Kūdikio regėjimo raida yra sudėtingas ir laipsniškas procesas, prasidedantis nuo pat gimimo. Vos gimęs naujagimis mato pasaulį neryškiai, tarsi pro miglą, ir beveik neskiria spalvų. Suprasti, kada kūdikis pradeda skirti spalvas ir kaip jo regėjimas tobulėja, padeda stebint jo reakcijas į aplinką ir vėliau - sąmoningą spalvų atpažinimą.
Regėjimo raidos etapai
Naujagimio rega dar nėra visiškai išsivysčiusi. Vos gimęs kūdikis mato pasaulį juodai-baltą ir išplaukusį, it pro miglą. Pirmosiomis savaitėmis su kūdikiu užmegzti akių kontakto greičiausiai nepavyks: naujagimis dar nefokusuoja regėjimo. Iš pradžių akutės ne visuomet judės lygiagrečiai: to dar reikia pasimokyti, patreniruoti akių raumenis ir neurologines jungtis. Mažyliui augant, rega tobulėja: akys ir smegenys vis geriau sugeba priimti ir apdoroti vaizdinę informaciją.
Nuo 0-2 mėn. kūdikiai skiria kontrastingas spalvas, pavyzdžiui, juodą ar baltą, kurios patraukia jų dėmesį dėl ryškumo. Sulaukę maždaug 4 mėnesių amžiaus, kūdikiai pradeda aktyviai domėtis žaislais, ypač ryškių spalvų. Įvairūs tyrimai rodo, kad kūdikiams iš pradžių įdomiausia raudona ir juoda spalvos. Taip yra dėl to, kad jos sukuria ryškiausią kontrastą. Vėliau mažyliai pradeda intuityviai atskirti mėlyną, žalią ir geltoną. Taip nutinka, kai jie sulaukia maždaug pusės metų.
Nuo šešių savaičių kūdikis jau mato erdvę. Su didžiausiu malonumu jis stebi artimiausių žmonių veidus. Geriausiai kūdikis mato 25 cm atstumu esantį veidą. Paprastai ketvirtą mėnesį mažylis ima matyti ir skirti visas spalvas. Dauguma vaikučių, kai tik geba atskirti spalvas, pirmenybę teikia raudonai.
Nuo metų iki 2 metų. Apie antrus metus vaikas vizualiai jau skiria pagrindines spalvas (raudoną, geltoną, mėlyną), tačiau dar negeba įvardinti ir nesupranta spalvų pavadinimų. Jie gali, pavyzdžiui, išsirinkti mėgstamą raudoną žaislą iš kelių skirtingų spalvų daiktų.
Nuo 2 iki 3 metų. Vaikams nuo dvejų iki trejų metų jau galime pasiūlyti daugiau žaidimų su spalvomis. Tokio amžiaus vaikas jau gali aiškiai parodyti, kad turi savo mėgstamiausių spalvų. Jis pasirenka, kokios spalvos drabužius nori rengtis, kokio baliono paprašys ar kokį žaislą išsirinks. Tai rodo augantį jo savarankiškumą bei pirmuosius estetinės nuovokos daigus.
Nuo 3 metų. Trejų metų vaikai jau turi patirties atpažinti ir įvardyti pagrindines spalvas, todėl šiuo laikotarpiu galima pereiti prie gilesnio spalvų suvokimo - jų simbolikos ir sąsajų su kasdieniu gyvenimu.
Kaip kūdikiai reaguoja į spalvas?
Kūdikiai nuo 0-2 mėn. skiria kontrastingas spalvas, pavyzdžiui, juodą ar baltą, kurios patraukia jų dėmesį dėl ryškumo. Sulaukę maždaug 4 mėnesių amžiaus, kūdikiai pradeda aktyviai domėtis žaislais, ypač ryškių spalvų. Įvairūs tyrimai rodo, kad kūdikiams iš pradžių įdomiausia raudona ir juoda spalvos. Taip yra dėl to, kad jos sukuria ryškiausią kontrastą. Vėliau mažyliai pradeda intuityviai atskirti mėlyną, žalią ir geltoną. Taip nutinka, kai jie sulaukia maždaug pusės metų.
Kai kurie mokslininkai mano, kad kūdikiai pirmą savo gyvenimo mėnesį mato tik juodą ir baltą spalvą. Nuo šešių savaičių kūdikis jau mato erdvę. Su didžiausiu malonumu jis stebi artimiausių žmonių veidus. Geriausiai kūdikis mato 25 cm atstumu esantį veidą. Paprastai ketvirtą mėnesį mažylis ima matyti ir skirti visas spalvas. Dauguma vaikučių, kai tik geba atskirti spalvas, pirmenybę teikia raudonai.
Spalvos - nuostabi gyvenimo dalis, kuri lydi mus nuo pat gimimo. Spalvos pasąmonėje siejamos su tam tikrais potyriais, įvykiais, vėliau suformuoja požiūrį ir spalvos supratimą. Dėl to suaugusiųjų žmonių paklausus, kokia spalva mėgstamiausia, jie dažniausiai turi atsakymą. Klausimas, kuris pateikiamas tikrai dažnai.
Kūdikis ima šypsotis gana greitai - tai yra geros savijautos atspindys. Suklūsta išgirdęs naują garsą. Būdamas 5 mėn. mažylis pradeda intensyviai pažinti aplinką per burną. Tai nėra primityvus aplinkos pažinimas. Per burną kūdikis apie daiktą sužino labai daug: kvapą, skonį, formą, dydį, svorį, temperatūrą. Domisi tyliais garsais. Susidomėjimą kelia garsus ar spalvas skleidžiantys žaislai.
Nuo 6-7 mėn. kūdikis pradeda šalintis svetimo žmogaus bei jo žaislų. Atsiskyrimo nuo mamos nerimo, svetimų baimės pagrindu formuojasi prieraišumo jausmas. Noras daugiau pažinti, pasiekti skatina mažylį išbandyti naujus judėjimo būdus, o jau turimus - tobulina. Siekdamas žaislo makaluoja rankomis, spiriasi. Siekia žaislo ištiestais pirštais, jį paima dviem pirštais, net neliesdamas jo delnu. Ypač domisi smulkiais daiktais.
Pradeda ropoti. Pats gali atsistoti remdamasis į stabilų objektą ir trumpai pastovi. Pirštukų judesiai vis tikslesni. Pradeda kalbėti dialogu - pasakius skiemenį ar skiemenų junginį bando atkartoti. Klausosi pokalbių, gali įvykdyti paprastus paliepimus. Mokslininkai nustatė, kad žodinė kalba vystosi lygiagrečiai su gestais. Puikiai valdo savo kūną, keičia įvairias padėtis, greitai juda ropodamas. Tobulėja kūdikio gebėjimas paimti smulkius daiktus. Pirmaisiais metais kūdikiai naudojasi abiem rankomis vienodai.
Pirmaisiais gyvenimo metais kūdikis gali išreikšti daug emocijų: susidomėjimą, pasitenkinimą, džiaugsmą, distresą (nemalonią emocinę patirtį), pasibjaurėjimą, pyktį, liūdesį ar baimę. Kai kurių mokslininkų nuomone, jau 2 mėn. kūdikiai reaguoja į spalvas.
Kaip mokyti vaiką spalvų?
Esu įsitikinusi, kad vaiką mokyti vienų ar kitų dalykų reikia tuomet, kai mažylis jau pasiruošęs. Kaip nustatyti, kad jau atėjo tas laikas? Vaikas pradeda lyginti du tuos pačius daiktus tik skirtingų spalvų. Tiesa, amžiaus tarpsnis nuo dvejų iki trejų metų yra tas laikas, kai vaikas jau turėtų susidomėti spalvomis. 2,5-3 metų vaikai paprastai jau pažįsta penkias (ar daugiau) spalvų. Geba prisiminti tų spalvų pavadinimus.
Dirbdama darželiuose naudoju kontekstinio ugdymo principus - tai yra susieju visus mokomuosius dalykus į bendrą visumą. Paprastai spalvų pažinimo mokome savaitėmis: raudonoji savaitė, mėlynoji savaitė ir t.t. Būnant namuose, svarbu vartoti spalvų pavadinimus. Pvz.: „Ar norėtum, kad paskaityčiau pasaką iš šios žalios knygos?“ „Žiūrėk, pastačiau mėlyną bokštą“.
Stenkitės, kad žaislai būtų mažiau spalvingi, nepirkite daug žaislų iš karto. Kuo daugiau vaikas turės žaislų, tuo mažiau kūrybiškas jis augs. Dažnai, norėdami nudžiuginti, padaryti gero, mes tiesiog kenkiame.
Kada specialistė turėčiau sakyti, kad reikia leisti, bet kaip mama gerai suprantu, kad kartais tiesiog neįmanoma taip atrodančio vaiko išleisti iš namų. Aš suruošiu kelis skirtingus derinius ir leidžiu išsirinkti. Galimybė rinktis yra labai svarbi ir reikalinga.
Mokslininkai nustatė, kad žodinė kalba vystosi lygiagrečiai su gestais. Klausosi pokalbių, gali įvykdyti paprastus paliepimus. Vaikai mokosi atskirti apie 40 garsų per antrąjį gyvenimo pusmetį.
Kūdikio raidos kalendorius yra nepamainoma priemonė tėvams, siekiantiems užtikrinti sveiką ir visapusišką savo mažylio vystymąsi. Stebint kiekvieną raidos etapą, galima greitai pastebėti, jei kūdikis atsilieka nuo bendraamžių ar rodo netipinius požymius. Tai ypač svarbu gimus ankstukui - net jei mažylio raida gali būti lėtesnė, vis vien labai svarbu ją palaikyti ir stebėti, kol ankstukas pasivys savo bendraamžius.
Spalvos tampa vienu pirmųjų būdų pažinti pasaulį: jos skatina smalsumą, lavina vaiko kalbą, ugdo kūrybiškumą ir padeda suprasti aplinką. Spalvų atpažinimas - ne tik žaidimas, bet ir svarbi ankstyvosios raidos dalis.
Nuo metų iki 2. Apie antrus metus vaikas vizualiai jau skiria pagrindines spalvas (raudoną, geltoną, mėlyną), tačiau dar negeba įvardinti ir nesupranta spalvų pavadinimų. Jie gali, pavyzdžiui, išsirinkti mėgstamą raudoną žaislą iš kelių skirtingų spalvų daiktų. Tėvų vaidmuo šiuo etapu galėtų būti toks - pasiūlyti daug vizualinių patirčių: rodyti daiktus, įvardyti spalvas, skatinti vaiką bandyti kartoti. Bet labai svarbu nedaryti spaudimo - spalvų mokymasis turi būti natūralus, per žaidimą.
Nuo 2 iki 3 metų. Vaikams nuo dvejų iki trejų metų jau galime pasiūlyti daugiau žaidimų su spalvomis. Šiuo amžiaus tarpsniu vaikai pradedane tik pažinti pasaulį, bet ir aktyviai jį tyrinėti per jutimus. Spalvos - vienas ryškiausių ir lengviausiai pastebimų stimulų, todėl jos labai traukia mažylį. Tokio amžiaus vaikas jau gali aiškiai parodyti, kad turi savo mėgstamiausių spalvų. Jis pasirenka, kokios spalvos drabužius nori rengtis, kokio baliono paprašys ar kokį žaislą išsirinks. Tai rodo augantį jo savarankiškumą bei pirmuosius estetinės nuovokos daigus. Šiame amžiuje ypač tinka akvarelė. Ji leidžia ne tik džiaugtis ryškiomis spalvomis, bet ir „žaisti“ su jų maišymu, stebėti, kaip viena spalva pereina į kitą, kaip iš lašelio vandens gimsta naujas atspalvis. Tokie bandymai lavina kūrybiškumą, smulkiąją motoriką, kantrybę bei suteikia daug džiaugsmo atradimų. Suaugusieji gali skatinti vaiką žaisti su spalvomis - siūlyti piešti kartu, rodyti pavyzdžius gamtoje („žiūrėk, dangus ne tik mėlynas - jis šiandien pilkšvas“), kalbėti apie spalvų nuotaikas („ši geltona atrodo linksma, o ši tamsiai mėlyna - rami“). Tokiu būdu spalvos tampa ne tik estetiniu, bet ir emociniu ugdymo įrankiu.
Nuo 3 metų. Trejų metų vaikai jau turi patirties atpažinti ir įvardyti pagrindines spalvas, todėl šiuo laikotarpiu galima pereiti prie gilesnio spalvų suvokimo - jų simbolikos ir sąsajų su kasdieniu gyvenimu.
Kada verta sunerimti? Jei mažas vaikas žalią žolę pavadina raudona, o baltą sniegą - geltonu ar mėlynu, gėdinti jo dėl to tikrai nereikia. Tačiau derėtų įsigilinti, kodėl jis taip sako, stebėti jį, analizuoti, paaiškinti, kaip gamtoje yra iš tikrųjų. Anot konsultantės, net jei vaikelis ir turi kokį nors įgimtą sutrikimą, dėl kurio iš tiesų neskiria spalvų, tokį dalyką ankstyvame amžiuje labai sunku suprasti ir nustatyti. Tačiau daugelis mamų dažniausiai turi stebuklingą nuojautą, kad kažkas su mažylio regėjimu ne taip. Mano patarimas būtų labai paprastas - jeigu yra bent menkiausias įtarimas, kad vaiko regėjimas nėra toks kaip bendraamžių, geriausia nedelsti ir pasikonsultuoti su specialistais. Yra nuomonių, kad nerimauti verta pradėti tik tada, kai vaikas jau ruošiasi į mokyklą ir vis dar painioja spalvas. Mano įsitikinimu, toks nerimas - jau pavėluotas. Jei atžala išties turi problemų, padėti bus žymiai sunkiau nei ankstyvesniame amžiuje. Imti nerimauti reikėtų tada, kai vaikui sukanka ketveri, o jis visiškai neskiria spalvų. Tai amžius, kai berniukai ir mergaitės jau gerai kalba, su jais lengva kontaktuoti. Tad jeigu yra kažkokių sutrikimų, bus gerokai lengviau jų atsikratyti, nes keturmečiai jau daug ir savarankiškai žaidžia, juos lengva sudominti pritaikyta edukacija. Kuo vaikas vyresnis, tuo jam padėti yra sudėtingiau.
SPALVOS. Mokomės pažinti spalvas. Mokomasis ir lavinamasis video vaikams su lietuvišku įgarsinimu.
Praktiniai patarimai tėvams - spalvų pažinimas namuose
Dalinuosi trimis paprastomis, bet smagiomis ir įtraukiančiomis veiklomis vaikams namuose spalvų pažinimui. Nebijokite vaiko pažindinti iš karto su keliomis spalvomis. Tik nepamirškite, kad dėmesys ir koncentracija yra lavinami kaip raumenys. Tad jei pirmomis dienomis vaikui bus įdomu jūsų klausytis 1-2 min., nuolat kartodami tą pačią informaciją ilgainiui pamoką galite išsitęsti iki 10-15 min. Mažylio smegenys auga labai greitai ir kaupia informaciją nuolat, todėl tėvai turi gerą progą padaryti taip, kad ta informacija būtų tinkama, naudinga ir įdomi. Tikrai nereikia ieškoti specialaus laiko spalvų pažinimo pamokoms. Mokykitės tiesiog bendraudami, žaisdami su žaisliukais - juk kiekvienas daiktas, priemonė turi spalvą. Svarbu viską įvardyti, tuomet vaikas nepastebės jokio mokslo, o pamoka bus tiesiog smagus bendravimas su mama. Kuo daugiau pažinkite aplinką per praktiką. Visada įvardykite mažajam jį supančių daiktų spalvas, naudokite kuo daiktų iš gamtos, kartu stebėkite gamtą, jos reiškinius.
Štai keletas žaidimų idėjų: Susodinkite kelis mėgstamus mažylio žaislus ant grindų ir paslėpkite juos po skirtingų spalvų skarelėmis - paprašykite vaiko, kad pažiūrėtų ar atspėtų, kas slepiasi po raudonos, mėlynos, žalios, geltonos ir pan. spalvos skarelėmis. Iš spalvoto popieriaus skirtingų spalvų iškirpkite apskritimų ir, tarkime, zuikių. Tegu zuikis randa savo spalvos apskritimą ir ant jo užšoka. Iš popieriaus arba iš senų drabužių, medžiagos skiaučių paruoškite skirtingų spalvų juostelių. Pasiimkite skirtingų spalvų skalbinių segtukų. Paprašykite vaikelio susegti žaliu segtuku žalią juostelę, raudonu - raudoną ir t. t. Sumaišykite flomasterių kamštelius, paprašykite, kad vaikas flomasterius užkištų teisingos spalvos kamšteliais. Geru oru paimkite spalvotų kreidučių ir eikite į lauką. Ant asfalto, grindinio plytelių nupieškite skirtingų spalvų kvadratų ar apskritimų. Paprašykite vaiko užšokti ant rožinio kvadrato, o vaikas tegu išsirenka spalvą, ant kurios užšoksite jūs. Galite surasti akmenukų ir mesti akmenukus ant išsirinktų palvų. Taip pat galite surasti aplink save kvadrato spalvos daiktą ir nubėgti iki jo.
