Artėjantis švenčių laikotarpis tradiciškai pažadina mumyse gerumą, kviesdamas dalintis šiluma, atjauta ir rūpesčiu. Gerumas - tai ne tik gražūs žodžiai, bet ir konkretūs darbai, kuriuos atliekame be jokio atlygio. Šiame straipsnyje apžvelgsime įvairias gerumo akcijas, vykusias ikimokyklinėse įstaigose, kurios skatino vaikus, tėvelius ir darbuotojus vienytis kilniems tikslams.
Akcijos gyvūnų gerovei
Daugelis ikimokyklinių įstaigų aktyviai įsitraukia į akcijas, skirtas beglobiams gyvūnams. Pavyzdžiui, viename lopšelyje-darželyje nuo kovo 3 iki 23 dienos vyko gyvūnų gerumo akcija. Jos metu bendruomenė aukojo maistą, skanėstus, žaislus ir kitas reikalingas priemones gyvūnams. Džiugu, kad prie šios iniciatyvos prisidėjo ne tik vaikai, bet ir jų tėveliai bei darbuotojai.
Tokių akcijų metu dažnai organizuojami susitikimai su gyvūnų prieglaudų savanoriais. Štai viename lopšelyje-darželyje viešėjo savanorės iš VšĮ „Šiaulių letenėlė“ su globojamu šuniuku Kimu. Šis susitikimas vaikams suteikė daug džiugių emocijų, leido ne tik susipažinti su gyvūnėliu, bet ir sužinoti daugiau apie savanorių veiklą bei beglobių gyvūnų kasdienybę. Ugdytiniai turėjo galimybę ne tik susipažinti su gyvūnėliu, bet ir sužinoti daugiau apie savanorių veiklą bei beglobių gyvūnų kasdienybę.
Kitas pavyzdys - Kauno lopšelis-darželis „Boružėlė“, kurio „Boružėlių“ grupės vaikai ir mokytojai sausio 14 dieną aplankė gyvūnų prieglaudą „Plungės Priglaustukai“. Vaikai perdavė surinktas dovanas ir 246 eurų paramą, kurią paaukojo visa darželio bendruomenė. Taip pat, Vilniaus lopšelis-darželis “Šilelis” jau ketverius metus organizuoja gerumo akciją “Mes atsakingi už tuos, kuriuos prijaukinome”, kviesdamas visus prisijungti prie Respublikinio projekto, skirto gyvūnų prieglaudoms.
Akcijos socialinei atskirčiai mažinti
Gerumo akcijos taip pat nukreipiamos į sunkiau besiverčiančias šeimas. Vilniaus lopšelyje - darželyje „Pasakaitė“ 2024 m. gruodžio 2-13 d. vyko gerumo akcija „Gerumo krepšelis”. Idėjos iniciatorės kvietė bendruomenės narius pasidalinti gardumynais su šeimomis, kurias globoja Vilniaus šv. Jono Pauliaus II parapijos „Caritas“.
Šalčininkų r. Jašiūnų Šv. Onos bažnyčia jau tradiciškai kviečia žmones paaukoti mažiau pasiturintiems miestelio vaikams. Jašiūnų lopšelio-darželio bendruomenė aktyviai įsijungė į šią iniciatyvą. Ugdytinių tėveliai greitai sureagavo į kvietimą, aukų dėžė greitai prisipildė dovanėlių. Gruodžio 23 d. vaikai su dovanų dėžėmis ir savo rankomis pagamintais žaisliukais skubėjo į bažnyčią, kur kartu su kitais puošė eglutes, vienijami bendro darbo ir gerumo dvasios.
Kasmetinės tradicijos ir naujos iniciatyvos
Kai kurios gerumo akcijos tampa gražiomis tradicijomis. Pavyzdžiui, Kauno lopšelyje-darželyje „Kūlverstukas“ 2013 m. gruodžio mėnesio pirma savaitė buvo paskelbta iniciatyvos savaite „Keliaujame gerumo takeliais“. Ji prasidėjo „Šypsenos diena“, tęsėsi „Draugystės takeliais“, „Globokime mažuosius draugus“, kur vyresnieji vaikai lankė mažesniuosius, gamino lesyklėles paukšteliams ir rinko vaisius bei daržoves Kauno zoologijos sodo gyventojams. Taip pat kasmet organizuojamos akcijos, skirtos paukšteliams, skatinančios vaikų rūpestį ir atjautą gyvajai gamtai.
Be tradicinių akcijų, ikimokyklinės įstaigos įgyvendina ir naujas iniciatyvas. Pavyzdžiui, Kauno lopšelis-darželis „Boružėlė“ skatina fizinį aktyvumą ir dalyvauja nacionaliniuose projektuose. Taip pat vyksta STEAM veiklos, tokios kaip „Žaliųjų palangių“ įrengimas, kur vaikai mokosi auginti augalus, susipažįsta su geometrinėmis figūromis, atlieka eksperimentus su vandeniu, mokosi rūšiuoti šiukšles ir panaudoti antrines žaliavas.
Bendruomenės įtraukimas ir pavyzdys
Svarbiausia gerumo akcijų sėkmės sąlyga - bendruomenės įtraukimas. Kai vaikai, tėveliai ir darbuotojai dirba kartu, pasiekiami puikūs rezultatai. Kauno lopšelyje-darželyje „Boružėlė“ 2024 m. balandžio 30 d. vyko darbuotojų ir tėvelių gerumo akcija „Papuošk lopšelio-darželio kiemelį našlaitės sodinuku!“. Vaikai sodino našlaites, skaičiavo jas, įvardino gėlių spalvas, domėjosi gyvąja gamta.
Tėvų vaidmuo gerumo ugdyme yra ypač svarbus. Kaip teigiama viename iš tekstų: „Ne pagal tai, ką mes kalbame, vaikas mokosi būti geras ir atsakingas, bet pagal tai, ką darome kasdien.“ Gerumas turi savyje plisti, o pradėjus nuo savęs ir mažų gerų darbų šeimoje, jie palaipsniui išplinta už namų sienų. Mažas žmogus gali padaryti labai daug, tereikia leisti jam veikti, nukreipiant tinkama linkme savo pavyzdžiu.
Įtraukusis ugdymas ir socialinis emocinis intelektas
Kai kurios įstaigos integruoja socialinio ir emocinio intelekto programas, pavyzdžiui, Kauno lopšelyje-darželyje „Boružėlė“ taikoma programa Kimochi, kuri padeda vaikams suprasti ir valdyti savo emocijas, orientuotis sudėtingose socialinėse situacijose. Taip pat aktyviai plėtojamas įtraukusis ugdymas, siekiant užtikrinti kokybišką ugdymą kiekvienam vaikui, nepriklausomai nuo jo poreikių.
STEAM veiklos ir aplinkosauga
Modernios ikimokyklinės įstaigos vis daugiau dėmesio skiria STEAM (mokslo, technologijų, inžinerijos, menų ir matematikos) veikloms. Vaikai mokosi sodinti augalus, atlikti eksperimentus, susipažįsta su robotika, programavimu. Tokios veiklos ne tik ugdo vaikų kūrybiškumą ir kritinį mąstymą, bet ir skatina aplinkosaugos suvokimą. Pavyzdžiui, diskutuojama apie vandens taršą, rūšiuojamas šiukšles, skatinama naudoti antrines žaliavas.
Taip pat vyksta respublikiniai projektai, tokie kaip „Keliaujame į Afriką“, kur vaikai susipažįsta su skirtingomis kultūromis per muziką, dailę, šokį. Minint Europos judumo savaitę, organizuojamos akcijos „Diena be automobilio“, skatinančios aplinkai draugiškus keliavimo būdus.
