Vasaros atostogos - laukiamas metas ne tik vaikams, bet ir tėvams. Tačiau vasaros metu kyla nemažai klausimų dėl vaikų priežiūros ir ugdymo, ypač kai darželiai užsidaro vienam mėnesiui. Klaipėdos mieste, kaip ir iki pandemijos, šią vasarą visi darželiai pagal iš anksto patvirtintą grafiką vienam mėnesiui užvers duris. Tėvų prašoma pasirūpinti vaikų užimtumu, nes galimybės nukreipti vaikus į kitus darželius dėl pandeminės situacijos yra ribotos.
Tikimasi, kad tėveliai išnaudos visas galimybes, kad kuo daugiau laiko vasaros laikotarpiu, ir ypač - laikinai užsidarius lankomam darželiui - praleistų su savo vaikais. Nepaisant to, ketinama pasirūpinti visais ugdymo įstaigas lankančiais vaikais, jei tėvai dėl svarbių priežasčių negalės patys jų prižiūrėti namuose. Ugdymo įstaigų vadovai, vadovaujantis Švietimo skyriaus vedėjos įsakymu, įpareigoti derinti su kitų ikimokyklinių įstaigų bei mokyklų-darželių vadovais vaikų priėmimą į kitas įstaigas, kai įstaiga nevykdo veiklos. Tėveliai yra informuoti, kad iki gegužės 30 d. reikėtų pasirūpinti vaikų užimtumu.
Lyginant su ankstesniais metais, darželių darbo organizavimo tvarka vasaros metu Klaipėdoje šiemet iš esmės liko tokia pat. Noras sumažinti vasarą ugdymo įstaigas lankančių vaikų skaičių susijęs ne tik su prevencija dėl koronaviruso infekcijos, bet ir su būtinybe suteikti atostogas darželių darbuotojams. Geriausias metas tai padaryti - laikotarpis iki rugsėjo 1 d., kuomet darželiuose, teikiančiuose jau ne ugdymo, o vaikų priežiūros paslaugą, įprastai sumažėja vaikų.
Dalis klaipėdiečių tėvelių, nuo praėjusio rudens dirbantys nuotoliniu būdu, baiminasi, kad, pasibaigus karantinui ir užsidarius ugdymo įstaigoms, sugrįžę dirbti kontaktiniu būdu, jie neturės kam palikti prižiūrėti mažamečių vaikų. Būdas tai išspręsti - kasmetines atostogas planuoti, taikantis prie ugdymo įstaigos atostogų grafiko. Tačiau ne visiems mažus vaikus auginantiems tėvams tai yra įmanoma. Ankstesniais metais tą mėnesį, kuomet vaiko lankoma ugdymo įstaiga užsidarydavo (remontui, atostogoms ir kt.), būdavo sudaromos galimybės vaikui laikinai lankyti kitą miesto darželį. Tokia galimybė bus ir šiemet - bus kuriami vadinamieji „socialiniai burbulai“ su pakaitiniais darželiais.
Sveikatos apsaugos ministras, valstybės lygio ekstremaliosios situacijos valstybės ekstremalių situacijų operacijų vadovas, savo sprendimu pakoregavo sąlygas ikimokykliniam ir priešmokykliniam ugdymui organizuoti ir nuo gegužės 21 d. leidžiama performuoti grupes. Numatyta, kad jeigu darbuotojų pakanka ir nėra būtino poreikio performuoti grupes, vaikai turėtų lankyti tą pačią grupę. Grupės veikla turi būti vykdoma taip, kad būtų išvengta skirtingas grupes lankančių vaikų kontakto patalpose. Naujos grupės turi būti sudaromos ne trumpesniam kaip 2 savaičių laikotarpiui.
Artėjant vasarai paprastai su nekantrumu laukiame suplanuotų atostogų. Ši vasara, panašu, bus kiek kitokia - mažiau keliausime (bent jau į užsienį), matyt, mažiau ir atostausime. Daugelis karantino metu išnaudoję savo kasmetines atostogas, vasarą turės dirbti, o tai reiškia - vaikus leisti į darželį arba palikti artimųjų, auklės priežiūrai. Neretai tėvams kyla klausimas - ar leisti į darželį vaiką visą vasarą, ar geriau „iškomandiruoti“ atostogų pas senelius ar kitus artimuosius? Žinoma, viskas priklauso nuo šeimos galimybių ir poreikių.
Be to, paprastai valstybiniuose darželiuose vasarą grupės yra jungiamos, todėl įprasta aplinka pasikeičia, o tai vaikui - papildomas stresas, naujas adaptacijos periodas. Tokiu atveju tėvai, turėdami galimybę užtikrinti vaiko priežiūrą kitu būdu, jį ir renkasi. Bet kuriuo atveju, ar vykstame ilgesnių atostogų, ar patikime vaiko vasaros užimtumą seneliams, svarbu suprasti, jog vaikams atostogos reiškia ir pasikeitusį gyvenimo ritmą, o tai - naujas adaptacinis iššūkis vėliau grįžtant į įprastą darželio rutiną. Žinoma, tai tikrai nereiškia, kad nereikėtų vykti su vaikais atostogauti, ar kad palikti vaikus su seneliais (ne karantino metu) yra negerai. Jei atostogaujame kelias savaites, vėl prisitaikyti nebus sudėtinga, bet jei vaikas į darželį neina kelis mėnesius ar visą vasarą, tokia užsitęsusi pertrauka turės ilgesnį adaptacijos periodą, o ir susitarti su vaiku bus sunkiau.
Natūralu, kad vasarą, be atostogų, turintys dirbti tėvai nuogąstauja, jog eidama į darželį ir jų atžala liks be „tikrų“ atostogų. Tačiau reikia atsižvelgti į tai, kad, kaip ir mums, suaugusiesiems, taip ir vaikams, daugiausia naudos turi produktyviai praleistas laikas, todėl labai svarbu galvoti ne tik apie tai, ar vaikas turės galimybę kažkur išvykti, bet ką jis išvykęs veiks. Tuo tarpu darželyje vasarą vaikai nenuobodžiauja - oro sąlygos leidžia daug veiklų perkelti į lauką, susiorganizuoti pikniką, vaidinimą, meno užsiėmimus lauke, ieškoti „lobio“, leistis į netolimus žygius ir pan. Taip vaikui plečiasi erdvės suvokimas ir pažinimo galimybės.
Be to, vasarą lauke galime būti žymiai ilgiau nei žiemą, tad ir žaidimus galime kurti ilgesnius. Užsiimant įvairiomis veiklomis svarbu stebėti vaiko vidinę motyvaciją ir siekti, kad noras tyrinėti, mokytis kiltų pačiam. „Istorijų namuose“ remiamės Reggio Emilia filosofija, kuri sako, kad vaikui reikia sukurti tokią aplinką, kurioje jis galėtų kurti ir puoselėti savo interesus. Lauko erdvė yra tam labai dėkinga vieta. Joje vaikai stebi ir atranda daug įvairiausių dalykų, iš kurių gali susikurti savo žaidimą. Pastebėjęs slieką ar suradęs gražių akmenėlių ir integravęs juos į savo žaidimą, vaikas džiaugsis, nes sukūrė tai pats.
Ikimokykliniame amžiuje, tobulinant vaiko vidinius polinkius, jis stiprina vidinę motyvaciją, o tuomet ir į darželį ateina norėdamas pažinti, mokytis, nes jam pačiam suteikiama galimybė tas žinias atrasti, ne viskas yra siūloma suaugusiųjų. Taip pamažu vaikas išmoksta planuoti savo veiklą, žaisti tai, kas jam patinka. Na, o kalbant apie atostogas, nereikėtų pamiršti, kad net jei šiemet neturime galimybės ištrūkti ilgesniam laikui ar atostogauti taip, kaip buvome suplanavę, visuomet galime išnaudoti ilgus vasaros vakarus ir savaitgalius. Jei mėgstate gamtą - susiorganizuokite dienos žygį po pažintinius takus. Jei neatsimenate, kada paskutinį kartą miegojote gryname ore, išsiruoškite savaitgaliui su palapinėmis. Vaikams tai gali būti nauja, o tėvams - naujai atrasta pramoga. Vaikai neretai būna atitolę nuo gamtos.
Paprastai tariant, jei šaltuoju metų laiku labiau norisi būti namuose, tai vasarą turbūt yra priešingai. Apsisprendimas, ar leisti vaiką į darželį, yra vienas svarbiausių klausimų, su kuriais susiduria tėvai.
Darželio privalumai ir trūkumai
Privalumai:
- Pagalba tėvams: Darželis palengvina tėvų kasdienybę, suteikdamas vaikui saugią ir ugdomąją aplinką.
- Savarankiškumo ugdymas: Darželyje vaikai raginami būti kuo savarankiškesni. Būdamas tarp kitų vaikų, vaikas dažniausiai greičiau išmoksta valgyti su įrankiais, gerti iš puodelio, apsiauti ar nusiauti batukus.
- Socialinių įgūdžių lavinimas: Bendravimas su bendraamžiais ir pedagogais padeda vaikui lavinti socialinius įgūdžius.
- Įvairiapusis ugdymas ir pasiruošimas mokyklai: Darželyje vaikai išmoksta ir sužino daug naujų dalykų. Pedagogai kasdien užsiima su vaikais, moko juos aplinkos pažinimo, kasdienių gyvenimo įgūdžių ir kitų svarbių dalykų.
- Įpratimas prie taisyklių ir struktūrizuotos dienotvarkės: Darželis padeda vaikui priprasti prie tam tikros dienotvarkės ir taisyklių, kas yra svarbu ruošiantis mokyklai.
- Papildomas ugdymas, t. y. būreliai: Daugelis darželių siūlo įvairių papildomo ugdymo galimybių bei sudaro galimybę vaikams lankyti būrelius buvimo darželyje metu. Tad vaikų ugdymas tampa dar įvairiapusiškesnis, o tėvams nereikia užsiimti daug laiko atimančiu vaikų vežiojimu po būrelius.
- Lengvesnė adaptacija mokykloje: Reguliarus darželio lankymas padeda vaikui lengviau adaptuotis mokykloje.
- Mažiau ligų mokykloje: Nors darželyje vaikai dažniau serga, tai padeda ugdyti jų imunitetą, todėl vėliau mokykloje jie gali sirgti rečiau.
- Darželių įvairovė: Darželiai taiko įvairias ugdymo metodikas (pavyzdžiui, Valdorfo, Montessori, lauko ir kt.), tad šeimos gali pasirinkti joms priimtiniausią.
Trūkumai:
- Sudėtinga adaptacija: Kartais pedagogai susiduria su itin jautriais vaikais, kurių adaptacija trunka pusmetį ar net ilgiau. Tokie vaikai dažnai verkia, jiems sunku atsiskirti nuo tėvų, jie patiria daug nerimo.
- Individualaus dėmesio stoka: Darželių (ypač valstybinių) grupėse dažnai būna labai daug vaikų, todėl gali trūkti individualaus dėmesio kiekvienam vaikui.
- Dažnos ligos: Darželis (o taip pat ir kitos ugdymo įstaigos) yra itin palanki terpė užkrečiamoms ligoms plisti. Normalu, kad darželį pradėjęs lankyti vaikas dažnai serga - darželio ligos yra natūralus imuniteto formavimosi etapas.
- Pedagogų ir kitų specialistų kompetencijos stoka: Ne visi pedagogai ir kiti darželyje dirbantys specialistai yra pakankamai kvalifikuoti.
- Šeimos ir pedagogų požiūrių nesuderinamumas: Kartais šeimos ir pedagogo požiūris į vaiko ugdymą, bendravimą su vaiku, vaikų tarpusavio konfliktų sprendimą ir kt. gali kardinaliai skirtis.
- Standartizuota ugdymo sistema: Kai kuriems tėvams gali nepatikti standartizuota ugdymo sistema, kuri ne visada atitinka individualius vaiko poreikius.
- Nepakankamai vietų valstybiniuose darželiuose ir didelė privačių darželių kaina: Tai yra didelė problema daugeliui šeimų, ieškančių vietos savo vaikui darželyje.
Ar privalomas lopšelis-darželis?
Darželio lankymas privalomas gali būti tik tam tikrais atvejais. Remiantis nuo 2021 m. rugsėjo 1 d. galiojančia tvarka, apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme, socialinę riziką patiriantiems vaikams gali būti skiriamas privalomas ikimokyklinis ugdymas. Visiems Lietuvos vaikams yra privalomas priešmokyklinis ugdymas, t. y. 5-6 metų vaikai privalo būti ugdomi pagal priešmokyklinio ugdymo programą.
Sprendimo priėmimas: vesti ar nevesti vaiką į darželį?
Ar vesti vaiką į darželį? Visų pirma, palikite vaiką su seneliais ar kitu patikimu asmeniu ir stebėkite, ar vaikas lengvai atsiskiria nuo jūsų, ar lengvai lieka su kitais ir ar nepatiria daug streso. Stebėkite, kaip vaikas elgiasi būdamas su jumis, ar geba žaisti vienas, ar yra nuolat prisirišęs, nešiojamas ant rankų ir nei akimirkos negali pabūti vienas.
Nusprendėme vesti vaiką į darželį. Jei norite, kad vaikas pradėtų lankyti valstybinį darželį, prašymą pateikti galite praktiškai bet kuriuo metu. Tai padaryti galima internetu, užpildžius ir pateikus specialią elektroninę formą. Jeigu valstybinio darželio negavote arba dėl kitų priežasčių norite leisti vaiką į privatų darželį, turėtumėte kreiptis tiesiogiai į darželio administraciją. Reikėtų žinoti, kad negavus valstybinio darželio, tėvams yra skiriama savivaldybės kompensacija už privačią ugdymo įstaigą. Ruošiantis susitikimui su darželio administracija, vertėtų susirašyti jums rūpimus klausimus. Pavyzdžiui: Kada grupė pradeda ir kada baigia darbą? Kiek grupėje dirba auklėtojų ir jų padėjėjų? Ar galima lankyti pusę dienos? Nėra oficialių reikalavimų, apibrėžiančių, ką turėtų mokėti darželį pradedantis lankyti vaikas.
Nusprendėme nevesti vaiko į darželį. Pirmiausiai supraskite, kad tai jūsų asmeninis pasirinkimas ir nepasiduokite aplinkos spaudimui. Psichologų teigimu, vaikams iki 3 metų darželis nėra itin reikalingas, nes vaikui pakanka tėvų. Todėl vaikui pakaks užsiėmimų namuose: eikite į lauką, pieškite, klijuokite. Kartais tėvai vietoje darželio vaikus bent kelioms valandoms ar kelis kartus per savaitę palieka seneliams ar auklei. Jei yra galimybė, vaiką galima vesti į pusdienio darželį, kuriame jis gaus ugdymą, bendravimą su kitais vaikais, bet nebus migdomas ir praleis ten tik kelias valandas per dieną.
