalvų - eksperimentai taps dar įdomesni!
Nauda: lavinami smulkieji motoriniai įgūdžiai, mokomasi skaičiuoti, lyginti ir pažinti tūrį.
5. Ledo archeologija
Užšaldykite mažus žaisliukus, karoliukus ar gamtos gėrybes (pvz., gėles, lapus) lede - tam naudokite dubenėlius ar formeles. Vaikui duokite „įrankius“: pipetes su šiltu vandeniu, šaukštus, šepetėlius.
Nauda: lavina smulkiąją motoriką, skatina problemų sprendimo įgūdžius ir pažintinį smalsumą.
6. Vandens purškimo eksperimentas
Į lėkštę įpilkite pieno ir įberkite pipirų, kurie simbolizuoja bakterijas (ir kitus blogiukus, sukeliančius ligas). Naudodamas pipetę ant talpos krašto užlašink dezinfekcinio ar bet kokio, sudėtyje etanolio turinčio, skysčio, kad jis lėtai nubėgtų į talpos apačią. Jei lašinsi tiesiai į centrą, viskas įvyks per greitai. Kuo daugiau pieno įpilsi, tuo labiau keisis mišinio spalva.
Nauda: demonstruoja paviršiaus įtampos poveikį ir dezinfekcinio skysčio poveikį.
7. Vaivorykštės kūrimas su „Skittles“ saldainiais
Minutėlę palaukite ir stebėkite, kaip link lėkštės centro tįsta įvairiaspalvės vaivorykštės juostos...
Nauda: vizualiai parodo, kaip skirtingų spalvų dažai tirpsta vandenyje.
8. Vandens savybių tyrinėjimas
Pažymėk talpą, į kurią įpilsi kambario temperatūros vandens. Kas nutiko maistinių dažų lašeliams kiekvienoje talpoje? Ar maistinių dažų efektas vienodas karštame, šaltame ir kambario temperatūros vandenyje? Turėtum pastebėti, kad karštame vandenyje maistiniai dažai išsisklaido greičiausiai. Susimąstei, kodėl? Svarbu suprasti tai, kad kiekvienas skystis yra sudarytas iš smulkių dalelių - molekulių. Rutuliukai - tai skysčio molekulės. Laikyk stiklainius rankose. Ar jauti, kuris sunkesnis?
Nauda: padeda suprasti molekulių judėjimą ir skirtingų temperatūrų vandens poveikį.
9. „Perurtas maišelis“
Vaikai siekė išsiaiškinti ar gali iš apverstos stiklinės, uždengtos su lapeliu popieriaus, neišbėgti vanduo? Atliko eksperimentą “ Skęsta - Neskęsta” įtvirtinant sąvokas sunkus - lengvas. Ugdytiniai nardino įvairius daiktus ir stebėjo, kuris daiktas skęs, kuris - ne. Pasirodo, kad ir pats mažiausias akmenukas nuskęs į dugną, o didelis kamuolys plūduriuos paviršiuje. Daugiausiai emocijų ir nuostabos suteikė eksperimentas “ Perdurtas maišelis” vaikai pripylė į maišelį vandens ir stebėjo ar pro kur nors išbėgs vanduo. Išsiaiškino, kad maišelis yra sandarus ir vanduo pasiliks jame. Tada pagalvojome, kas atsitiks, jei maišelį su vandeniu pradursime pagaliuku ar pieštuku. Vaikai nusprendė, kad maišelis sprogs ir vanduo išbėgs. Nusprendėme pabandyti. Palengva vaikai dūrė aštrius pagaliukus ir pieštukus, ir stebėjosi, kad maišelis nesprogo, o vanduo pasiliko jame.
Nauda: Demonstracija vandens savybių, tokių kaip paviršiaus įtampa ir elastingumas.
tags: #eksperimentai #su #vandeniu #vaiku #darzelyje
