Vaikų darželis yra pirmoji institucinė aplinka, kurioje vaikai praleidžia didžiąją dienos dalį. Todėl labai svarbu, kad ši aplinka būtų ne tik saugi ir atitinkanti higienos reikalavimus, bet ir stimuliuojanti, įtraukianti bei atitinkanti individualius kiekvieno vaiko poreikius. Tinkamai sukurta darželio aplinka padeda vaikams adaptuotis, jaustis patogiai, saugiai ir skatina jų visapusišką vystymąsi.
Privatus verslas Lietuvoje tampa vis svarbesnis, įsiskverbdamas į įvairias sritis, įskaitant švietimą. Nors kol kas tai tik nedidelė tendencija ikimokyklinio ugdymo sistemoje, privatūs vaikų darželiai gali tapti puikia alternatyva valstybiniams darželiams. Šiandien populiaru steigti privačias ikimokyklinio ugdymo įstaigas, akcentuojant menų, fizinio ar ekologinio ugdymo programas.
Šiame straipsnyje aptariami pagrindiniai reikalavimai, keliami vaikų darželiams Lietuvoje, siekiant užtikrinti vaikų gerovę, saugumą ir ugdymosi kokybę. Straipsnyje remiamasi teisės aktais, higienos normomis bei praktiniais patarimais, kurie padeda sukurti optimalią aplinką vaikams augti ir tobulėti.
Bendrieji Reikalavimai Darželio Aplinkai
Darželio aplinka atitinka daugumos bendruomenės narių poreikius. Ugdymo (si) aplinka yra saugi, patogi, patraukli, funkcionali, greitai pritaikoma skirtingoms veikloms, informatyvi, su aiškiomis vizualiomis ir (ar) garsinėmis nuorodomis.
Zonų Atskyrimas ir Pažymėjimas
Atskiriamos ir aiškiai pažymimos žaidimų, valgymo, nusiraminimo, tualeto, grupinės veiklos, lauko, poilsio zonos. Esant poreikiui, įrengiama atskira darbo zona grupėje. Darželyje pažymimos salės, specialistų kabinetai. Zonoms žymėti naudojama ,,Bendraukime paveikslėliais“ vizualinė medžiaga.
Dienotvarkės Pateikimas
Darželio dienotvarkė pakabinama matomoje vietoje, pateikiama vaizdžiai, vaikui suprantamai. Esant poreikiui parengiama individuali, vaizdinė dienotvarkė.
Stimulų Valdymas
Sumažinamas perteklinis stimulų - plakatų, žaislų kiekis. Pavojingos teritorijos atskiriamos skiriamaisiais ženklais arba juostomis.
Sensorinės Aplinkos Kūrimas
Grupėse įrengtos erdvės, kuriose vaikai gali nusiraminti ir tenkinti įvairius sensomotorinius poreikius - įvairių pojūčių stimuliacijai naudojamos guminės, masažinės, šviečiančian edukacinės priemonės. Darželyje įrengtos sensorinės sienelės, sensorinis kambarys. Sukurta sensorinė aplinka, kurioje vaikas mokosi integruoti gaunamus pojūčius palaipsniui. Vaikas susidūręs su įvairiais dirgikliais ir stimulais žaisdamas gali išmokti moduliuoti savo pojūčius, susitvarkyti su iššūkiais, prisitaikyti įvairiose aplinkose, nusiraminti ir atsipalaiduoti.
Socialinės Istorijos ir Vizualinės Taisyklės
Grupėse naudojamos socialinės istorijos, vizualinės elgesio taisyklės. Paveikslėliais iliustruojamos įvairios instrukcijos: kaip plautis rankas, kaip nurimti, tinkamai išreikšti jausmus, esant poreikiui papildomai pavaizduota, ką apsirengti einant į lauką, kaip naudotis tualetu, kokios priemonės vaikui reikalingos ant stalo. Įstaigoje vaikų pageidaujamas elgesys yra skatinamas.
Patalpų Paskirtis ir Teisiniai Reikalavimai
Norint vykdyti ikimokyklinio ugdymo veiklą, patalpų paskirtis privalo būti mokslo (Statybos techninis reglamentas STR 1.01.03:2017 „Statinių klasifikavimas“). Tačiau ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymas taip pat galimas viešbučių, administracinės, prekybos, kultūros, poilsio, paslaugų paskirties pastatuose ar patalpose, gyvenamosios paskirties vieno buto, dviejų butų, daugiabučiame (trijų ir daugiau butų) name ar jo patalpose, nepakeitus paskirties, neįrengus papildomo įėjimo, nedarant žalos bendrosios dalinės nuosavybės teise priklausančiam turtui (jei jis yra) ir gyvenamajai aplinkai, nepažeidžiant trečiųjų asmenų gyvenimo ir veiklos sąlygų.
Pažymėtina, kad patalpos gali būti įrengiamos ne aukščiau kaip 2-ajame pastato aukšte! Svarbu atkreipti dėmesį, kad pastatas (patalpos), kuriame planuojama įrengti vaikų darželį, negali patekti į gamybinių ir komunalinių objektų sanitarinės apsaugos ir taršos poveikio zoną, kadangi gamybinių objektų sanitarinėse apsaugos zonose draudžiama statyti vaikų įstaigas.
Pagrindiniai Teisės Aktai
Pagrindinius ikimokyklinio ugdymo įstaigų ugdymo proceso organizavimo sveikatos saugos reikalavimus nustato Lietuvos higienos norma HN 75:2016 „Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programų vykdymo bendrieji sveikatos saugos reikalavimai“.
Saugios Ugdymo Aplinkos Užtikrinimas
Siekiant užtikrinti saugią ugdymo aplinką, būtina laikytis šių reikalavimų:
Sklypas / Teritorija
Ugdant iki 60 vaikų, įstaiga gali neturėti savo sklypo / teritorijos ir naudotis kita vaikų žaidimui tinkančia erdve. Įstaigos sklypas / teritorija, kurioje įrengtos vaikų žaidimų aikštelės, turi būti aptverta ne žemesne kaip 1,5 m aukščio tvora. Įstaigos sklype įrengtos vaikų žaidimų aikštelės privalo atitikti Lietuvos higienos normos HN 131:2015 „Vaikų žaidimų aikštelės ir patalpos. Bendrieji sveikatos saugos reikalavimai“ reikalavimus.
Patalpos
Iki 2 metų amžiaus vaikų grupių patalpos turi būti įrengiamos pirmame aukšte. Ugdymo patalpose grindų danga turi būti neslidi, lygi, lengvai valoma drėgnu būdu ir atspari valymo priemonėms. Ugdant iki 60 vaikų, grupėms gali būti įrengiama bendra priėmimo-nusirengimo patalpa, užtikrinant, kad ji bus pasiekiama visų grupių vaikams bet kuriuo metu nepereinant per kitų grupių žaidimų-miegamojo / poilsio patalpas / erdves. Ugdant iki 60 vaikų, 2 metų amžiaus ir vyresnių vaikų grupėms gali būti įrengiama bendra tualeto-prausyklos patalpa, kuri tokiu atveju turi būti įrengta tame pačiame aukšte kaip ir šių grupių žaidimų-miegamojo / poilsio patalpos / erdvės ir nuo jų nutolusi ne daugiau kaip 50 m bei pasiekiama vaikams bet kuriuo metu nepereinant per kitų grupių žaidimų-miegamojo / poilsio patalpas / erdves. Draudžiama įrengti sraigtinius laiptus, laiptų pakopos negali būti siaurėjančios. Draudžiama įrengti horizontalaus dalijimo aptvarus ir turėklus. Elektros lizdai ugdymo patalpose vaikams prieinamose vietose turi būti uždengti specialiomis apsaugos priemonėmis. Vaikų ugdymo patalpose varstomi langai, kurių palangės yra žemesnės nei 1,2 m nuo grindų paviršiaus, ir žemės paviršius išorėje yra daugiau kaip 1,5 m žemiau patalpos grindų lygio, turi turėti langų atidarymo ribotuvus arba kitas apsaugos priemones. Langų atidarymo ribotuvai turi būti įrengti taip, kad apribotų lango atvėrimą iki ne didesnės kaip 10 cm angos ir vaikai negalėtų jų atidaryti. Šildymo prietaisai ir įrenginiai turi būti saugūs, prieinami valyti, aštrios briaunos apsaugotos nuimamomis grotelėmis. Draudžiama tam tikslui naudoti medžio drožlių plokštes. Vaikų ugdymo patalpose privalo būti tiesioginis natūralus apšvietimas. Natūralios apšvietos koeficiento vertė vaikų ugdymo patalpose turi būti ne mažesnė kaip 1,5 proc. toliausiame nuo lango taške, o insoliacija - ne trumpesnė kaip 2,5 val.
Žaidimų Aikštelių Įrengimo Reikalavimai
Vaikų žaidimų aikštelės yra neatsiejama vaikų laisvalaikio dalis. Jos padeda vaikams būti fiziškai aktyviems, tyrinėti pasaulį ir lavinti įgūdžius. Tačiau, siekiant užtikrinti, kad žaidimų aikštelės būtų ne tik smagios, bet ir saugios, būtina laikytis tam tikrų reikalavimų.
Žaidimų aikštelės turi būti įrengiamos ne arčiau kaip 10 m nuo buitinių atliekų ir antrinių žaliavų surinkimo konteinerių aikštelių, gatvių, automobilių stovėjimo aikštelių, elektros tinklo įrenginių ir ne arčiau kaip 15 m atstumu nuo automobilių saugyklų ištraukiamosios vėdinimo sistemos angų.
Jei aikštelės ribos nutolusios nuo gatvės važiuojamosios dalies mažiau nei 20 m, tokia aikštelė turi būti aptverta tvora ar gyvatvore. Aikštelės zonoje taip pat neturėtų būti medžių, betono luitų, akmenų, šaknų ir pan.
Žaidimų aikštelėje matomoje vietoje turi būti pritvirtinta žymena, kurioje nurodytas bendrasis telefono numeris, kuriuo galima skambinti įvykus avarijai; techninės priežiūros personalo telefono numeris; žaidimų aikštelės pavadinimas, adresas, savininkas; kokio amžiaus vaikams žaidimų aikštelė skirta; paskutinį kartą atliktos žaidimų aikštelės įrangos pagrindinės metinės kontrolės data ir kita reikalinga informacija.
Naujai įrengiamos žaidimų aikštelės įranga turi būti sumontuota pagal gamintojo instrukcijas ir po sumontavimo patikrinta (įvertinta) akredituotos įstaigos bei turėti šios įstaigos išduotą kontrolės ataskaitą arba kontrolės sertifikatą.
Dangos Pasirinkimas
Daugelis tėvų žaidimų aikšteles stato tiesiog ant žolės, tačiau galima rinktis ir specialias dangas. Aikštelių medžiaga turėtų būti minkšta, nesulaikanti vandens (t. y. laidi jam). Jeigu po lietaus ant dangos telkšo balos, reikia įrengti drenažą. Dangai tinka smėlis, smulki skalda, perdirbta guma (gumos granulės), medžio žievės mulčias, medienos drožlės ir kt.
Žaidimų Patalpų Įrengimo Reikalavimai
Prie žaidimų patalpų turi būti įrengti sanitariniai mazgai su vaikų ūgiui pritaikytais įrenginiais. Laiptai, durys, langai turi būti įrengti taip, kad užtikrintų vaikų saugumą, baldai turi atitikti vaikų ūgį.
Žaidimų patalpose, kuriose teikiamos vaikų priežiūros paslaugos, turi būti sudarytos higieniška sąlygos nemokamai atsigerti geriamojo vandens (pvz., pilstomo iš geriamajam vandeniui skirtų indų, talpų, automatų ir pan.). Taip pat patalpose turi būti pirmosios pagalbos rinkinys bei paskirtas asmuo, atsakingas už šio rinkinio priežiūrą ir papildymą.
Jei žaidimų patalpose teikiamos vaikų priežiūros paslaugos, šias paslaugas gali teikti tik pilnamečiai darbuotojai, įgiję pirmosios pagalbos teikimo žinių. Jei teikiamos vaikų mokymo, ugdymo ir auklėjimo paslaugos, jas teikiantys darbuotojai gali dirbti tik pasitikrinę sveikatą.
Žaislai neturi kelti pavojaus vaikų sveikatai, jie turi būti švarūs, atitikti vaikų amžių.
Saugumo Užtikrinimas Žaidimų Aikštelėse
Svarbu, kad jų tyrinėjama aplinka būtų saugi, tačiau kiemuose bei vaikų žaidimo aikštelėse yra didelė rizika susižaloti. Vaikai kieme gali nukristi nuo kopėčių, karstyklių, sūpynių, susižeisti į aštrius daiktus, susižaloti besistumdydami su draugais. Vaikai gali būti prispausti nesaugiai pritvirtintų įrenginių. Pasitaiko atvejų, kai vaikai nesugeba įvertinti pavojaus ir patenka po kieme važiuojančio automobilio ratais, apkandžiojami šunų ar apdraskomi kačių.
Tarptautiniai ekspertai, vaiko saugos specialistai laikosi nuostatos, kad vaiko negalima kaltinti už tai, kad jis susižalojo - kalti yra suaugusieji, kurie jo neprižiūrėjo, nepasirūpino jo saugumu. Įrodyta, kad draudimai ir mokymai beveik nesulaiko vaikų nuo neatsargaus elgesio, ypač kai šalia nėra suaugusiųjų.
Saugiai įrengta aplinka padeda vaikų sužalojimų namų aplinkoje skaičių sumažinti 25-30 proc. Tai pavyko padaryti Austrijoje, Švedijoje ir Skandinavijos šalyse.
Įrangos Pasirinkimas ir Priežiūra
Geriausia rinktis patikimų gamintojų gamintą bei sertifikuotą aikštelę. Įranga neturėtų būti aštriais kraštais, o visos metalinės dalys turi būti uždengtos arba nudažytos. Renkantis gaminius labai svarbu atsižvelgti į jų medžiagiškumą, nuo kurio priklauso ir kaina. Gaminiai su apdailos detalėmis iš faneros bus pigesni, tačiau ne tokie ilgaamžiai kaip pagaminti iš HPL (aukšto slėgio laminato) ar HDPE (aukšto slėgio polietileno) plokščių. Ilgiausiai tarnaus įrenginys su nerūdijančio plieno ar aliuminio konstrukcija, taip pat cinkuotas, cinkuotas ir dažytas milteliniu būdu metalas.
Prieš leisdami vaikams žaisti žaidimų aikštelėje, visuomet patikrinkite, ar viskas sumontuota saugiai, ar kuri nors iš įrangos dalių nėra laisva ir nestabili.
Žaidimų ar sporto įrenginius aikštelėje reikia pastatyti laikantis tam tikrų standarto reikalavimų. Įrenginių saugos zonos negali kirstis tarpusavyje, išskyrus tam tikras išimtis.
Aikštelės Priežiūra
Aikštelės turi būti prižiūrimos ir valomos, žolė šienaujama, žiemą takeliai turi būti neslidūs. Jos turi būti prižiūrimos - pjaunama žolė, žiemą nukasti ir neslidūs takeliai. Smėlį smėlio dėžėse reikia pakeisti ar atnaujinti kiekvieną pavasarį ir pagal epidemiologines reikmes, o pačios smėlio dėžės turi būti apsaugotos nuo užteršimo jas uždengiant. Žaidimų aikštelėje ar šalia jos turi būti šiukšliadėžė. Nereti ir higienos pažeidimai. Žaidimų aikštelės teritorijoje mėtosi nuorūkos, kamšteliai nuo alkoholinių gėrimų butelių, saulėgrąžų lukštai ir kt.
Žaidimų aikštelių priežiūrą vykdo įstaigos vadovo paskirtas darbuotojas, kuris vieną kartą per savaitę atlieka šių aikštelių apžiūrą ir fiksuoja žurnale.
Metinė Kontrolė
Akredituotos įstaigos kartą per metus turi atlikti vaikų žaidimų aikštelių ir vaikų žaidimų patalpų patikrinimą, siekdamos nustatyti bendrąjį jų įrangos ir jos pamatų bei paviršių saugos lygį. Metinė kontrolė nebuvo atlikta dviejose įstaigose, kuriose ikimokyklinio ugdymo grupės įsteigtos neseniai ir žaidimų aikštelės įrengtos naujai. Atkreiptas šių įstaigų vadovų dėmesys, kad ir naujai įrengtoms aikštelėms privalu atlikti metinę kontrolę.
Už žaidimų aikštelių, patalpų įrangos priežiūrą ir saugą atsako juos eksploatuojantys juridiniai ar fiziniai asmenys. Savininkams nepaskyrus žaidimų aikštelių ir (ar) patalpų eksploatuotojo, už jų priežiūrą ir saugą atsako savininkai.
Dažniausiai nustatomi trūkumai atliekant pagrindinę metinę vaikų žaidimų aikštelių kontrolę: sena, šiuolaikinių reikalavimų neatitinkanti ir susidėvėjusi žaidimų aikštelių įranga, netinkamas jos įrengimas, netinkamai parinkta ar įrengta smūgį silpninanti vaikų žaidimų aikštelių danga. N. konstrukcijos elementai (sūpuoklės rėmas, pakabos elementai, pakabos tvirtinimo prie rėmo elementai) pažeisti korozijos.
Kiti Svarbūs Aspektai
Projektuojant žaidimų aikšteles svarbu atsižvelgti į būsimų naudotojų amžių. 1 - 6 metų mažiesiems dažniausiai rūpi viską apžiūrėti, užlipti, tuo tarpu vyresniems 7 - 14 metų labiau patinka sportiniai žaidimai, rungtyniauti tarpusavyje.
Puikus būdas norint susiaurinti paiešką - išsiaiškinti, kas patinka jūsų vaikams. Galite nuvykti į didelę žaidimų aikštelę parke ir stebėti, kokio tipo pramogos labiausiai patinka jūsų vaikui: ar jis daugiau supasi, laipioja tinklu, šokinėja ant batuto, o gal visą laiką žaidžia vien tik su smėliu? Tokiu atveju gali užtekti smėlio stalo, o visa šeima gali įsigyti, pavyzdžiui, sodo sūpynes.
Daugelis tėvų yra įsitikinę, kad kokybiška žaidimų aikštelė kainuoja kelis tūkstančius eurų, tačiau taip nėra. Išimtis - didelės vaikų darželiams ar parkams skirtos žaidimų aikštelės. Žinoma, privačiuose kiemuose statomos žaidimų aikštelės taip pat nėra pigus pirkinys, tačiau tūkstančių neprireiks. Optimalu, jei aikštelė kainuos nuo ~300 iki 1000 eurų. Pirkti internetu - gana rizikinga, nes gaminio nuotraukos ir daiktas realybėje gali kardinaliai skirtis.
Pirma, įsitikinkite, kad erdvė, kurioje statysite žaidimų aikštelę, yra saugi, o vaikai galės ten bėgioti ir žaisti be baimės į kažką atsitrenkti ir susižeisti.
COVID-19 Prevencijos Priemonės
COVID-19 pandemijos metu būtina laikytis papildomų saugumo priemonių, kad būtų užtikrintas vaikų ir darbuotojų saugumas:
- Neformaliojo vaikų švietimo veiklos turi būti vykdomos, laikantis grupių izoliacijos principo. Vaikai nuolatos turėtų dalyvautų tos pačios grupės veiklose, stengiantis išvengti skirtingų grupių kontakto.
- Reikėtų vengti kontaktuoti ir su pašaliniais asmenimis. Jei to padaryti neįmanoma, patartina riboti bendravimo laiką.
- Ikimokyklinio ugdymo auklėtojai, priešmokyklinio ugdymo pedagogai tą pačią dieną turėtų dirbti tik vienoje grupėje.
- Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupėse būtina užtikrinti, kad nebūtų organizuojamos bendros veiklos kelioms vaikų grupėms.
- Jei įstaigoje yra bendrų patalpų, pvz., kūno kultūros, muzikos salių ar pan., po kiekvienos grupės panaudojimo jos turi būti išvėdinamos ir išvalomos.
- Rekomenduojama, kad neformaliojo vaikų švietimo programas vedantys ar dirbantys vaikų vasaros stovyklose darbuotojai patalpose dėvėtų nosį ir burną dengiančias apsaugos priemones: veido kaukes, respiratorius ar kt. Ta pati rekomendacija dėvėti veido kaukes ar kitas priemones lieka tėvams ar kitiems asmenims, kurie palydi vaikus į darželius ar priešmokyklinio ugdymo grupes, taip pat darbuotojams, priimantiems atvykusius vaikus.
- Neformaliojo vaikų švietimo paslaugų teikimo vietoje turi būti sudarytos sąlygos vaikų ir darbuotojų rankų higienai: tiekiamas šiltas ir šaltas vanduo, skystas muilas, vienkartiniai rankšluosčiai. Jeigu vaikai vyresni, siūloma padėti ir priemonių rankoms dezinfekuoti.
- Jeigu vaikai maitinami, geriau juos maitinti tose pačiose patalpose, kuriose ir vyksta veikla. Jei tokios galimybės nėra ir valgoma tik bendrose valgyklose, prie vieno stalo valgyti turi būti sodinami tik tos pačios grupės vaikai, o tarp vaikų, sėdinčių prie skirtingų stalų, turi būti užtikrintas 2 metrų atstumas. Maitinimas švediško stalo principu, kai maistą įsideda patys vaikai, negali būti organizuojamas. Po kiekvieno maitinimo, bendra maitinimo organizavimo patalpa turi būti išvėdinama ir išvaloma.
- Jei ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programas lankantiems vaikams organizuojamos švietimo pagalbos specialistų konsultacijos, jos turi būti individualios ar vienu metu dirbama tik su tos pačios grupės vaikais. Konsultacijų metu turi būti vengiama fizinio kontakto. Po kiekvienos konsultacijos patalpas reikia išvėdinti, nuvalyti dažnai liečiamus paviršius.
- Kriaukles ir kitus sanitarinius mazgus, kuriais naudojasi kelios vaikų grupės, reikia dezinfekuoti kiekvieną kartą jais pasinaudojus vienam vaikui.
- Patalpos, kuriose per dieną būna vaikai, turi būti išvėdinamos prieš atvykstant vaikams ir ne rečiau kaip du kartus per dieną.
- Karščiuojantys, kvėpavimo takų ligomis sergantys vaikai nei į stovyklas, nei į neformaliojo švietimo veiklas, nei į darželius nėra priimami.
- Darbuotojų sveikatą patariama nuolat stebėti. Jiems turi būti sudaromos sąlygos matuotis kūno temperatūrą tik atvykus į darbą.
Higienos Normos ir Priežiūra
Lietuvos higienos normos HN 75:2016 „Įstaiga, vykdanti ikimokyklinio ir (ar) priešmokyklinio ugdymo programą. Bendrieji sveikatos saugos reikalavimai“, patvirtintos Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro 2016 m. sausio 26 d. įsakymu Nr. V-93, reglamentuoja daugelį aspektų, susijusių su vaikų ugdymo įstaigų higiena.
Patalpų ir Įrenginių Priežiūra
Lietuvos higienos normos HN 75:2016 VIII skyriaus 67 punktas nurodo, kad patalpos, jose esantys įrenginiai ir kitas inventorius turi būti švarūs, tvarkomi, valomi kiekvieną dieną drėgnu būdu ir pagal poreikį. Santechniniai įrenginiai turi būti techniškai tvarkingi ir švarūs visą laiką, o tualetų-prausyklų valymo inventorius turi būti paženklintas.
Patalpų Valymo ir Dezinfekcinės Priemonės
Lietuvos higienos normos HN 75:2016 VIII skyriaus 67, 76 ir 77 punktai nurodo, kad valymo priemonės turi būti naudojamos pagal paskirtį. Asmenys, dirbantys su valymo, dezinfekcijos priemonėmis, turi vadovautis gamintojų instrukcijomis ir saugos duomenų lapuose nurodytais sveikatos saugos reikalavimais.
Vaikams Skirtos Priemonės
Lietuvos higienos normos HN 75:2016 VIII skyriaus 69 punktas nurodo, kad visos vaikui skirtos priemonės turi būti ženklinamos tuo pačiu ženklu ar numeriu: rankšluosčiai, lova, čiužinys, patalynė, naktipuodžiai (jei naudojami).
Skalbiniai
Lietuvos higienos normos HN 75:2016 IV skyriaus 32 punktas nurodo, kad ikimokyklinio ugdymo programų vykdymo vietoje naudojami skalbiniai turi būti skalbiami viešojoje skalbykloje, kuriai teisės akto nustatyta tvarka išduotas leidimas-higienos pasas.
Vaikų Lovelės
Lietuvos higienos normos HN 75:2016 IV skyriaus 39 punktas nurodo, kad vaikai gali miegoti jų ūgį atitinkančiose lovose kietu pagrindu arba ant jų ūgį atitinkančių čiužinių, kurių aukštis turi būti ne mažesnis kaip 7 cm. Lovų ar čiužinių turi būti ne mažiau, nei grupėje yra pietų miegą miegančių vaikų, o savaitinėje grupėje - ją lankančių vaikų. Atsižvelgiant į vaiko amžių ir lovos aukštį, įrengiamos saugos priemonės, kad vaikas neiškristų. Iki 1,5 metų amžiaus vaikams skirtos lovos turi būti su sienelėmis.
Praustuvės ir Unitazai
Lietuvos higienos normos HN 75:2016 IV skyriaus 40, 41, 44 ir 45 punktai nurodo, kad statant naujus ar rekonstruojant statinius, kuriuose bus vykdoma ikimokyklinio ugdymo programa, steigiant naujas grupes, sanitarinių įrenginių skaičius skaičiuojamas pagal planuojamą sąrašinį vaikų skaičių ir turi būti ne mažesnis kaip 1 unitazas septyniems vaikams (išskyrus grupes, kuriose ugdomi vaikai iki 3 metų amžiaus), 1 praustuvė penkiems vaikams, 1 pusvonė su lanksčiu dušo rageliu tualeto-prausyklos patalpoje (išskyrus priešmokyklinio ugdymo grupes). Grupės, kurioje ugdomi vaikai iki 3 metų amžiaus, tualeto-prausyklos patalpoje įrengiama ne mažiau kaip 1 unitazas. Vaikams skirtos praustuvės įrengiamos tokiame aukštyje, kad skirtingo amžiaus vaikai galėtų patogiai ir saugiai jomis naudotis. Vaikams unitazai įrengiami ne mažesnėse kaip 0,6 kv. m kabinose. Tarp kabinų turi būti ne žemesnė kaip 1,2 m aukščio pertvara su 0,15 m tarpu nuo grindų.
Šildymo Prietaisai ir Įrenginiai
Lietuvos higienos normos HN 75:2016 VI skyriaus 54 punktas nurodo, kad šildymo prietaisai ir įrenginiai turi būti saugūs, lengvai valomi.
Specialiųjų Ugdymosi Poreikių Turintiems Vaikams Skirtos Priemonės
Svarbu užtikrinti, kad darželis būtų pritaikytas vaikams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių (SUP).
Kriterijai Parenkant Ugdymo(si) Priemones
Pažintinių sunkumų turintiems vaikams: Abstrakti informacija paaiškinta, iliustruota konkrečiais žodžiais, vaizdais, daiktais; neperkrauta detalėmis ir išryškina esmines, nagrinėjamo objekto, reiškinio dalis ar savybes; neperkrauta tekstu; tekstas aiškus, paprastas; skatinanti praktinius veiksmus (dėliojimą, lankstymą, eksperimentavimą, kt.); leidžianti dirbti savarankiškai ir įgalinanti pasitikrinti atliktą darbą; sudaryta iš nuoseklių panašaus tipo pratimų, užduočių serijų, sudarančių sąlygas vaiko mąstymo ypatumus atitinkančiu tempu suprasti konkretų užduoties atlikimo principą (neturi būti ,,šokinėjama“ nuo vienos temos prie kitos).
Girdimojo suvokimo sunkumų turintiems ugdytiniams: Iliustruoja žodinę medžiagą, vaizdinė medžiaga turi būti glausta ir informatyvi (įv. schemos, lentelės, piešiniai, kt); padeda įsiminti žodžiu pateiktą informaciją (grafiniai vaizdai, diagramos; taisyklių, formulių, sąvokų, terminų ar simbolių rinkiniai ir kt.); skatina samprotavimą (įv. dėlionės, didaktiniai kortelių žaidimai ir kt.).
Regimojo suvokimo sunkumų turintiems ugdytiniams: Neperkrautos vizualine informacija, pateikia paprastų vizualinių elementų sistemas; paprastos ir informatyvios grafinės išraiškos; kiekviena parengta laikantis vienos pasirinktos grafinės išraiškos (suvienodintas šriftas, vienos rūšies diagramos ir pan.); papildo ugdymą kita jusline patirtimi, žodine informacija (garso įrašai); tikslina regimąjį skyrimą (dydžių, formų loto ir kt.); tikslina regimąjį visumos suvokimą (įv. dėlionės, mozaikos ir kt.).
Koordinacijos sunkumų turintiems ugdytiniams: Padeda įsisavinti mokomąją medžiagą tik vaizdine (vaizdo įrašai ir kt.) arba tik garsine forma (garso įrašai ir kt.); lavina konstravimo įgūdžius (mozaikos, dėlionės, erdvinės konstrukcijos ir pan.); integruoja kuo daugiau pojūčių (regos, lytėjimo, klausos ir kt.).
Atminties sunkumų turintiems ugdytiniams: Teikia papildomą informaciją (įvairių taisyklių, formulių, kortelių rinkiniai, žinynai, žodynai, enciklopedijos); pateikia informaciją dalimis; lavina girdimąją atmintį (garso įrašai); lavina regimąją atmintį (vaizdo įrašai, schemos ir pan.).
Kurtiesiems arba neprigirdintiesiems: Ugdo komunikacinius vaiko gebėjimus, t. y. padėtų jam pateikti arba gauti informaciją jam suprantamu būdu (dažniau rašytine, o ne sakytine kalba, siejant rašytinį tekstą su vaizdine informacija - paveikslėliais (paveikslėlių serijomis) ar schemomis); plečia vaikų žodyną (ugdymo(si) priemonėje yra pateiktas sudėtingesnių sąvokų aiškinimo žodynėlis, nauja leksika iliustruota arba paaiškinta jau žinoma/dažniau vartojama leksika); lavina abstraktų mąstymą (suvokti priežasties-pasekmės ryšius ir apibendrinti aptartą medžiagą braižant grafikus arba schemas, pildant lenteles ir pan.); lavina vaizduotę (kai vaikui siūloma apibendrinti, sisteminti detaliai aptartus faktus papildant (arba piešiant) paveikslėlius, paveikslų serijas, komiksus). Kochlearinio implanto naudotojui ypač svarbi galimybė gauti, suprasti bei pats pateikti informaciją sakytine kalba. Taigi renkantis ugdymo(si) priemonę tokiam vaikui, atkreipiamas dėmesys į tai, kokia ugdymo(si) priemonė padeda geriau ugdyti sakytinės kalbos įgūdžius - ar ta, kurioje audio įrašai ir vaizdinė medžiaga pateikta atskirai, ar audiovizualinės programos, kuriose išgirstą informaciją galima susieti su rašytine kalba ir/ar vaizdu.
Regos sutrikimą turintiems ugdytiniams: Ugdo orientavimąsi erdvėje ir mobilumą (pvz.: Baltoji lazdelė, abėcėlė Brailio raštu; Brailio rašto, taktilinių piešinių knygelės; mozaikos; specialiai pritaikytos kaladėlės, lentelės su iškiliomis detalėmis ir kitos priemonės, kuriomis pradedamas Brailio rašto pažinimas-mokymas, kalbos sintezatoriai bei kita garsu ar lytėjimu prieinama informacija ar tam tinkamos priemonės ir kt.); ugdo kasdienio gyvenimo įgūdžius ir savarankiškumą. (pvz.: akliesiems pritaikyta buitinė įranga, buitiniai prietaisai ir įrankiai, kurie padeda sukurti kasdienio gyvenimo aplinką ir veikti joje); ugdo skaitymo įgūdžius. Silpnaregiams rekomenduotini tekstai padidintais rašmenimis. Patogiausi yra paryškinti 14 - 28 dydžio, vienodo storio (Tahoma, Verdana, Arial tipo) rašmenimis spausdinti tekstai.
Alternatyvi komunikacija: Kai asmuo negali bendrauti kalba, t. y. kalbėti, jis vartoja alternatyvios komunikacijos priemones (tai gali būti daiktai, paveikslėliai, simbolių sistemos, komunikacinės priemonės bei prietaisai, kompiuteris).
Ankstyvosios vaikystės aplinkos pritaikymas vaikams, sergantiems FASD
Dažniausiai Užduodami Klausimai
Kokia privalo būti patalpų pagrindinė naudojimo paskirtis norint jose vykdyti ikimokyklinio ugdymo veiklą?
Patalpų paskirtis, norint gauti LHP ikimokyklinio ugdymo įstaigai, privalo būti mokslo (Statybos techninis reglamentas STR 1.01.03:2017 „Statinių klasifikavimas“). Ikimokyklinio ugdymo veiklai yra taikomos Statinio (jo patalpų) naudojimo ne pagal paskirtį atvejų ir tvarkos aprašo nuostatos, pagal kurias ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymas taip pat galimas viešbučių, administracinės, prekybos, kultūros, poilsio, paslaugų paskirties pastatuose ar patalpose, gyvenamosios paskirties vieno buto, dviejų butų, daugiabučiame (trijų ir daugiau butų) name ar jo patalpose, nepakeitus paskirties, neįrengus papildomo įėjimo, nedarant žalos bendrosios dalinės nuosavybės teise priklausančiam turtui (jei jis yra) ir gyvenamajai aplinkai, nepažeidžiant trečiųjų asmenų gyvenimo ir veiklos sąlygų.
Ar pastatas, kuriame planuojama įrengti vaikų darželį, gali patekti į gamybinių ir komunalinių objektų sanitarinės apsaugos ir taršos poveikio zoną?
Ne, pastatas (patalpos), kuriame planuojama įrengti vaikų darželį, negali patekti į gamybinių ir komunalinių objektų sanitarinės apsaugos ir taršos poveikio zoną, kadangi gamybinių objektų sanitarinėse apsaugos zonose draudžiama statyti vaikų įstaigas.
Koks teisės aktas nustato pagrindinius reikalavimus ikimokyklinei įstaigai?
Pagrindinius ikimokyklinio ugdymo įstaigų ugdymo proceso organizavimo sveikatos saugos reikalavimus nustato Lietuvos higienos norma HN 75:2016 „Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programų vykdymo bendrieji sveikatos saugos reikalavimai“.
Kokie esminiai reikalavimai, kad ugdymo įstaigoje būtų užtikrinta saugi ugdymo aplinka?
Sklypas / teritorija: Ugdant iki 60 vaikų, įstaiga gali neturėti savo sklypo / teritorijos ir naudotis kita vaikų žaidimui tinkančia erdve. Įstaigos sklypas / teritorija, kurioje įrengtos vaikų žaidimų aikštelės, turi būti aptverta ne žemesne kaip 1,5 m aukščio tvora. Įstaigos sklype įrengtos vaikų žaidimų aikštelės privalo atitikti Lietuvos higienos normos HN 131:2015 reikalavimus.
Patalpos: Iki 2 metų amžiaus vaikų grupių patalpos turi būti įrengiamos pirmame aukšte. Ugdymo patalpose grindų danga turi būti neslidi, lygi, lengvai valoma drėgnu būdu ir atspari valymo priemonėms. Ugdant iki 60 vaikų, grupėms gali būti įrengiama bendra priėmimo-nusirengimo patalpa, o 2 metų amžiaus ir vyresnių vaikų grupėms - bendra tualeto-prausyklos patalpa. Draudžiama įrengti sraigtinius laiptus, laiptų pakopos negali būti siaurėjančios. Elektros lizdai ugdymo patalpose vaikams prieinamose vietose turi būti uždengti specialiomis apsaugos priemonėmis. Vaikų ugdymo patalpose varstomi langai, kurių palangės yra žemesnės nei 1,2 m nuo grindų paviršiaus, turi turėti langų atidarymo ribotuvus arba kitas apsaugos priemones. Šildymo prietaisai ir įrenginiai turi būti saugūs, prieinami valyti, aštrios briaunos apsaugotos nuimamomis grotelėmis. Vaikų ugdymo patalpose privalo būti tiesioginis natūralus apšvietimas.
Kur kreiptis iškilus klausimų dėl ikimokyklinio ugdymo įstaigos įrengimo?
Visais ikimokyklinio ugdymo įstaigų įrengimo ir atitikties visuomenės sveikatos saugos reikalavimams klausimais galima kreiptis į atitinkamą Nacionalinio visuomenės sveikatos centro prie Sveikatos apsaugos ministerijos departamentą pagal apskritį.
tags: #darzelis #zaidimu #irenginiu #prieziuros #tvarka
