Šiuolaikinė architektūra siūlo naujus sprendimus ikimokyklinio ugdymo įstaigoms, siekiant sukurti funkcionalias, saugias ir vaikų raidai palankias erdves. Vaikų darželiai, projektuojami atsižvelgiant į naujausias tendencijas, tampa ne tik ugdymo, bet ir bendruomenės centrais.
Vilniaus rajono savivaldybės pavyzdys: darželis „Pelėdžiukas“ Pagiriuose
Vilniaus rajono savivaldybė kartu su DO ARCHITECTS rodo pavyzdį, koks turėtų būti valstybinis darželis - Pagiriuose atidarytas ir visuomenei pristatytas atnaujintas darželis „Pelėdžiukas“. Pagiriuose sovietinių daugiabučių apsuptas darželis „Pelėdžiukas“ buvo išplėstas pastatant šiuolaikinės architektūros priestatus.
Naująją darželio dalį sudaro 4-ių lopšelio ir 2-ų darželio grupių korpusai, prijungti prie čia jau veikiančio darželio pastato. Pagrindinis pokytis po atnaujinimo - uždaras kiemas. Į jį vaikai išeina savarankiškai, čia vyksta kasdieniniai žaidimai, darželio renginiai. Kiemas tampa pagrindinio įėjimo erdve - jame susitinka tėvai, vaikai, mokytojai, buriasi bendruomenė. Kiemą supa tik bendros erdvės - iš vidaus vaikai visada mato, kas vyksta lauke, iš lauko - kas vyksta valgykloje, hole, renginių zonoje.
Natūralios medžiagos ir universalios erdvės
Nuo pat pradžių siekta pastatyti medžiu kvepiantį darželį: natūraliai pilkėjančiu mediniu fasadu, medinėmis vidaus sienomis, grindimis, ant kurių būtų smagu ir šilta sėdėti, mediniais laiptais, ant kurių galima žaisti.
Čia, naujajame darželyje, visos erdvės universalios ir kiekviena turi bent po kelias funkcijas - šviesūs lopšelio holai skirti ir žaidimams, ir muzikai, ir mankštai, ir susitikimams; kiemelis yra ir įėjimų, ir žaidimų, ir koncertų vieta.
Kūrybiškas erdvių pritaikymas vaikų poreikiams
Lopšelio grupės taip pat kitokios - kiekviena turi du įėjimus iš bendros lopšelinukams skirtos erdvės, čia galima judėti ratu. Grupėje yra bendra erdvė žaidimams šlaitinėmis lubomis - vaikai gali stebėti per stoglangius krintančią šviesą, susipažinti su skirtingais erdvės masteliais. Bendroje žaidimų erdvėje visi langai projektuoti iki pat žemės.
Antrame aukšte suprojektuotos darželio grupės su išėjimais ant stogo terasos. Kambario centre patalpintos visos reikalingos erdvės - grupės virtuvėlė, spintelės, tualeto kambarys, aplink judama ratu.
Atviros ir interaktyvios erdvės
Darželyje visos “pagalbinės” patalpos suprojektuotos atviros. Kasdieninė buitis yra įdomi vaikams ir ji neslepiama - valytojo patalpa po laiptais turi stiklines duris, pro jas vaikai mato, kur pastatytas siurblys ir kur sudėti švarūs rankšluosčiai. Toks sprendimas skatina vaikų smalsumą ir supratimą apie aplinką.
Kitos interaktyvios erdvės apima virtuvę, leidžiančią vaikams stebėti ir bendrauti su virėjais maisto gaminimo metu.
Rekomendacijų priešmokyklinio ugdymo pedagogams ,,Patirčių erdvės" rinkinių pristatymas
Aplinkosauga ir gamtos integravimas
Projektuojant ir statant darželį ypač didelis dėmesys skirtas ir čia augantiems medžiams. Pačioje projektavimo pradžioje, darželio išplėtimas buvo numatytas visai kitoje vietoje, tačiau atvažiavus ir pamačius, kad numatytoje vietoje auga nuostabi eglė, ji kaip ir kiti ten augantys medžiai buvo išsaugoti. Toks sprendimas parodo pagarbą gamtai ir siekį integruoti ją į vaikų ugdymo aplinką.
Darželio rekonstrukcijos projektavimo darbai pradėti dar 2017 metais. Pagal parengtą projektą rangos konkursą laimėjo ir statybas vykdė UAB VT Statyba. Statybos truko ~ 20 mėnesių. Naujojo priestato plotas - 1035 kv.m.
Ankstyvosios prevencijos ir ugdymo programos darželiuose
Be architektoninių sprendimų, svarbu paminėti ir ugdymo programas, kurios padeda vaikams augti emociškai ir socialiai. „Zipio draugai“ - tai tarptautinė ankstyvosios prevencijos programa, kurios tikslas yra padėti 5-7 metų vaikams išmokti lengviau įveikti kasdienius sunkumus. Programa siekia pagerinti vaikų emocinę savijautą, padedama jiems įgyti socialinių ir emocinių sunkumų įveikimo gebėjimų.
Kimochis - tai Japonų kalba „jausmą“ reiškianti, įtraukianti socialinio ir emocinio ugdymo programa, skirta vaikams padėti atpažinti, įvardyti ir valdyti jausmus. Naudojant specialius minkštus personažus (Debesėlis, Vikšrelis, Katė ir kt.) bei jausmų pagalvėles, mokoma bendravimo, empatijos ir konfliktų sprendimo įgūdžių. Tikslas: Ugdyti emocinį intelektą, pasitikėjimą savimi ir teigiamą elgesį.
Taip pat svarbu paminėti ir kitas ugdymo erdves, tokias kaip „Pažinimo medis“ - tęstinio ugdymo bendruomenė, kurioje vaikai mokosi rasti savo vietą pasaulyje, bet svarbiausia - prisiimti atsakomybę už savąją laimę. Anglų kalbos būrelis „Mažieji šnekučiai“ yra skirtas 3-7 metų vaikučiams, mokant juos anglų kalbos per smagius žaidimus.
tags: #vaiku #darzelis #architektu #g
