Šiaulių lopšelis-darželis „Žirniukas“ yra ikimokyklinio ugdymo įstaiga, kurioje siekiama užtikrinti kokybišką vaikų ugdymą, skatinant jų visapusišką raidą. Darželis aktyviai dalyvauja įvairiose edukacinėse veiklose, projektuose ir mokymuose, siekdamas pritaikyti šiuolaikinius ugdymo metodus.
STEAM ugdymas ir inovacijos
Viena iš svarbiausių „Žirniuko“ ugdymo krypčių yra STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) ugdymas. Mokytojai nuolat gilina žinias apie šiuolaikinius STEAM metodus dalyvaudami tarptautiniuose mokymuose, tokiuose kaip „From STEM to STEAM Education: A New Learning Approach“. Šie mokymai padeda ugdyti vaikų kūrybiškumą, kritinį mąstymą, problemų sprendimo gebėjimus ir bendradarbiavimo įgūdžius. STEAM projektas „STEAMuko Smalsiuko nuotykiai 2026“ suteikia vaikams galimybę susipažinti su robotika ir kitomis technologijomis.
Pavyzdžiui, „Ežiukų“ ir „Nykštukų“ grupių vaikai tęsia dalyvavimą respublikiniame STEAM projekte, kurio metu susipažįsta su robotais. Taip pat vyksta edukacijos, lavinančios matematinius ir informatikos pradmenis, kaip antai STEAM veikla „Kodai. Sekos. Dėsningumai.“, kur vaikai mokosi atpažinti dėsningumus ir numatyti sekas. Šiaulių lopšelio-darželio „Pelėdžiukas“ „Raidelių“ grupės vaikai, apsilankę „Atradimų laboratorijoje“, sukonstravo robotą-voverę, gebantį „nešioti“ sėklas, žengdami pirmuosius žingsnius į algoritminį mąstymą ir robotiką.
Šventės ir edukacinės veiklos
Darželis aktyviai mini įvairias šventes ir organizuoja edukacines veiklas, kurios praturtina vaikų patirtį ir ugdo socialinius įgūdžius. Lauko edukacinė veikla „Zuikio slaptatakis“ pakvietė priešmokyklinukus įveikti šventinius iššūkius, susijusius su Velykomis, mokantis pusiausvyros ir taiklumo. Vaikai tapo „margučių nešimo meistrais“, nešė „kiaušinį“ šaukšte ir metė „margučius“ į krepšelį.
Minint Autizmo supratimo dieną, darželyje dominuoja mėlyna spalva, simbolizuojanti palaikymą ir supratimą. Vaikams aiškinama apie žmonių skirtumus ir skirtingus pasaulio suvokimus. Teatro savaitė, skirta Pasaulinei teatro dienai paminėti, leido vaikams susipažinti su teatro pasauliu per kūrybines dirbtuves, repeticijas ir pačių kurtas afišas.
„Žaliojo taško“ edukacijos, skirtos Žemės dienai paminėti, skatina vaikų sąmoningumą apie aplinkosaugą. Vaikai iš antrinių žaliavų kūrė paukštelius, simbolizuojančius pavasarį ir gyvybę. Edukacija „Čirp, čirp - kas tu?“ supažindino priešmokyklinukus su paukščių pasauliu, jų gyvenimo būdu ir lizdų kūrimu.
Rytmetys „Laimingi žirniukai“ buvo skirtas Dauno sindromo dienai ir Laimės dienai paminėti, siekiant ugdyti vaikų teigiamas emocijas, pozityvų bendravimą ir bendruomeniškumą. Visos darželio bendruomenės dėvimos skirtingos kojinės Pasaulinei Dauno sindromo dienai simbolizavo žmonių įvairovę ir ugdė supratingumą bei pagarbą.
Bendradarbiavimas ir bendruomeniškumas
Darželis skatina glaudų bendradarbiavimą su tėveliais. Kūrybinė iniciatyva „Kuriame kartu“ Velykų margučiams gaminti subūrė vaikus, mokytojas, padėjėjus ir tėvelius, džiaugiantis bendru darbu ir išradingais rezultatais. Taip pat vyksta projektai su kitomis ugdymo įstaigomis, pavyzdžiui, projektas su Šiaulių Centro pradine mokykla „Skaitau su draugu“, kurio metu priešmokyklinukai kartu su pradinių klasių mokiniais skaitė ir iliustravo tekstus.
Didelis dėmesys skiriamas ir aplinkos gražinimui. „Didžiulė padėka visiems, prisidėjusiems prie darželio kiemo gražinimo. Jūsų pagalbos, pastangų ir geranoriškumo dėka sutvarkytos vaikų žaidimų aikštelės. Džiugu, kad prisidėjo visi - nuo mažiausių „žirniukų“ iki darbuotojų ir tėvelių.“
Profesinis tobulėjimas
„Žirniuko“ pedagogai nuolat siekia profesinio tobulėjimo. Mokytojos dalyvauja respublikinėse mokslinėse-praktinėse konferencijose, tokiose kaip „Kaip mokosi vaikai? Atraskime, patirkime, atliepkime“, kur gilina žinias apie vaikų ugdymą ir dalijasi patirtimi.
Priėmimas į darželį
Balandžio 1 d. 8.00 val. prasideda pagrindinis priėmimas į priešmokyklinio ugdymo grupes 2026-2027 m. m. Grupės dirba nuo 7.30 val. iki 18 val.
Darželio teikiamos paslaugos apima ikimokyklinį ugdymą. Kiekvienos dienos besikartojanti dienotvarkė leidžia vaikams jaustis saugiai ir savarankiškai. Visos veiklos orientuotos į vaiko pasaulį ir savęs pažinimą per patirtį, pojūčius ir žaidimus. Tyrinėdami ir eksperimentuodami vaikai patiria savo pasiektų rezultatų džiaugsmą. Jie patys ieško, pristato idėjas, drąsiai bando įveikti kliūtis ir sunkumus. Sporto veiklos metu mažieji ugdo savo ištvermę, mokosi disciplinos ir kuria gerą nuotaiką. Meninėje veikloje mažieji išskleidžia savo kūrybines galias. Žaisdami vaikai išreiškia savo jausmus, lavina vaizduotę bei pasaulio suvokimą. Ugdoma vaikų kontekstinio ugdymo principu per asmeninę patirtį, laisvai, kūrybiškai, žaismingai ir prasmingai atsižvelgiant į aplinką.
