Sveikatos stiprinimas ikimokyklinio ugdymo įstaigose apima įvairias veiklas, skatinančias vaikų fizinę, emocinę ir socialinę gerovę. Vienas iš būdų tai pasiekti - inovatyvių projektų įgyvendinimas, apjungiantis ugdymo turinį, kūrybiškumą ir bendradarbiavimą.
Projektai, skatinantys skaitymo malonumą ir kūrybiškumą
Siekdamos paskatinti mokytojus ir pagalbos specialistus atrasti bei kurti netradicines skaitymo aplinkas, kurios žadintų vaikų susidomėjimą knygomis, buvo vykdomi projektai, tokie kaip ,,Įdomieji skaitiniai netradicinėse aplinkose”. Šio projekto metu siekiama plėtoti ankstyvojo amžiaus vaikų domėjimąsi knygomis, sudominant vaikiška literatūra, bei atskleisti vaikų kūrybiškumą ir meninius gebėjimus piešiniuose, perteikiant išklausytų ar skaitytų kūrinių elementus.
Tokie projektai apjungia didelį skaičių švietimo įstaigų. Pavyzdžiui, 2025 m. nuo kovo 1 d. iki balandžio 30 d. įgyvendintame respublikiniame projekte ,,Įdomieji skaitiniai netradicinėse aplinkose” dalyvavo 52 mokytojai ir pagalbos mokiniui specialistai iš 26 skirtingų švietimo įstaigų.
2024 m. lapkričio 20 d. - gruodžio 20 d. taip pat buvo organizuotas rajoninis ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo įstaigų vaikų, mokytojų, pagalbos mokiniui specialistų projektas ,,Įdomieji skaitiniai netradicinėse aplinkose”. Šio projekto organizatorės siekė skatinti ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo specialistus atrasti ir kurti netradicines skaitymo aplinkas, žadinančias vaikų domėjimąsi knygomis. Taip pat buvo siekiama plėtoti ankstyvojo amžiaus vaikų domėjimąsi knygomis, sudominant vaikiška literatūra, atskleisti vaikų kūrybiškumą, meninius gebėjimus bei plėtoti ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų, mokytojų, pagalbos mokiniui specialistų kūrybiškumą, bendradarbiavimą ir gerosios patirties sklaidą.
STEAM ugdymas ir gamtos pažinimas
STEAM ugdymo metodas sėkmingai integruojamas į ikimokyklinį ugdymą, skatinant vaikų smalsumą ir pažinimo džiaugsmą. 2025 m. kovo 1-31 d. buvo vykdomas respublikinis ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio ugdymo įstaigų STREAM projektas „Čiulbuonėlius pasitinkant“. Projekto tikslas - plėsti vaikų žinias apie grįžtančius Lietuvos paukščius, jų gyvenimo sąlygas, pasitelkiant lietuvių liaudies tradicijas ir naudojant STREAM ugdymo metodą.
Projekto metu vaikai, ugdytojų sudarytuose kontekstuose, kėlė klausimus ir iššūkius, žadinančius norą pažinti, saugoti ir globoti pavasarį sugrįžtančius Lietuvos paukščius, kūrybiškai juos sprendė, pasitelkdami STREAM ugdymą bei tėvelių pagalbą.
STEAM principai taikomi ir pilietiškumo ugdyme. Nuo 2023 m. lapkričio 7 d. iki gruodžio 20 d. buvo organizuotas respublikinis ikimokyklinių ir priešmokyklinių ugdymo įstaigų pilietiškumo ugdymo ir STEAM projekto „Kuriu STEAM grupės valstybę: Sumaniai, Tvariai, Empatiškai, Atsakingai, Meniškai“. Projekto tikslas - ugdyti vaikų pilietinį sąmoningumą ir informacinį-vizualinį mąstymą, taikant STEAM metodą.
Fizinės ir psichinės sveikatos stiprinimas
Fizinės sveikatos stiprinimui svarbus aktyvus laisvalaikis lauke. 2020 m. lauko žaidimų nauda vaikams yra didžiulė, todėl svarbu, kad vaikai reguliariai ir naudingai leistų laiką lauke. Prasmingas žaidimas lauke sąlygoja didesnį vaikų kūrybiškumą, laisvumą, vaikus supa ramesnė, įvairesnė, netradicinė aplinka.
Tyrimai rodo, kad vaikai, kurie daug laiko leidžia lauke, pasižymi geresne psichine, fizine, emocine sveikata. Laikas gamtoje skatina socialinę, emocinę ir kognityvinę raidą. 2020 m. birželio 8-30 d. įgyvendintas ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojų, kitų specialistų projektas ,,Lauko žaidimai“, kurio metu organizuotos aktyvios (sportinės, judriųjų žaidimų ir kt.), kūrybinės (žaidimai su smėliu, vandeniu, augalais, akmenukais ir kita gamtine medžiaga ir kt.), dailės (piešimas ant takų, ant medžio lapų ir kt.) ar kitos veiklos lauke. Iš viso projekte dalyvavo 38 ugdymo įstaigos.
Psichinės sveikatos saugojimui skirtas 2022 m. lapkričio 2-30 d. respublikinis ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų projektas „ATSIPALAIDAVIMO VALANDĖLIŲ GALIA“. Projekto tikslas - siekti, kad ikimokyklinio ugdymo įstaigų mokytojos taikytų atsipalaidavimo priemones ugdytinių veikloje, siekiant geresnės ugdytinių psichinės sveikatos ir ugdymosi rezultatų. Projektas skirtas atkreipti dėmesį į vaikų emocinės ir psichinės būsenos gerinimą veiklos metu, panaudojant atsipalaidavimo pratimus, muziką, riminius žaidimus, kvėpavimą siekiant atrasti priėjimą prie vaiko psichinės būsenos, per atsipalaidavimą, taip kuriant saugų ir emociškai stabilų ugdymo procesą.
Kalbos ir komunikacijos įgūdžių ugdymas
Ankstyvosios kalbos prevencijai ir kalbinių gebėjimų ugdymui skirtas 2023 m. balandžio mėnesį vykęs respublikinis ikimokyklinių ugdymo įstaigų mokytojų ir švietimo pagalbos specialistų projektas „Ti ti ta ti ti ta - štai kokia graži kalba”. Projekto tikslas - ugdyti ankstyvojo amžiaus vaikų kalbinius gebėjimus taikant fonetinės ritmikos ir perkusijos metodus.
Projekte dalyvavo 35 švietimo pagalbos specialistai ir ikimokyklinio ugdymo mokytojai, kurie kūrė ar naudojo sukurtus ritminius žaidimus. Vaikai, įtvirtindami garsų, žodžių tarimą, deklamavo, dainavo trumpas ritmiškas daineles, šoko gestais imituodami veiksmus, kartodami ketureilius, stengdamiesi suderinti kūno judesius kartu su ritminiu deklamavimu. Vaikams žaismingų ritminių žaidimų atlikimas sukėlė ne tik džiugių emocijų, bet lavino motoriką, dėmesį, atmintį, kalbos ritmo pajautimą.
Pasakų sekimo ir kūrimo projektas “Seku seku pasaką” (2020 m. kovo mėn.) taip pat prisidėjo prie vaikų kūrybiškumo ir kalbos ugdymo. Projekto tikslas - ugdyti ugdytinių, turinčių kalbėjimo ir kalbos sutrikimų, kūrybiškumą, skatinti saviraišką. Ugdytiniai, pasitelkdami vaizduotę, savo asmeninę patirtį, kūrė pasakas ir jas iliustravo. Iš atrinktų pačių originaliausių pasakų sukurta elektroninė knyga.
Tradicijų puoselėjimas ir pilietiškumas
Projektinė veikla apima ir tradicijų puoselėjimą bei pilietiškumo ugdymą. 2021 m. balandžio 1-12 d. vykęs projektas, skirtas Velykėlių tradicijoms ir papročiams, skatino vaikus kurti dovanėles krikšto mamai. Iš viso projekte dalyvavo 52 ugdymo įstaigos.
2019 m. gegužės 17 d. vykusioje tradicinėje Kauno r. muzikinėje-meninėje šventėje ,,Nors esi maža, bet esi didi“, skirtoje Vietovardžių metams paminėti, siekta ugdyti vaikų ir ikimokyklinių įstaigų bendruomenių pilietiškumą, kūrybiškumą, kryptingą laisvalaikio praleidimą, asmenybės tobulėjimą.
2019-04-01 - 2019-05-10 dienomis vykdytas respublikinis meninės ir emocinės raiškos projektas “Šiltais jausmais pražydo tvoros”. Projekto tikslas - pabudinti jaunų širdelių šiltus jausmus gamtai, jos grožiui, teikti žinių ekologiniam supratimui. Prie šio projekto prisijungė Lietuvos ikimokyklinės įstaigos, puošdamos tvoras gėlėmis.
PROJEKTO PRISTATYMAS "ŽAIDIMŲ SVARBA"
Fizinės raidos skatinimas
Fizinės raidos skatinimui skirta 2019 m. balandžio 25 d. rajoninė ikimokyklinio amžiaus vaikų plaukimo šventė-varžytuvės ,,Greitosios kojytės“. Varžytuvių tikslas - ugdyti saugaus elgesio vandenyje ir plaukimo įgūdžius, skatinti vaikus sportuoti ir stiprinti sveikatą.
tags: #projektai #sveikatos #stiprinimui #ikimokyklinis
