Ugdymo organizavimo ypatumai lopšelyje darželyje nuo rugsėjo 1 d.
Lopšelyje-darželyje išlieka temperatūrų matavimas, nes turi būti užtikrinta, kad nebūtų sergančių vaikų.
Nuo gegužės 18 d. leista veikti ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupėms.
Tai reiškia, kad mažųjų ugdymas galės būti organizuojamas ne tik nuotoliniu būdu, bet ir įstaigose.
Keičiantis bendro naudojimo patalpomis (sporto salė) po kiekvienos grupės, patalpos dezinfekuojamos, valomos, plaunamos ir vėdinamos ne mažiau kaip 20 min.
Tėvai negali būti grupėse, net naujai pradėjusių lankyti vaikų. Gali palydėti tik į rūbinėlę.
Logopedai dirba individualiai arba tik su tos pačios grupės vaikais.
Jei vyksta renginys kelioms skirtingoms grupėms, turi būti išlaikomi atstumai ir dėvimos kaukės.
Nuo 2020 m. kovo 16 d. iki 2020 m. kovo 27 d. stabdomas ugdymo ir vaikų priežiūros procesas visose švietimo įstaigose. Tačiau šiuo laikotarpiu pagal poreikį veiktų viena grupė, kurios paskirtis - užtikrinti vaikų priežiūrą išimtinais atvejais, kai tėvai negali užtikrinti vaikų priežiūros namuose (tėvai dirba medicinos ar karo tarnybos, policijos srityse, ar kiti išimtini atvejai). Tokiais atvejais tėvai turi pateikti argumentuotą prašymą iki kovo 16 d.
Sveikatos apsaugos ministerija rekomenduoja žmonėms, kurie neseniai grįžo iš šalių, kur nustatytas koronaviruso protrūkis, 14 dienų nuo išvykimo iš šių šalių dienos likti namuose ir stebėti savo sveikatą. Šalių sąrašas: Kinija, Honkongas, Iranas, Japonija, Pietų Korėja, Singapūras, Vokietija, Prancūzija, Ispanija, Italija. Vaikai, grįžę iš minėtų šalių arba turėję tiesioginį kontaktą su sergančiu koronavirusu asmeniu, turi 14 dienų likti namuose, jų tėvai - informuoti ugdymo įstaigos administraciją.
Ugdymo veiklos ir projektai
STEAM veiklos
Patyriminės STEAM veiklos „Kosmoso platybėse“ įtraukė vaikus į aktyvų planetų ir Saulės sistemos tyrinėjimą per kūrybą, eksperimentus ir konstravimą. Veiklos tikslas - plėsti vaikų žinias apie kosmosą, ugdyti smalsumą ir gebėjimą pažinti pasaulį per patirtį. Uždaviniai: susipažinti su planetomis ir jų ypatybėmis, tyrinėti spalvų maišymą kuriant planetų modelius, konstruoti ir statyti raketas, lavinti smulkiąją motoriką, kūrybiškumą bei bendradarbiavimo įgūdžius. Vaikai kūrė spalvingas „planetas“, eksperimentavo su dažais, stebėjo jų paviršius, taip pat iš įvairių medžiagų gamino ir statė raketas, bandydami suprasti jų paskirtį ir veikimą.
STEAM veikla: tvari Velykinė kompozicija. Kovo 25-ąją „Zuikučių“ grupėje pakvipo mišku ir pavasariu. Susibūrę į STEAM kūrybines dirbtuvėles „Velykinė kompozicija“, vaikai kartu su tėveliais kūrė šventinius stalo papuošimus. Dirbtuvėlių metu buvo siekiama ugdyti vaikų kūrybiškumą, aplinkos pažinimą ir tvarumo supratimą, naudojant antrines bei gamtines žaliavas, surinktas pasivaikščiojimų metu. Beržo šakelės, samanos ir lapai virto spalvingomis kompozicijomis, o kiaušinių dėžutės atgimė kaip jaukūs nameliai margučiams, kiškučiams ir viščiukams. Ši veikla ne tik lavino vaizduotę ir smulkiąją motoriką, bet ir skatino atsakingą požiūrį į gamtos išteklių naudojimą.
Floristinė popietė „Velykų belaukiant“. Drugelių grupės bendruomenė susibūrė į floristinę popietę, kurioje netrūko šypsenų, kūrybos ir šilto bendravimo. Popietė buvo skirta artėjančioms šventėms, todėl visus suvienijo pavasariška nuotaika ir noras kurti grožį savo rankomis. Kupini gerų emocijų ir nešini savo rankų darbo kompozicijomis, dalyviai parsinešė dalelę pavasario į savo aplinką.
Respublikinis virtualus STEAM projektas „Trispalvė simfonija“ subūrė net 56 dalyvius iš įvairių Lietuvos ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų. Projektas buvo skirtas Lietuvos valstybingumo šventėms paminėti, ugdant vaikų pilietiškumą, kūrybiškumą ir pažintinius gebėjimus per patirtinę STEAM veiklą. Projekto metu vaikai kartu su pedagogais gilino žinias apie Lietuvą, jos istoriją bei valstybės simbolius, ypatingą dėmesį skirdami trispalvei vėliavai ir jos spalvų - geltonos, žalios ir raudonos - simbolikai. Per įvairias STEAM veiklas, eksperimentus ir tyrinėjimus ugdytiniai turėjo galimybę stebėti, bandyti, atrasti ir daryti išvadas, o kūrybinės užduotys skatino jų vaizduotę, saviraišką ir estetinį suvokimą. Projektas vyko 2026 m. vasario 1 d. - kovo 13 d. virtualioje erdvėje, sudarydamas galimybes pedagogams dalintis gerąja patirtimi, idėjomis ir veiklų pavyzdžiais. Bendradarbiavimas tarp ugdymo įstaigų sustiprino bendruomeniškumo jausmą bei praturtino ugdymo procesą inovatyviais sprendimais. „Trispalvė simfonija“ tapo prasminga edukacine iniciatyva, leidusia vaikams per patirtį pažinti savo šalį, stiprinti pilietines vertybes ir džiaugtis kūrybos procesu.
STEAM projektinė veikla „LEGO meistrai darželyje“. Tikslas: Skatinti vaikų kūrybiškumą, loginį mąstymą, matematinius gebėjimus ir bendradarbiavimo įgūdžius per patyriminę konstravimo veiklą su LEGO kaladėlėmis. Uždaviniai: 1. Lavinti smulkiąją motoriką konstruojant įvairius statinius ir objektus. 2. Ugdyti kūrybiškumą, vaizduotę bei problemų sprendimo gebėjimus. 3. Skatinti skaičiavimo įgūdžius, lyginti dydžius, formas ir spalvas. 4. Mokyti dirbti komandoje, tartis, dalintis idėjomis ir atsakomybe. 5. Skatinti pažinti aplinką. Projektinė veikla suteikė vaikams daug džiugių emocijų ir galimybių mokytis per patirtį. Vaikai aktyviai bendradarbiavo, mokėsi tartis ir spręsti iškilusias problemas. Konstravimo procesas skatino kūrybiškumą ir saviraišką - kiekvienas statinys buvo unikalus. Vaikai drąsiai pristatė savo darbus, gebėjo paaiškinti, ką ir kodėl kūrė.
Tarptautinis ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų ir mokytojų STEAM projektas „Lego eglutė“. Projekto tikslas - ugdyti vaikų kūrybingumą, saviraišką, loginį mąstymą ir inžinerinius įgūdžius pasitelkiant LEGO kaladėles. Šis projektas prisidėjo prie STEAM kompetencijų ugdymo, nes vaikai kurdami eglutės konstrukcijas tyrinėja formas, spalvas, simetriją, konstrukcijų tvirtumą ir pasirenka įvairius sprendimus, leidžiančius eglutei stovėti stabiliai ir estetiškai atrodyti. Projektas vaikams padėjo įsitraukti į prasmingą veiklą, kuri jungia emocijas, kūrybą ir STEAM ugdymo elementus. Be to, tai puiki proga pajausti ne tik gerą nuotaiką, bet ir atskleisti savo kūrybines galias per žaidybinę veiklą panaudojant inžinerinius, loginio mąstymo ir meninius sprendimus.
Sausio mėnesio eksperimentinių-tiriamųjų STEAM veiklų lopšelyje-darželyje „Gluosnis“ tema - „STEAM žiema“. Veiklų tikslas - tyrinėti sniegą ir ledo galimybes bei patirti žiemos džiaugsmus lauke ir grupėje. Įspūdinga žiema ir gausus sniego kiekis už lango leido įgyvendinti visus užsibrėžtus tikslus. Visose grupėse buvo organizuojamos patiriamosios STEAM veiklos, atlikti eksperimentai su sniegu ir ledu. Vaikai ieškojo lede įšalusių gyvūnų figūrėlių, stebėjo, skaičiavo, lygino spalvotus ledo kubelius. Parsinešę sniego į grupę, jie piešė ant jo ir džiaugėsi žiemą „pražydusia“ ledo gėlių pieva. Žaismingose patiriamosiose veiklose vaikai lavino smulkiąją motoriką, matavimo ir skaičiavimo įgūdžius, meninius gebėjimus, sakytinę kalbą, dėmesio koncentraciją bei pastabumą.
STEAM veikla „Šaltos spalvos“. Veiklos metu vaikai susipažino su šalta spalva (balta). Tyrinėjo per pojūčius ir kūrybinę veiklą. Naudodami pirštukus ir delniukus vaikai štampavo bei piešė ant didelės plėvelės, vaizduodami sniege paliktas pėdutes. Veikla skatino sensorinį patyrimą, kūrybiškumą ir smulkiąją motoriką.
Metodinė diena „Kuriame tiltus: nuo sumanymo iki atradimo“. Mokytoja D. Zemlerienė dalyvavo Šiaulių miesto ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo švietimo įstaigų mokytojų STEAM metodinėje dienoje „Kuriame tiltus: nuo sumanymo iki atradimo“. Renginio tikslas - dalintis ugdymo patirtimis, atrasti naujus bendradarbiavimo būdus ir stiprinti pedagogų kompetencijas kūrybiškai integruojant STEAM veiklas. Dalyviai klausė pranešimo „Tiltai lopšelyje-darželyje: kartu statome ir kuriame“, kuriame dalijosi įstaigos patirtimi, kaip įvairaus amžiaus ugdytiniai skatinami tyrinėti, kurti ir įgyvendinti kūrybines idėjas, pasitelkiant STEAM. Mokytojai dalyvavo kūrybinės inžinerijos dirbtuvėse. Dirbtuvių metu pedagogai praktiškai išbandė inžinerinio mąstymo skatinimo priemones, kūrė konstrukcijas, taikė kūrybinius sprendimus bei diskutavo, kaip inžinerines užduotis galima pritaikyti skirtingo amžiaus grupėse. Renginio pabaigoje vyko refleksija, kurios metu pedagogai dalijosi įžvalgomis, patirtimis ir būdais, kaip metodinės dienos idėjas pritaikys savo grupėse.
STEAM veikla „Snaigės“. Vaikai iš ausų krapštukų ir baltų pakavimo lazdelių kūrė snaiges. Kurdami jie tyrinėjo medžiagų formą, spalvą ir tekstūrą, lavino smulkiąją motoriką. Vėliau snaiges vaikai plukdė melsvame vandenyje, stebėjo, kaip jos laikosi vandens paviršiuje, judėjo, keitė padėti, ar ištirpo. Veikla skatino smalsumą, džiaugsmą atradimais ir pažintis su gamtos reiškiniais. Veiklos tikslas: skatinti vaikų kūrybiškumą, sensorinį patyrimą ir pažinimą per STEAM veiklą. Uždaviniai: Lavinti smulkiąją motoriką. Skatinti vaikus tyrinėti medžiagas ir jų savybes. Ugdyti vaiko smalsumą, dėmesį ir teigiamas emocijas veiklos metu.
Mokytojos D. Zemlerienė ir R. Girčienė su savo ugdytiniais dalyvavo respublikinėje STEAM kūrybinių veiklų „Spalvingu rudenėlio takeliu“ parodoje. Jos metu lavino vaikų gebėjimą tyrinėti, eksperimentuoti ir spręsti problemas, naudojant gamtines medžiagas. Grupėje su vaikais kalbėjomės apie rudens požymius: lyja lietus, krenta lapai, yra prikritusių daug kaštonų. Vaikai darželio kieme rinko gamtinę medžiagą: kaštonus, medžio šakas, lapus, giles ir iš jų kūrė rudeninį paveikslą. Kūrė rudens koliažus iš natūralių medžiagų. Įtraukė vaikus į grupines veiklas ir žaidimus. Mokė suprasti gamtos ciklą ir metų laikų kaitą, STEAM pagrindu paremtomis veiklomis, atpažinti rudens augalus, vaisius, lapų formas ir spalvas. Pedagogams suteikė galimybę dalintis metodinėmis idėjomis ir stebėti vaikų pasiekimus. Ši paroda skatino vaikų kūrybiškumą, smalsumą ir mokslinį mąstymą, lavinant STEAM kompetencijas.
Mokytoja D. Zemlerienė ir grupės „Nykštukai“ ugdytiniai dalyvavo tarptautiniame ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų projekte „STEAM vabalų pievelė“. Projekto metu vaikai tyrinėjo gyvąją ir negyvąją gamtą, kūrė vabalus bei pievos kompozicijas iš įvairių gamtinių medžiagų, taikydami STEAM metodus. Veiklose integruotos gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos, menų, matematikos sritys. Ugdytiniai eksperimentavo, projektavo, analizavo, dainavo gamtos tematikos dainas, pritardami akmenukais, šakelėmis, kaštonais. Projektas skatino smalsumą, kūrybiškumą, bendradarbiavimą ir pažinimo kompetenciją bei stiprino tarpinstitucinį bendradarbiavimą.
Eksperimento būdu nustatyti, ar porolono gabalėlis gali virsti elniu Rudolfu. STEAM veiklos metu vaikai aiškinosi, kas yra porolonas ir kam jis skirtas, klausėsi pasakos apie Kalėdų Senelio elnią Rudolfą. Vėliau guašu spalvino poroloną ir įsitikino, kad baltas porolono gabalėlis gali virsti elniu Rudolfu.
STEAM „Matematika rudens gamtoje“. Tikslas - skatinti vaikus taikyti matematikos žinias (skaičiavimą, matavimą, geometrines figūras, simetriją) naudojant rudenines gamtines medžiagas: lapus, giles, kankorėžius, kaštonus. Vaikai kūrė mozaikas, žaidė matematinius žaidimus su skaičiais gamtoje. Mokėsi suprasti skaičių seką. Mažieji darželio ugdytiniai mokėsi suprasti sąvokas „vienas“ ir „daug“, bei pažinti formas ir dydžius.
Vaikai dirbo grupėse, naudodami pateiktas medžiagas statė stabilų ir tvirtą tiltą, galintį išlaikyti mažą žaislą. STEAM veikla „Tiltai“ suteikė vaikams žinių apie tiltų įvairovę, ugdė mokymąsi per patirtį bei kritinį mąstymą.
STEAM veikla „Kaip vaikai ieškojo žiemos“. „Saulučių“ gr. vaikai leidosi į smagią kelionę ieškoti žiemos, pasitelkdami interaktyvią bitę. Vaikai stebėjo, kaip bitutė juda, padeda atrasti paslėptus žiemos ženklus, o kartu mokėsi tyrinėti, laukti savo eilės ir džiaugtis bendru atradimu. Tai buvo žaisminga, nuotaikinga ir vaikus įtraukianti veikla, skatinanti jų smalsumą ir pažinimą.
STEAM veikla „Tiltai“ STEAM centre. Gruodžio 9 dieną grupės „Drugeliai“ ugdytiniai lankėsi lopšelio-darželio „Ežerėlis“ STEAM centre ir dalyvavo įdomioje veikloje „Tiltai“. Užsiėmimo tikslas - lavinti vaikų inžinerinius gebėjimus ir supažindinti juos su konstrukcijų stabilumo principais. Vadovaujami mokytojų I. Pilipavičienės ir M. Kiudulienės, vaikai tapo tikrais mažaisiais inžinieriais: kūrė tiltus iš įvairių medžiagų, bandė išsiaiškinti, kurie iš jų yra tvirčiausi, mokėsi bendradarbiauti ir kartu ieškoti sprendimų. Veikla padėjo ugdyti vaikų kūrybiškumą, loginį mąstymą bei problemų sprendimo gebėjimus.
STEAM veikla „ Kalėdiniai sausainiai“ buvo skirta patiems mažiausiems tyrinėtojams - 1-2 metų vaikams. Jos metu vaikai ne tik susipažino su imbierinių sausainių gamybai reikalingais produktais, bet ir aktyviai dalyvavo visame procese: lietė, uostė, maišė, kočiojo tešlą, spaudė formeles. Vėliau, kartu su mokytoja, pagamintus sausainius nunešė į darželio virtuvę, kur susipažino su virtuvės erdve ir jos darbuotojų veikla. Ši STEAM veikla suteikė vaikams turtingą, įvairiapusį potyrį - nuo jutiminio tyrinėjimo iki praktinės veiklos. Vaikai lavino įgūdžius, pažino naujas erdves ir patyrė daug džiugių emocijų.
Lavinti pažinimo ir tyrinėjimo gebėjimus, gebėjimą išreikšti idėjas vizualiai. Vadovaujami mokytojų I. Pilipavičienės ir M. Kiudulienės vaikai eksperimentavo maišydami skirtingas spalvas, susipažino su pirminėmis ir antrinėmis spalvomis spalvų rate. Kūrė savo vaizduotės paveikslus, tyrinėjo naudodamiesi šviesos stalu. Didžiausią įspūdį vaikams paliko baltų kojinių marginimas vandens ir krepinio popieriaus pagalba. Dėkojame už dieną, kupiną atradimų ir geros nuotaikos!
„Mažos rankytės-dideli atradimai“. Nors gali atrodyti, kad mažų vaikų žaidimai yra tik žaidimai, iš tiesų jie yra labai reikšmingi formuojant pirmuosius inžinerinius ir problemų sprendimo gebėjimus. Ugdymas prasideda per paprastus, vaikui natūralius veiksmus: akmenėlių rinkimas ir dėliojimas, raištelių varstymas, užtrauktukų traukiojimas, kaladėlių dėliojimas. Taip žaidžiant natūraliai ugdomi pirmieji STEAM inžinerijos pagrindai.
Grupės „Zuikučiai“ vaikai lankėsi statybinių medžiagų parduotuvėje „Ermitažas“. Vaikai sužinojo, kad matavimui naudojami specialūs matuokliai ir ruletės, patys išbandė, kaip galima išmatuoti ilgesnius daiktus. Vaikai džiaugėsi pamatę, kaip veikia didelė parduotuvė, aktyviai klausė apie prekes ir įrankius.
Uždavinys: 1. 2. 3. Šios savaitės tema grupėje „Zuikučiai“: „Ką galime išmatuoti aplinkoje?“, todėl dar prieš kelionę vaikai išsikėlė tikslą išsiaiškinti, kokius matematinius veiksmus galima atlikti su saldumynais. Vaikai susipažino su „Vilniaus Pergalė“ saldainių fabriko istorija, stebėjo įvairius gamybos etapus. Labai patiko sverti saldainius, lyginti, matuoti, sužinojo, ką reiškia dalintis su draugu. Vaikai mokėsi bendrauti ir bendradarbiauti, dirbti grupėje, suvaldyti emocijas. Žaisminga, nekasdieniška patirtinė veikla vaikams suteikė daug džiaugsmo.
Uždaviniai: 1. 2. 3. Vaikai išsikėlė probleminį klausimą: ar sukonstruota popierinė snaigė gali virsti keksiuku? Apsvarstę visu...
Projektinės veiklos ir šventės
„Pelėdžiukų“ grupės vaikai kartu su auklėtoja N. KRANKALIENE tęsia projekto veiklas, žaidžia žaidimus ir mokosi. Šiandien pasirinkome užduotis: ritmo mokymas „kitaip“, jas atlikome grupėje ir lauke, gaminome „sniego gniūžtes“, žaidėme estafetes, pakvietėme palenktyniauti „Varpelių“ grupės vaikus.
Ginkūnų lopšelio-darželio „Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai kartu su auklėtoja N. KRANKALIENE įsijungė į projektą „Žaidimai moko“, kuris bus vykdomas nauja veikla - žaidimų popiete „Trumpi žaidimai“. Žaidimai ir vaikai - neatsiejami vieni nuo kitų. Šalia vaiko visada gyvuos žaidimas, šalia žaidimo - vaikas. Vieniems žaidimas yra svajonės perkėlimas į realybę, kitiems - beribis kūrybos laikas, dar viena dalis - žaisdami mokosi.
Minint Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo 30-metį lopšelis-darželis, kultūros centras, seniūnija, Sofijos ir Vladimiro Zubovų mokykla ir seniūnijos bendruomenė surengė akciją-minėjimą „Laisvės vėjo gūsis“. Visi giedojome himną. Susirinkusiuosius sveikino Šiaulių rajono savivaldybės tarybos narys A. GRUBLIAUSKIS ir mokyklos direktorė D. JAGMINIENĖ. Istorijos mokytoja A. ŠIVICKAITĖ pasakojo apie Lietuvos nepriklausomybę. Vaikai dainavo daineles - „Mano gimtinė“, „Nupiešiu Lietuvą“, kurias išmokė vyresnioji meninio ugdymo mokytoja N. ZAPALSKIENĖ. Gražiausius eilėraščius apie Lietuvą deklamavo Ž. VOZGIRDAITĖ ir D. MARTINAITIS, vaikus ruošė vyresnioji auklėtoja R. Tumulienė.
Vasario 16-osios minėjimas ugdo vaikų tautinę savimonę, pilietiškumą ir patriotiškumo jausmą. Visa darželio bendruomenė dalyvavo „neakivaizdžioje kelionėje po Lietuvą“. Valstybės simbolius pristatė vyresn. auklėtoja N. KRANKALIENĖ, meninio ugdymo vyresn. mokytoja N. ZAPALSKIENĖ. Apie Gedimino pilį pasakojo ir su vaikais eksperimentavo vyresn. auklėtoja R. GIRDZEVIČIENĖ. Trispalvę su vaikais piešė vyresn. auklėtoja R. LAKAČAUSKIENĖ, Lietuvos liaudies instrumentus pristatė vyresn. auklėtoja R. TUMULIENĖ. Gintaro atsiradimo istoriją papasakojo sekretorė I. PENKAUSKIENĖ. Vaikus su pinigais supažindino pavaduotoja ūkiui A. RIMDŽIUVIENĖ, dietistė R. DŽIUGYTĖ. Tradicinę duoną pristatė virėjos V. VILEIKIENĖ ir D. LIUMIENĖ. Apie Lietuvos Respublikos prezidentus pasakojo pavaduotoja ugdymui K. GARBAČAUSKIENĖ. Ginkūnų gyvenvietės pavadinimo kilmę pristatė ir kartu su vaikais mankštinosi visuomenės sveikatos biuro specialistė V. ABROMAITIENĖ. Vaikus fotografavo auklėtojo padėjėja R. KUZNECOVA. Vaikus „Neakivaizdžioje kelionėje po Lietuvą“ vaikus lydėjo auklėtojo padėjėjos V. KLIMIENĖ, R. JAKUTIENĖ, J. RUTKAUSKAITĖ. Dėkojame visiems darbuotojams už geranoriškumą ir aktyvų dalyvavimą.
Lopšelio-darželio bendruomenė dalyvavo Šiaulių rajono švietimo įstaigų lauko meninių instaliacijų akcijoje „Aš myliu Lietuvą“, kurią paskelbė Šiaulių r. Kairių lopšelis-darželis „Spindulėlis“. Visi susirinkusieji gėrėjosi Vasario 16-ąjai skirta instaliacija ir giedojo Lietuvos himną. Dėkojame prisidėjusiems prie akcijos „Aš myliu Lietuvą“ , o ypač darbininkui A.
„Varpelių" grupės vaikai su ikimokyklinio ugdymo vyresn. auklėtoja R. TUMuliene, auklėtojo padėjėja J. RUTKAuskaite aplankė Šiaulių rajono savivaldybės viešosios bibliotekos Ginkūnų filialą. Bibliotekininke R. LINAUSKIENE paaiškino vaikams kas sudaro kompiuterį, kas yra internetas, kada jis būna nesaugus, kaip saugoti duomenis apie save nuo interneto, kada kompiuteris „pasigauna virusą", kokie yra jo „vaistai". Ugdytiniai praktiškai mokėsi pasijungti kompiuterį, internetą, naudotis kompiuterio klaviatūra, pelyte. Ačiū bibliotekininkei R.
Vasario mėnesį lopšelio-darželio ugdytiniams vyko praktinis užsiėmimas „Gaminame vaisų salotas“. Visuomenės sveikatos biuro specialistė V. ABROMAITIENĖ pasakojo vaikams apie produktus, kurie padeda augti sveikais ir žvaliais, priminė vaisiuose esančių vitaminų naudą žmogaus organizmui.
Lopšelyje-darželyje minėjome Laisvės gynėjų dieną. Vyresniosios auklėtojos R. GIRDZEVIČIENĖ ir R. LAKAČAUSKIENĖ organizavo iniciatyvą „Atmintis gyva, nes liudija“. Joms talkino ir kitos auklėtojos.
Į svečius pas lopšelio-darželio vaikus atėjo girios nykštukai Girinukai - vyresnioji auklėtoja R. LAKAČAUSKIENĖ ir vyresnioji auklėtoja R. GIRDZEVIČIENĖ. Jie pakvietė vaikus nupuošti šventinę eglutę. Girios nykštukai Girinukai kartu su vaikais dainavo, šoko, žaidė žaidimus. Vaikai deklamavo eilėraštukus, dėkojo eglutei už suteiktą džiaugsmą švenčių metu.
Gražiausios metų šventės - Kalėdos. Jų laukė ir „Pelėdžiukų“ grupės vaikai. Mokėsi eilėraščių, šokių, gamino atvirukus savo šeimai. Vaikučiai drauge su tėveliais, broliais, sesutėmis susirinko į kultūros centro Ginkūnų filialo salę. Vienas labiausiai vaikus džiuginančių šventės momentų - Kalėdų Senelis su pilnu maišu dovanų ir jį atlydėjęs Kiškis. Vaikai deklamavo eilėraščius, šoko, dainavo daineles, žaidė žaidimus.
Lopšelio „Žirniukų" grupės vyresnioji auklėtoja R. LAKAČAUSKIENĖ pakvietė vaikučius ir tėvelius sukurti savo angelą ir papuošti grupę. Nuo gruodžio pradžios iki Kalėdų į grupę nuolat „atskrisdavo" vis nauji angelai, kurie neša visiems šviesą, gėrį, meilę... Dėkojame visoms grupės šeimoms prisidėjusioms prie šios iniciatyvos.
„Saulutės“ grupės vaikai ir jų auklėtojos R. GIRDZEVIČIENĖ, D. KIRJANIENĖ ir auklėtojo padėjėja I. SILICKIENĖ laukė ateinant Kalėdų Senelio. Daug šaltukų ir snieguolių žaidė linksmus muzikinius ratelius ir dainavo daineles, padedant muzikos vadovei N. ZAPALSKIENEI. Viską vainikavo didžiulis Kalėdų senelio maišas, pilnutėlis dovanėlių.
„Žirniukų" grupės vyresnioji auklėtoja R. LAKAČAUSKIENĖ Kalėdų proga visiems vaikams palinkėjo daug šypsenų ir linksmo juoko. Vaikai vaidino pasaką „Ropė". Močiutė - auklėtoja V. LETUKAITĖ-KONDROTIENĖ eidama mišku pametė pirštinę. Joje apsigyveno daug žvėrelių - „Žirniukų" grupės vaikučių. Vaikams vaidinti padėjo nykštukas - auklėtojo padėjėja R. JAKUTIENĖ. Pasipuošę žvėreliai smagiai šoko prie eglutės, žaidė „sniego karą", dainuoti daineles vaikams padėjo vyresnioji meninio ugdymo mokytoja N. ZAPALSKIENĖ. Labiausiai vaikai laukė dovanų, kurias atnešė Kalėdų Senelis. Vaikai pažadėjo kitais metais būti labai gerais.
Gražiausia metų šventė - Kalėdos. Šiaulių r. savivaldybės kultūros centro Ginkūnų filialo salė klegėjo nuo vaikų juoko, šurmulio ir džiaugsmo. „Varpelių“ grupės vaikai, drauge su tėveliais, auklėtojomis R. TUMULIENE ir V. LETUKAITE-KONDROTIENE, auklėtojo padėjėja L. BERŽANSKIENE, muzikos vadove N. ZAPALSKIENE ir šokių mokytoja D. RIŠKIENE dalyvavo Kalėdinėje šventėje „Iš kur atkeliauja Kalėdos‘‘. Puošnūs vaikų rūbai, linksma muzika, šokiai, ir žaidimai teikė džiaugsmo visiems. Mažieji deklamavo eilėraštukus, dainavo daineles, šoko, kvietė ateiti Kalėdų Senelį. Kalėdų senelis pasirodė ne vienas, o su Snieguole.
Visi „Varpelių" grupės ugdytiniai, vyresnioji auklėtoja R. TUMULIENĖ, auklėtojo padėjėja L. BERŽANSKIENĖ, 4 tėveliai: O. JUOZAITIENĖ, A. JUOZAITIS, A. LIEKIENĖ, A. REMEIKIENE, vyko į Šiaulių r. Meškuičių pirminės sveikatos priežiūros centrą aplankyti VšĮ socialinės globos padalinio senolius. Prie globos namų durų mus pasitiko namų vyresnioji darbuotoja S. AUGUTĖ. Vaikai senelius džiugino spektakliu, giesme, savo su tėveliais gamintomis dovanėlėmis, aplankė ir tuos, kurie negali judėti, guli savo kambarėliuose. IEVUTĖS tėtis AIRIDAS drauge su meninio ugdymo mokytoja N. ZAPALSKIENE grojo akordeonu. Visi mokėsi parodyti dėmesį, atjautą, rūpestį. Mama ONA dalindamasi įspūdžiais ištarė: „Neapsakomas jausmas kai susitinka du jautriausi žmogaus gyvenimo etapai - vaikystė ir senatvė. Vienas kitą praturtina...".
„Varpelių" grupėje vyko adventinis vakaras-dirbtuvėlės „Gerumas iš širdies į širdį, iš rankų į rankas". Vaikai ir tėveliai susirinko kilnaus tikslo vedini - gaminti kalėdines dovanas Šiaulių r. Meškuičių pirminės sveikatos priežiūros centro, VšĮ socialinės globos padalinio gyventojams ir darbuotojams. Vakaras prasidėjo visiems drauge susibūrus aplink adventinį vainiką, kuriame jau degė pirmoji Advento savaitės Pranašų žvakė. Sugiedojus giesmę bei aptarus su vaikais, kodėl ir kam čia susirinkome, kibome į darbus. Pusantros valandos kūrybingo bei atsakingo triūso ir galėjome džiaugtis savo rankų kūriniais: Kalėdiniais atvirukais, eglutėmis ir seniais besmegeniais. Dovanėlės paruoštos, širdys - taip pat!
Jau daug metų lopšelio-darželio vaikus tradiciškai aplanko Kalėdų senelio Brolis. Jis maloniai bendrauja su vaikais, žaidžia žaidimus, pokštauja. Šiais metais Kalėdų senelio brolį lydėjo zuikučiai - vyresnioji meninio ugdymo mokytoja N. ZAPALSKIENĖ ir logopedė metodininkė J. GASPARAITIENĖ. Vaikai įteikė laiškus, kuriuose išsakė savo norus ir pageidavimus Kalėdų Seneliui. Kalėdų senelio Brolis į grupes vaikams atnešė naujus žaislus, ugdymo priemones ir knygas už 561eurą.
„Varpelių" grupės ugdytiniai, lydimi vyresniosios auklėtojos R. TUMULIENĖS, auklėtojos padėjėjos L. BERŽANSKIENĖS, darganotą lapkričio rytmetį džiugiai nusiteikę išvyko į Žaliūkių malūnininko sodybą, kurioje vyko edukacinė programa "Duonos kepimas". Pravėrus malūnininko trobos duris mus maloniai priėmė šventiškai nusiteikusi gaspadinė. Ji pakvietė vaikuč...
„Pelėdžiukų“ grupės vaikai kartu su auklėtoja N. KRANKALIENE diskutavo apie paukštelius ir jų gyvenimo būdą. Sužinojo apie grįžtančius paukščius, kodėl jiems reikia kelti inkilus, kokie paukšteliai juose įsikuria. Diskusijų metu kilo mintis pagaminti naujų inkiliukų. Arijus kartu su tėveliu A. KANIŠAUSKU, Aleksas ir jo tėvelis E. Astrauskas pagamino naujus namus paukšteliams ir atnešė į darželį. Visi grupės vaikai ir jų tėveliai darželio kieme išrinko medžius į kuriuos įkėlė inkilėlius.
„Pelėdžiukų" grupės ugdytinė E. KVIETKUTĖ ir logopedė metodininkė D. KEPELINSKIENĖ dalyvavo respublikiniame interaktyviame kūrybiniame projekte „S-Š ištark mus aiškiai", skirtame tarptautinei logopedo dienai paminėti. Kūrybinio projekto tikslas - ugdyti vaikų taisyklingą garsų tarimą bei rišliąją kalbą, įtraukiant juos į aktyvią kūrybinę veiklą, skatinančią vaizduotę ir kūrybiškumą.
Nuo pat ankstyvo ryto lopšelio-darželio vaikai pradėjo šurmuliuoti - nešini kaukėmis ir visokiausiais aprėdais rinkosi į grupes švęsti Užgavėnių. Kviesliai beldėsi į visas grupes, į visus kabinetus - net ir į virtuvę - kvietė švęsti Užgavėnes ir išvaryti žiemą iš kiemo. Šventę vedė persirengėlė meninio ugdymo mokytoja N. ZAPALSKIENĖ, lašininis - auklėtoja R. GIRDZEVIČIENĖ ir kanapinis - auklėtoja R. LAKAČAUSKIENĖ. Joms talkino kiti persirengėliai. Kanapinis ir lašininis galynėjosi, kuris stipresnis ir gražesnis. Vaikai ieškojo pavasario požymių ir pažaidė žaidimus. Visi „mokėsi kepti Užgavėnių blynų". Nuoširdžiai dėkojame „Pelėdžiukų" grupės tėveliams už morę.
„Varpelių“ grupės ugdytinė Ž. VOZGIRDAITĖ (5m.) dalyvavo Šiaulių r. Kuršėnų lopšelio-darželio „Buratinas" organizuotame Šiaulių regiono ikimokyklinio amžiaus ugdytinių eilėraščių deklamavimo konkurse „Tu pati gražiausia, mano Lietuva". Konkursui ugdytinę ruošė vyresnioji auklėtoja R. TUMULIENĖ. Ugdytinė deklamavo Liutauro Degėsio eilėraštį „Čia mūsų namai".
Šiaulių r. Ginkūnų lopšelis-darželis dalyvauja Lietuvos ikimokyklinio ugdymo įstaigų projekte „Lietuvos mažųjų žaidynės 2020“. Auklėtojos N. KRANKALIENĖ ir R. TUMULIENĖ pakvietė visus darželio ugdytinius aktyviai judėti, žaisti judriuosius žaidimus, lenktyniauti estafetėse.
Administraciniai sprendimai ir reorganizacija
Informuojame, kad Šiaulių rajono savivaldybės tarybos 2020 metų balandžio 28 d. sprendimu T-134 Šiaulių r. Ginkūnų lopšelis-darželis ir Šiaulių r. Ginkūnų Sofijos ir Vladimiro Zubovų mokykla reorganizuojami prijungimo būdu ir 2020 metų rugpjūčio 31 dieną baigia savo veiklą, kaip juridiniai asmenys. Nuo 2020 metų rugsėjo 1 dienos tęs veiklą kaip vienas juridinis asmuo - Šiaulių r. Ginkūnų Sofijos ir Vladimiro Zubovų mokykla.
ŠIAULIŲ R. GINKŪNŲ LOPŠELIO-DARŽELIO REORGANIZAVIMO, PRIJUNGIANT PRIE ŠIAULIŲ R.
Parengtas preliminarus vaikų, priimamų į Šiaulių r. Ginkūnų lopšelį-darželį nuo 2020 m. rugsėjo 1 d., sąrašas. D.KEPELINSKIENĖ, logopedė metodininkė, paskirta skaitmeninių technologijų administratore nuotoliniam ugdymui koordinuoti. Apie pasirinktą grupės prieigą kiekvieną iš tėvų informuos pedagogai. Užduotis atlikite pagal galimybes, visų pateiktų užduočių atlikti neprivaloma. Atliktų užduotėlių nuotraukas ar trumpus video galėsite kelti į savo turimos grupės elektronines erdves. Dėkojame už supratimą ir tikimės sklandaus bendradarbiavimo. Ginkūnų lopšelio-darželio direktoriaus pavaduotoja ugdymui einanti direktoriaus funkcijas K.
Finansinė parama
Nuo 2020 m. sausio 1 d. paramos gavėjams galima skirti iki 1,2 proc. pajamų mokesčio (anksčiau buvo skiriama 2 proc.). Iki 2022 m. prašymas pervesti gyventojų pajamų mokesčio (GPM) dalį paramos gavėjams (FR0512 forma, versija 04) gali būti teikiamas: Užpildžius popierinį prašymą (įteikiama grupės auklėtojai); Užpildžius prašymą elektroniniu būdu per VMI elektroninio deklaravimo sistemą (EDS). Prašymas turi būti pateiktas iki 2020 metų gegužės 1 dienos.
Rekvizitai prašymams dėl 1,2% pajamų mokesčio pervedimo:
- Šiaulių r. Ginkūnų lopšelis-darželis
- Įstaigos kodas: 190084814
- Adresas: Rasos g.
tags: #darzelis #smalsuciai #pavaduotoja
