Fizinis aktyvumas yra neatsiejama vaiko vystymosi dalis, o ikimokyklinės įstaigos atlieka svarbų vaidmenį formuojant sveikus įpročius nuo pat mažens. Šiaulių r. Kuršėnų lopšelyje-darželyje „Nykštukas“ siekiama sudaryti sąlygas ugdytis fizines kūno galias ir judesio kultūrą, atsižvelgiant į vaiko fizinę sveikatą.
Vaikai mokosi gebėjimo laisvai, koordinuotai, įvairiais būdais judėti, taisyklingai kvėpuoti. Kiekvieną dieną rytinė mankšta su auklėtoja tampa neatskiriama rutinos dalimi. Kūno kultūros užsiėmimų metu vaikai aktyviai tenkina savo judėjimo poreikį: jie eina, bėga, šliaužia, ropoja, lipa, šokinėja, vartosi. Išmokstama atlikti sportinius judesius, tokius kaip metimas, gaudymas, spirtis, atmušti kamuolį ar šokinėjantį daiktą, keisti kryptį, tempą, greitį, jėgą ir išlaikyti pusiausvyrą.
Taip pat vaikai susipažįsta ir atlieka įvairius pratimus bei žaidimus su priemonėmis: kamuoliais, lazdelėmis, šokdynėmis, juostelėmis, lankais ir kt. Lopšelyje-darželyje „Nykštukas“ žaidžiami supaprastinti ir ikimokyklinukams pritaikyti sportiniai žaidimai, tokie kaip futbolas, krepšinis, ledo ritulio imitacinis žaidimas lauke. Vaikai varžosi su draugais sportinėse estafetėse.
Užsiėmimų metu vaikai susipažįsta su įvairia fizine veikla, o turimo sportinio inventoriaus įvairovė skatina nuolatinį susidomėjimą ir norą aktyviai judėti. Svarbu paminėti, kad pradedant lankyti darželį, būtina įsigyti patogią avalynę kasdieninei veiklai, tiek buvimui lauke, tiek grupėje. Tai tikrai nėra šlepetės, nes vaikai daug juda ir bėgioja net ir būdami grupėje, o išėjus į lauką judėjimas ir bėgiojimas tik suaktyvėja.
Kalbant apie kūno kultūros užsiėmimus, sportinė avalynė yra būtina! Ji negali būti su plastikiniu slidinėjančiu padu, per didelė ir smunkanti nuo kojų, bei užrišama raišteliais, jei vaikas pats dar nemoka jų užsirišti. Didžioji užsiėmimų dalis vyksta sporto salėje, kurioje yra šilta, todėl vaikams pilnai pakanka apsirengti tik „vieno sluoksnio“ aprangą: marškinėlius (nesvarbu ilgomis ar trumpomis rankovėmis), kelnes (gali būti ir šortai, tik be pėdkelnių po apačia) ir kojines (kad nebūtų basi sporto batuose).
Tačiau Lietuvoje ikimokyklinio ugdymo įstaigose susiduriama su fizinio ugdymo specialistų trūkumu. Daugelyje įstaigų kūno kultūros pamokas darželinukams ir priešmokyklinukams veda auklėtojos ar socialiniai darbuotojai. Darželių vadovai pripažįsta, kad tokiais atvejais nukenčia kokybė.
Fizinio ugdymo specialistų trūkumas ir jo pasekmės
Pasaulio sveikatos organizacijos (PSO) rekomendacijos numato, kad ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikai per dieną turėtų judėti bent 3 valandas. Iš jų viena valanda turėtų būti vidutinio ir aukšto fizinio aktyvumo, kai suprakaituojama ir padažnėja kvėpavimas. Tai galima pasiekti tik organizuotos veiklos metu, sporto salėje ar lauke. Tačiau daugelyje įstaigų specialisto organizuojama fizinė veikla tebėra tik siekiamybė.
Ikimokyklinių įstaigų kūno kultūros pedagogų asociacijos duomenimis, daugiau kaip trečdalis įstaigų neturi fizinio ugdymo pedagogų. Kai trūksta specialistų, sporto užsiėmimus vaikams veda auklėtojos ar net socialinės darbuotojos. Tai kelia abejonių dėl užsiėmimų kokybės ir tinkamo metodų taikymo.
Naujovės ir iššūkiai
Švietimo ministro įsakymu buvo papildytas ikimokyklinio ugdymo pareigybių sąrašas, įtraukiant ir fizinio ugdymo mokytojo pareigybę. Tačiau įstaigos, kuriose tokie mokytojai dirba, susiduria su problemomis, nežinodamos, pagal kokią eilutę jiems apmokėti ir kiek jie turi dirbti kontakte su vaiku. Ikimokyklinio ugdymo kūno kultūros pedagogų asociacijos prezidentė A. teigia, kad neturint aiškios sistemos, sunku užtikrinti specialistų darbo efektyvumą.
Švietimo ministerija, patvirtinusi fizinio ugdymo mokytojo pareigybę, nurodo, kad sprendimai dėl etatų būtinumo ir atlygio yra savivaldybių reikalas. Tačiau svarbu suprasti, kad ikimokyklinio ugdymo pedagogas, nors ir pajėgus ugdyti visas vaikų kompetencijas, negali visiškai pakeisti specializuoto fizinio ugdymo.
Mokslininkų duomenimis, vaikų fizinis aktyvumas kasmet vis mažėja, jį keičia sėslios veiklos. Todėl svarbu skirti daugiau dėmesio fiziniam ugdymui ikimokyklinėse įstaigose, užtikrinant kvalifikuotų specialistų buvimą ir tinkamas sąlygas.
tags: #naikina #kuno #kulturos #etatus #ikimokyklinese #istaigose
