STEAM santrumpa žymi gamtos mokslų (angl. - Science), technologijų (angl. - Technology), inžinerijos (angl. Engineering), meno/dizaino (angl. - Art) ir matematikos (angl. - Mathematics). Vaikas nuo pirmųjų gyvenimo dienų domisi jį supančiu pasauliu. Kiekviena diena mažai asmenybei suteikia galimybę realizuoti save kūrybinėje erdvėje, kurioje galima tyrinėti, ieškoti, atrasti, pažinti, kurti. Kūrybiniai ieškojimai ir atradimai leidžia vaikams išlaisvinti kūrybiškumą, labiau pasitikėti savo jėgomis, atrasti bendraminčių kuriant ir realizuojant idėjas kartu.
Organizuojant STEAM veiklas vaikams sudaromos sąlygos lavinti savo pojūčius: regėjimą, lytėjimą, klausą, akies ir rankos koordinaciją. Metodinio pasitarimo metu mokytojos Rasa Skirpstienė ir Lijana Juočienė dalinosi gerąja patirtimi skaitydamos pranešimą „STEAM veiklos vaikystėje“. Pedagogės akcentavo aktyvaus mokymosi svarbą ir pristatė kūrybiškus būdus, kaip sudominti vaikus mokslu bei technologijomis per praktines veiklas.
Eksperimentai ir tyrinėjimai
Marijampolės vaikų lopšelio - darželio „Rasa“ ankstyvojo amžiaus „Meškučių“ grupės ugdytiniai, minėdami pasaulinę vandens dieną, iškėlė iššūkį - sukurti akvariumą žuvytėms. Klausydami jūros ošimo garsų, mažieji tyrinėtojai turėjo galimybę išbandyti piešimą ant maistinės plėvelės.
Tyrinėjome ledo savybes: lietė, uostė, ragavo. Eksperimentavo, kuris ledas tirpsta greičiau - ar paprastas stiklinėje, ar užpiltas druska. Pipetės pagalba tirpdė ledo kubelius ir ieškojo, kas paslėpta viduje. Taip pat išbandė piešimą guašu ant ledo. Vaikai veiklų metu skatino savo smalsumą, loginį mąstymą.
Iškeltas sau iššūkis - pastatyti „Senių besmegenių miestelį“. Vaikai turėjo pasukti galveles, kokias grupėje turimas priemones panaudoti senių besmegenių dekoracijoms (panaudojo rastas sėklas, pagaliukus, vaisių kauliukus ir panašią gamtinę medžiagą) bei kaip sukonstruoti besmegenį, kad jis stovėtų. Dirbtinį sniegą juk ne taip lengva sutvirtinti kaip tikrą, nes jis byra.
Šios veiklos iššūkis - statant bokštą rasti unikalių sprendimų, kaip pasiekti stabilumą ir aukštį. Ugdytiniai turėjo rasti būdą, kaip tinkamai paskirstyti svorį, išlaikyti pusiausvyrą ir išvengti griūties. Per patyrimą vaikai suprato, kad net maži pakeitimai gali turėti didelę įtaką rezultatui.
Kūrybiškumas ir pažinimas
Mažieji tyrinėtojai atranda raides per kūrybą ir eksperimentus. Ugdytiniai konstravo raides iš šakelių ir siūlų, eksperimentavo su druska, vaškinėmis kreidelėmis ir akvarele.
Patirtais įspūdžiais švenčiant Užgavėnes, ugdytiniai dalinosi papildomo ugdymo anglų kalbos veikloje. Vaikai sužinojo, kaip angliškai pavadinti žiemos išvarymo šventę, kai kurias jos tradicijas. Žinias įtvirtino viktorinoje apie Užgavėnes, blynus, jų įvairovę. Veiklos metu pagal receptą gamino sūrią tešlą, skaičiavo miltų, druskos, vandens kiekį.
Marijampolės vaikų lopšelio-darželio skyriaus „Rasa“ „Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai dalyvavo muzikinėje STEAM veikloje „Vandens garsų muzika“. Šią veiklą pravedė meninio ugdymo mokytoja Judita Taurienė. Veiklos metu vaikai tyrinėjo vandenį, jo savybes ir atliko įvairius bandymus. Panaudodami antrines medžiagas ugdytiniai pasigamino muzikinius instrumentus. TIKSLAS: Skatinti vaikų motyvaciją bendrauti ir naudotis gebėjimais, pasitelkiant eksperimentus, tyrinėjančius garso atsiradimo priežastis, savybes ir sąlygas, skatinant vaikų kūrybiškumą ir saviraišką.
"Lietuvos mažųjų žaidynės"
Nuo Vasario 1d. prasidėjo septintasis „Lietuvos mažųjų žaidynių“ (#MažųjųŽaidynės) sezonas, kuris vyks iki birželio 30 d. Šis projektas, skirtas skatinti vaikus pajusti judėjimo džiaugsmą, susipažinti su olimpinėmis vertybėmis tiek sporte, tiek gyvenime. Septintasis sezonas kiek kitoks, tačiau kaip niekada gausus. Didžiausio šalyje ikimokyklinukams skirto projekto sezonas prasidėjo nuotoline konferencija, į kurią sukviesta daugiau kaip 500 ikimokyklinio ir pradinio ugdymo pedagogų. Projekte dalyvauja daugiau nei 30 tūkst. vaikų.
Prie karantino sąlygų prisitaikiusias „Lietuvos mažųjų žaidynes“ šį sezoną sudaro trys etapai. Pirmajame etape, kuris truks iki balandžio pabaigos, veiklos ir pamokėlės ugdymo įstaigose bus vykdomos nuotoliniu būdu - vaikams bus sudarytos sąlygos projekte dalyvauti ir sportuojant iš namų. Septynios mokytojų ekspertų parengtos pamokėlės pasiekiamos LTOK „Youtube“ paskyroje.
Mūsų įstaigos projekto koordinatorės IU mokytojos J. Lazauskienė ir A. Prie karantino sąlygų prisitaikiusias Lietuvos mažųjų žaidynes šį sezoną sudaro trys etapai. Pirmajame etape, kuris truks iki balandžio pabaigos, veiklos ir pamokėlės ugdymo įstaigose bus vykdomos nuotoliniu būdu - vaikams bus sudarytos sąlygos projekte dalyvauti ir sportuojant iš namų. Septynios mokytojų ekspertų parengtos pamokėlės pasiekiamos LTOK „Youtube“ paskyroje. Pirmąją pamokėlę parengė meninio ugdymo mokytoja ekspertė Daiva Statkevičienė. Antrąją pamokėlę parengė Vilniaus lopšelio-darželio „Rūta“ neformaliojo ugdymo mokytoja kūno kultūrai Kristina Surdokaitė. Į linksmą ir nuotaikingą trečiąją mankštelę kviečia Lietuvos kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų ugdymo centro pedagogės Ilona Ivoškienė ir Gitana Šiurkienė. Gegužę, kai prasidės antrasis etapas, atsižvelgiant į epidemiologinę situaciją šalyje, ugdymo įstaigose ketinama rengti „Lietuvos mažųjų žaidynių“ festivalius. Mūsų įstaigos projekto dalyviai nuo mažiausių iki didžiausių labai noriai rytais mankštinasi pagal parengtas mankšteles.
„Lietuvos mažųjų žaidynės“ - projektas, skirtas skatinti vaikus pajusti judėjimo džiaugsmą, susipažinti su olimpinėmis vertybėmis tiek sporte, tiek gyvenime. Penktus metus vyksiantis projektas sulaukia vis didesnio ikimokyklinio ugdymo įstaigų bendruomenių susidomėjimo: 2015 metais projekte dalyvavo 95 ikimokyklinio ugdymo įstaigos iš 25 Lietuvos miestų, tuo tarpu 2017 m. - 211 ikimokyklinio ugdymo įstaigų iš 42 Lietuvos miestų ir miestelių. Dalyvių apklausa parodė, kad 98 proc. pedagogų „Lietuvos mažųjų žaidynes“ vertina labai gerai, įvardindami projektą kaip puikią priemonę skatinti vaikų fizinį aktyvumą bei pozityvų požiūrį į kūno kultūrą ir sportą, supažindinti su garbingo varžymosi idėjomis, bendravimo ir bendradarbiavimo galimybėmis. Atsižvelgiant į 2017 m. įgyvendintų veiklų ir gautų rezultatų vertinimą, buvo iškeltas papildomas tikslas - suorganizuoti keturis finalinius festivalius. Projekte ypatingas dėmesys skiriamas kokybei. „Lietuvos mažųjų žaidynių“ projekto pasiruošimo stadijoje bus organizuojami seminarai pedagogams ir teisėjams. Šiomis priemonėmis siekiama užtikrinti vienodas projekto įgyvendintojų kompetencijas. Visos projekto veiklos yra suplanuotos tikslingai, siekiant spręsti vaikų fizinio pasyvumo ir kūno kultūros ugdymo (-si) turinio problemas; kelti ikimokyklinio ugdymo įstaigų pedagogų kvalifikaciją.
Šių metų kovo 7 d. Daug džiugių emocijų sklandė ore. Marijampolės lopšelio-darželio „Pasaka“ ugdytiniai: Emilis Valiukas, Nojus Jutkelis, Arnas Azaravičius, Liubelionytė, Ema Slavickaitė, Gerda Liubelionytė, Goda Gylytė ir pedagogės: Skirmutė Miškelienė, Jurgita Lazauskienė vyko į „Lietuvos mažųjų žaidynių“ II-ojo etapo varžybas, kurių iniciatoriai ir organizatoriai yra Lietuvos tautinis olimpinis komitetas (LTOK) ir Respublikinė ikimokyklinio ugdymo kūno kultūros pedagogų asociacija (RIUKKPA). Varžybose varžėsi keturi Marijampolės darželiai: „Pasaka“, „Vaivorykštė“, „Nykštukas“, „Rasa“ ir svečio teisėmis Kalvarijos darželis „Žilvitis“. Džiugiai ir sportiškai nusiteikę vaikai įveikė visas estafetes, o į baigiamąjį festivalį pateko Marijampolės lopšeliai-darželiai „Pasaka“ ir „Vaivorykštė“. Ruošiamės į festivalį, kuris vyks Alytuje!!!
Metodinė diena lopšelyje-darželyje „Volungėlė“
tags: #marijampoles #vaiku #lopselis #darzelis #rasa #meskiuku
