Lietuvoje veikiančios vaikų darželių asociacijos atlieka svarbų vaidmenį ikimokyklinio ugdymo kokybei gerinti, darželių interesams atstovauti ir palankioms jų plėtros sąlygoms sudaryti. Nuo 2021 m. šios organizacijos aktyviai veikia, vienija įstaigas ir siekia bendrų tikslų.
Nevalstybinių Ikimokyklinio Ugdymo Įstaigų Asociacija
Nevalstybinių ikimokyklinio ugdymo įstaigų asociacija (toliau - Asociacija) atnaujino savo veiklą 2024 m. sausio 11 d. susirinkimo metu. Priėmus naujus narius ir perrinkus tarybą, pagrindiniu Asociacijos tikslu tapo sudaryti palankias sąlygas nevalstybinių ikimokyklinio ugdymo įstaigų plėtrai Lietuvoje. Siekiama suteikti tėvams ir globėjams galimybes pasirinkti jiems tinkamas ugdymo įstaigas, atsižvelgiant į individualius kiekvieno vaiko ugdymo(si) poreikius.
Asociacija siekia skaidraus, atviro ir sklandaus bendradarbiavimo su atitinkamomis institucijomis. Prašoma įtraukti Asociacijos atstovus į darbo grupes, rengiant naujas tvarkas ir/ar galiojančių tvarkų pakeitimus, susijusius su Asociacijos narių veikla. Svarbu, kad sprendimai, turintys esminės įtakos ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų veiklai, vaikų tėvų poreikių tenkinimui ir lūkesčiams, nebūtų priimami vienašališkai, neinformavus Asociacijos atstovų, neišklausius jos pozicijos ir neradus bendro visus šalis tenkinančio sprendimo.
Asociacijos atstovai džiaugiasi, jog nepaisant žiniasklaidoje vis išgirstamų stereotipų, kad privatūs darželiai yra uolūs konkurentai tarpusavyje, realybė yra kitokia. Visi kartu siekiama bendrų tikslų, buriamasi į komandą, dalijamasi patirtimi, idėjomis, naujovėmis, siekiama tobulėti, suteikiant vaikams jų poreikius užtikrinantį ugdymą ir jo įvairovę.
Lietuvos Katalikiškojo Ugdymo Asociacija (LKUA)
Lietuvos Katalikiškojo Ugdymo Asociacija (LKUA) jungia Lietuvos Respublikos teritorijoje veikiančias katalikiškąsias ir katalikiškosios krypties ugdymo įstaigas, bendruomenes ir institucijas. Įstaiga laikoma katalikiškąja, kai turi kompetentingo Bažnyčios autoriteto pripažinimą pagal Bažnytinės Teisės kanonus.
LKUA Istorija
Po Nepriklausomybės atgavimo 1990 m. Telšiuose įsteigiama pirmoji katalikiškoji Vyskupo Vincento Borisevičiaus vidurinė mokykla, 2002 m. įgijusi gimnazijos statusą. Nuo 1991 m., steigiantis naujoms katalikiškosioms mokykloms, jos ėmė burtis į Katalikiškųjų mokyklų draugiją. 1992 m. įvyko pirmoji Lietuvos katalikiškųjų mokyklų draugijos konferencija Kaune - „Katalikiškosios mokyklos idėja atgimstančioje Lietuvoje“, kurios metu buvo bandoma paruošti katalikiškųjų mokyklų nuostatus. 1993 m. trečiojoje katalikiškųjų mokyklų draugijos konferencijoje priimti bendrieji katalikiškųjų mokyklų nuostatai.
Išeivijos lietuviai įsijungė į pagalbą katalikiškosioms mokykloms. 1995 m. Pažaislyje (Kaunas) įvyko Lietuvos katalikiškųjų mokyklų asociacijos steigiamoji konferencija. Išrinktas asociacijos pirmininkas - kun. Gintaras Vitkus SJ, bei tarybos nariai iš kiekvieno ugdymo skyriaus. Tais pačiais metais LR Teisingumo ministerijoje oficialiai įregistruota Lietuvos katalikiškų mokyklų pedagogų asociacija (LKMPA). Asociaciją pripažįsta Lietuvos Vyskupų konferencija.
Nuo 2000 iki 2003 m. LKMPA aktyviai dalyvavo naujo Švietimo Įstatymo projekto rengime, vėliau teikė pasiūlymus ir pastabas. 2003 m. pasiekta, kad įstatymas užtikrintų nevalstybinėms katalikiškoms mokykloms, kaip ir kitoms tradicinių religinių bendruomenių įsteigtoms mokykloms, vykdančioms valstybės standartus atitinkantį išsilavinimą, tokį pat finansavimą kaip ir valstybinėms mokykloms.
2003-2004 m. LKMPA aktyviai bendradarbiavo su Švietimo ir mokslo ministerija dėl nevalstybinių tradicinių religinių bendruomenių ar bendrijų mokyklų finansavimo tvarkos projekto pataisų. Taip pat kreipėsi į Švietimo ir mokslo ministerijos Ministrą dėl Mokyklų tinklo tvarkos papildymo. Šie vyriausybės dokumentai užtikrina nevalstybinių katalikiško ugdymo įstaigų steigimo veiklą ir jų finansavimą, skiriant katalikiškų mokyklų vienam mokiniui tokio pat dydžio lėšas kaip ir kitoms valstybinėms ir savivaldybės mokykloms.
2004 m. per ataskaitinę konferenciją Kaune LKMPA, pakeitusi įstatus, tapo Nacionaline katalikiškųjų mokyklų asociacija (NKMA). 2005 m. kovo mėn. koordinavo Europos katalikiškojo švietimo komiteto generalinę asamblėją Vilniuje. 2005 m. Asociacija padėjo rengti katalikiškųjų mokyklų nuostatas Asociacijos narėms bei ugdymo įstaigoms, norinčioms tapti Asociacijos narėmis.
Kitų iniciatyvų ir įstaigų pavyzdžiai
Vaikų darželio "Vyturėlis" bendruomenės asociacija (kodas 307130063) buvo įkurta 2025-03-24. Pagrindinė įmonės veikla yra sąjungos, fondai, asociacijos. Šiuo metu Vaikų darželio "Vyturėlis" bendruomenės asociacija įsikūrusi adresu A. Varno g.
Ikimokyklinio ugdymo plėtra
Šiais metais įsteigta 28 privatūs darželiai ir iš viso sukurta per 6 tūkst. naujų vietų savivaldybių ir privačiose ikimokyklinio ugdymo įstaigose. Palyginimui per paskutiniuosius 20 metų buvo įsteigti tik 7 privatūs vaikų darželiai.
Šiais metais Švietimo ir mokslo ministerija parengė Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo plėtros 2011-2013 metų programą, kuri numato konkrečias priemones ir lėšas ugdymo kokybei gerinti bei įstaigų tinklo plėtrai. Ypatingas dėmesys skiriamas įstaigoms kaimo vietovėje. Numatoma sudaryti palankesnes teisines ir finansines sąlygas steigti privačioms įstaigoms kaime.
Programai įgyvendinti per 3 metus planuojama skirti 108 mln. Lt iš valstybės biudžeto ir ES struktūrinių fondų. Šiuo metu Lietuvoje veikia per 600 darželių, iš jų - 35 privatūs. Ikimokyklinio ugdymo įstaigas lanko per 57 proc. vaikų.
Ikimokyklinio ugdymo krepšelis
Ikimokyklinio ugdymo krepšelis atveria galimybes ugdymo praktikų įvairovei, teikiant paslaugas, kurios labiau pritaikytos prie tėvų ir vaikų poreikių. 2011 metais ikimokyklinuko krepšelyje buvo 2555 litai. Specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems vaikams skirtas 35 % didesnis krepšelis - 3450 litų per metus.
Krepšelyje kaip tikslinė dotacija yra 194,1 mln. Lt, iš jų 1,3 mln. Lt - nevalstybinėms ikimokyklinio ugdymo įstaigoms. Ikimokyklinio ugdymo krepšelis skiriamas ne mažiau kaip 4 val. per dieną (20 val. per savaitę) ugdymui finansuoti. Likusią ugdymo laiko dalį finansuoja ir ūkio lėšų ugdymo įstaigoms skiria steigėjas.
Ikimokyklinio ugdymo krepšelis yra mokinio krepšelio sudedamoji dalis. Jam, kaip ir mokinio krepšelyje, skirta lėšų ugdymo priemonėms įsigyti, pažintinei veiklai, darbuotojų kvalifikacijai tobulinti, informacinėms ir komunikacinėms technologijoms diegti bei naudoti ir kt. Darželiai galės nustatyti tėvams patogesnį darbo laiką. Šeimos galės naudotis plataus spektro paslaugomis.
Mokyklos-darželio PAŽINIMO MEDIS pristatymas
Vykdyti 2016-2020 m. L/d „Coliukė“ ikimokyklinio ugdymo programą pagal penkias sritis: Žaidimas, Sveikatos saugojimas ir aplinkosauga, Pažintinė-tiriamoji veikla, Komunikacija, Judėjimas, Menai (muzika, dailė, vaidyba). Taip pat vadovaujamasi Bendrąja priešmokyklinio ugdymo programa (2014-09-02 įsak. Nr. V-779), L/d „Coliukė“ 2011-2015 m. sveikatos stiprinimo programa „Noriu būti sveikas“ (2011 m. spalio 24 d. Įsak. Nr. V-35) ir Ankstyvosios prevencijos programa „Zipio draugai“.
Ikimokyklinio ugdymo tikslas yra kurti kokybiškas sąlygas vaikų ugdymui, siekti šiuolaikiško ugdymo, atsižvelgiant į vaiko galias ir sveikatą stiprinančios mokyklos principus. Tai apima lauko edukacinių aplinkų atnaujinimą ir papildymą, lauko įrenginių rekonstrukciją, užtikrinant HN131:2015 reikalavimus. Taip pat plėtojamas, lauko darželio idėjomis pagrįstas vaikų ugdymo gryname ore modelis, kuriami pasitikėjimu ir darželio vertybėmis grįsti bendruomenės narių santykiai.
Atnaujinama sveikatos stiprinimo programa „Coliukės sodas“ 2016-2020 m. Įgyvendinamas projektas „Naktis darželyje“, stebint dangaus kūnus. Išplečiamos ugdymosi be sienų idėjos bei įtraukiamos išvykos į skirtingus šalies regionus už Vilniaus ribų. Kartu su šeima formuojama visa apimanti bendruomenės mitybos kultūra, parengiamas sveikatai palankus meniu.
Siekiama sveikos ir saugios, draugiškos gamtai aplinkos kūrimo darželyje. Stiprinami vaikų socialiniai įgūdžiai, puoselėjami bendruomenės tarpusavio santykiai. Vykdoma l/d „Coliukė“ sveikatos stiprinimo programa „Noriu būti sveikas“. Dalyvaujama Naujosios Vilnios poliklinikos projekte „Sveikos šeimos ugdymas Naujosios Vilnios seniūnijoje-sveikas vaikas“. Grupėse vykdomos grūdinimo, higienos įgūdžių ir įpročių, teisingo ir kultūringo elgesio valandėles, užkrečiamų ligų profilaktikos veiklos.
Organizuojamas darželio-šeimos projektas „Kaip man čia smagu“, tradicinės „Rudenėlio šventė“ ir "Žiemos sporto šventė" darželio kieme. Dalyvaujama sveikatos stiprinančių mokyklų veikloje. Vykdoma „Jaunojo atleto“ programa specialiųjų poreikių grupėje. Organizuojama ikimokyklinio amžiaus vaikų sporto šventė rajono ikimokyklinio ugdymo įstaigoms.
Skatintinas vaikų kūrybiškumas kasdienėse veiklose, kultūrinis sąmoningumas, lavinami bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžiai. Vykdoma ankstyvojo amžiaus vaikų kūrybiškumo ugdymo programa. Grupėse „Nykštukai“ ir „Vabaliukai“ vykdoma ankstyvosios prevencijos programa „Zipio draugai“. Vykdomos papildomo ugdymo veiklos: šokiai, vokiečių kalba su Hans Hase priešmokykliniame ugdyme.
Dalyvaujama tradiciniuose festivaliuose: „Vieversėlis“, „Slavų vainikas“, „Rospiewanie przedskola“, siekiant palaikyti darželio tradicijas, bendruomenės tautinį orumą. Organizuojamos teatro dienos lopšelio-darželio grupėse.
Skatintina ugdymo dalyvių sąveika, tobulinant profesines ir asmenines kompetencijas. Dalyvaujama projekte „Savireguliacijos įgūdžių vystymas žaidybinėje veikloje“ - tiriant ir skatinant vaikų žaidimus. Tobulintinas tėvų, pedagogų, vaikų bendradarbiavimas per kvalifikacinius renginius ir kitas organizuojamas veiklas. Siekiama vaikų savirealizacijos įvairiomis priemonėmis, būdais, veiklomis.
tags: #vaiku #darzeliu #asociacijos
