Žaidimas mažyliams yra daug daugiau nei tik pramoga - tai esminis jų vystymosi elementas. Žaisdami vaikai atranda pasaulį, lavina įgūdžius ir kuria ryšį su supančia aplinka. Šiame straipsnyje rasite lengvai įgyvendinamų žaidimų idėjų, kurios padės užimti jūsų mažylį tiek namuose, tiek lauke.
Žaidimas yra pagrindinis būdas, kuriuo vaikai tyrinėja pasaulį ir mokosi. Per žaidimą mažyliai lavina stambiosios ir smulkiosios motorikos įgūdžius, gerina koordinaciją, mokosi bendrauti ir bendradarbiauti su kitais. Lavinantys žaidimai padeda mažyliams ugdyti atmintį, dėmesio koncentraciją ir problemų sprendimo gebėjimus. Socialinių įgūdžių žaidimai moko dalintis, laukti savo eilės ir bendradarbiauti.
Skirtingos žaidimų aplinkos suteikia vaikams įvairius patyrimus ir naudą. Namuose vykstantys žaidimai dažnai labiau orientuoti į smulkiąją motoriką, kūrybiškumą ir koncentraciją, tuo tarpu lauke vaikams atsiveria galimybės aktyviau judėti, tyrinėti gamtą ir gerinti stambiąją motoriką.
Veiklos namuose
Namų aplinka suteikia puikias galimybes vystyti vaiko smulkiąją motoriką, koncentraciją ir kūrybiškumą.
Smulkiosios motorikos lavinimas
Dvimečiui jau galima siūlyti žaidimus, lavinančius smulkiąją motoriką, tarkime, žaidimus su skalbinių segtukais. Lėtai parodykite kaip veikia skalbinių segtukas, kuriais piršteliais reikia paspausti „krokodilo auseles, kad jis prasižiotų”. Kaip apžioti norimą daiktą ir atleisti „auseles”. Segtukus galite pasiūlyti segioti tiesiog ant aukštesnės dovanų dėžės, galite nuspalvinti segtukus ir pasiūlyti juos segioti ant nuspalvintos dėželės pagal spalvas, vėliau - pagal skaičius, raides. Galite sumeistrauti mini skalbinių džiovyklę (kad ir nutiesę virvelę tarp kėdžių kojų) ir pasiūlyti džiaustyti dvimečio kojinaites.
Dvimečiai tiesiog dievina smulkius daiktelius ir jiems labai patinka jų ieškoti įvairiose sensorinėse dėželėse. Pripildykite dėžę, dubenį smėliu ar kruopomis, pridėkite smulkius žaisliukus ar gamtos lobynus. Tegul dvimetis ieško smulkių dalykėlių, atradęs - pats paslepia / užkapsto nuo jūsų.
Smulkiosios motorikos lavinimui pasiūlykite dvimečiui dėliojimą (iš vienos lėkštės į kitą) šaukštu ir pincetu, sijojimą ir dalykų išgaudymą šaukštu, sieteliu iš vandens. Svarbu pažymėti, kad dėliojami dalykai turėtų būti vienos rūšies ir jų neturėtų būti daug. Tiek, kad dvimetis užbaigtų darbelį ir galbūt norėtų jį pakartoti.
Paimkite storą kartoną ar kitą panašaus tvirtumo pagrindą (pvz. putplasčio lakštą, kamštinį pagrindą) ir padėkite ant jo popieriaus lapą. Ant lapo nupieškite taškelius, žyminčius geometrinę figūrą. Dvimečiui pasiūlykite su šratinuku ar dantų krapštuku išdurstyti kiekvieną skylutę.
Supažindinkite savo dvimetį su saugiomis žirklėmis ir pasiūlykite karpyti pradžioje linksmus darbelius, tarkime - iškarpyti žmogeliuko šukuoseną. Vėliau, įgudus kirpti viena ranka pasiūlykite kirpti ploną popieriaus lapą išpieštą linijomis. Gautus iškarpytus kvadratėlius galima priklijuoti ant lapo ir sukurti gražią aplikaciją. Jei dvimetis su žirklėmis kol kas darbuojasi dvejomis rankomis, popieriaus lapą, kad nereiktų kaskart laikyti tėveliams, galima pritvirtinti lipnia juosta ant pagrindo taip, kad puse jo liktų ant stalo, o kita puse tabaluotų ore.
Rūšiavimo pratimai
1,5 - 2 m. bičiuliai atranda, jog daiktai priklauso įvairioms grupėms. Šis atradimas ir interesas smulkiems dalykams, rūšiavimo pratimus dvimečiams daro labai patraukliu užsiėmimu. Rūšiavimo metu jūs galite atkreipti dėmesį į įvairias rūšiuojamų dalykų savybes: spalvas, dydį, formas. Pradėkite nuo paprasčiausių rūšiavimų, tarkime - raudonų ir baltų pupelių arba akmenų ir kriauklyčių rūšiavimo.
Kūrybiškumas ir vaizduotė
Kūrybiniuose reikaluose dvimečiui svarbu parodyti kūrybinių priemonių įvairiapusiškumą: įvairius dažus, pieštukus, kreideles, flomasterius, savus pirštelius, vatos pagaliukus, kempinėles ir pan. Atraskite ne šablonus, o naujas technikas. Pasiūlykite dvimečiui piešti ant gamtos lobynų: akmenėlių, kriauklių, kankorėžių. Kūrybiniuose reikaluose svarbus tampa ne tik piešimas, bet ir lipdymas. Šio amžiaus vaikų lipdymams pasirinkite minkštesnes mases: naminį plastiliną, ar play-doh. Visiems be išimties vaikams be galo patinka „gyvinti” darbelius įsmeigiamom akelėm.
Namų aplinka - puiki vieta vaikų kūrybiškumui skatinti ir kartu smagiai praleisti laiką. Kūrybiniai užsiėmimai ne tik lavina vaikų vaizduotę, rankų miklumą ir dėmesingumą, bet ir padeda išvengti ekranų pertekliaus. Be to, tokius užsiėmimus galima organizuoti beveik be papildomų išlaidų, naudojant namuose jau esančias priemones.
Piešimas ir spalvinimas
Spalvinimo knygelės, pieštukai, flomasteriai, kreidelės ar akvareliniai dažai - tai pagrindinės priemonės, kurių nereikia specialiai pirkti. Leiskite vaikui piešti viską, ką tik sugalvoja - nuo fantazijų piešinių iki šeimos portretų. Taip pat galima organizuoti teminius piešimo vakarus, pavyzdžiui, „Vasaros įspūdžiai“ ar „Mėgstamiausias gyvūnas“.
Rankdarbių projektai iš perdirbamų medžiagų
Daug daiktų namuose gali tapti puikiomis medžiagomis kūrybai: tuščios tualetinio popieriaus tūtelės, buteliukai, senos dėžutės, likusios vyniojimo popieriaus juostelės. Iš jų kartu su vaikais galima gaminti įvairius personažus, namelius, robotus ar net mini sodus.
Lipdymas iš molio ar plastilino
Lipdymas lavina smulkiąją motoriką ir leidžia vaikui išreikšti kūrybą trimatėje erdvėje. Plastilinas - viena pigiausių medžiagų, o molį galima nusipirkti specializuotose parduotuvėse arba naudoti namuose džiūstantį molį. Pabaigę lipdyti, sukurkite parodą arba padovanokite savo kūrinius artimiesiems.
Knygelių kūrimas ir iliustravimas
Skatinkite vaiką kurti savo istorijas - gali būti trumpi pasakojimai, eilėraščiai ar komiksai. Išpopieriaukite arba sulankstykite puslapius ir kartu su vaiku iliustruokite pasakojimus piešiniais. Tai ne tik kūrybiška, bet ir padeda lavinti rašymo įgūdžius.
Šeimos teatro trupė - vaidinimai namuose
Pasitelkite namuose esančius senus drabužius, skareles ar kepures, kad sukurtumėte vaidmenų kostiumus. Pasirinkite paprastą pasaką arba sugalvokite savo istoriją ir surenkite nedidelį šeimos teatrą. Vaikams tai - ne tik smagi pramoga, bet ir pasitikėjimo savimi ugdymas.
Kūrybiniai eksperimentai su maistu
Maistas gali būti ne tik valgomas, bet ir kūrybos medžiaga! Leiskite vaikams dekoruoti sumuštinius, kurti vaisių veidukus ar gaminti spalvotus želė sluoksnius. Be to, kartu eksperimentuokite su spalvų maišymu ar tekstūrų derinimu.
Ką galima sukurti iš popieriaus?
Origami, popieriaus lankstymas ir karpymas - puikūs užsiėmimai lavina rankų miklumą ir kantrybę.
Savarankiškumo skatinimas ir buities darbai
Dvimečiai dievina gaminti! Pasiūlykite jiems sumaišyti produktus pyragams ar salotoms, lupti virtus kiaušinius ar bulves su lupenomis, spausti su formelėmis sausainių tešlą, pjaustyti minkštus vaisius. Pjaustymo peilis neturi būti labai aštrus, bet turi pjauti. Pjaustymo darbą pradėkite nuo banano.
Pas dvimetinukus gimsta neįtikėtinas interesas namų ruošos darbams, pastebėjote? Nepraleiskite šio momento ir parodykite mažyliams kaip šluoste nuvalyti nedidelius plotus, kaip plauti indus, daržoves ir vaisius, kaip sušluoti šiukšles nuo grindų maža šluotele ir susemti jas į semtuvėlį arba darbuotis su siurbliu.
Geriausia yra tai, kad leidžiant laiką namuose galite net ir paprasčiausius buities darbus paversti žaidimu, tad net ir tvarkydamiesi namus ar gamindami pietus galite praleisti laiką drauge.
Maisto gaminimas taip pat gali tapti išties smagia pramoga namuose. Be to, ši veikla ne tik maloni, bet ir padedanti ugdyti jūsų vaiko sugebėjimus ir suvokimą apie maisto ruošą. Namuose kartu su vaikais gaminti galite įvairius sausainius (vaikai ypač mėgsta juos dekoruoti), pyragus, bandeles, troškinius ar kitus patiekalus.
Žodyno plėtimas
Vaikai iki 1,5-2 metų didina savo žodyną dirbdami / žaisdami su lobių krepšiais, kuriuose gyvena panašios kategorijos dalykai. Ilgainiui prie komunikacinių įgūdžių formavimo ir žodyno plėtimo pereinama prie darbo su kortelėmis pagal temas. Tam vaikui reikia paaiškinti, jog daiktas ir jo atvaizdas reiškia tą patį. Pasigaminkite korteles pagal turimas, tarkime, gyvūnų figūrėles ir pasiūlykite rasti tinkamą kortelę kiekvienai iš figūrėlių.
3-4 metų vaikai sparčiai plečia žodyną ir mokosi aiškiau tarti žodžius. Be mįslių, kalbos lavinimui labai padeda žaidimai, kuriuose vaikas girdi taisyklingą žodžio tarimą ir gali jį pakartoti savo tempu. Tam puikiai tinka kalbančios lavinamosios kortelės - lietuviškai įgarsinta edukacinė priemonė, padedanti vaikui per žaidimą įsiminti naujus žodžius ir geriau suprasti aplinką.
Judrieji žaidimai namuose
Įjunkite linksmą muziką ir šokite kartu su vaiku. Galite žaisti „Sustingusias statulas” - kai muzika sustoja, visi turi sustingti.
Sustatykite kėdes į eilę ir uždenkite jas antklode, kad sukurtumėte tunelį. Leiskite vaikui ropoti per jį, galbūt ieškant paslėpto „lobio” kitame gale.
Pripūskite balioną ir naudokite popierines lėkštes kaip raketes. Žaidėjai stengiasi neleisti balionui nukristi ant žemės.
Sensoriniai žaidimai
Į dėžutę sudėkite įvairius smulkius daiktus. Vaikas, įkišęs ranką, turi atspėti, ką liečia, nepamačius daikto.
Tekstūrų tyrinėjimo maišelis: ryžiai, pupelės ar sagos maišelyje sensorikai lavinti.
Veiklos lauke
Žaidimai lauke ne tik teikia džiaugsmą, bet ir padeda vaikams vystyti stambiosios motorikos įgūdžius, tyrinėti gamtą ir patirti daugiau judėjimo laisvės.
Svarbu, kad vaikas užtektinai laiko praleistų lauke, žaistų aktyvius žaidimus, pajaustų skirtingas tekstūras - žolę, akmenukų skaldą, mokytųsi žaisti su kitais vaikais ir užmegztų socialinių ryšių.
Judrieji žaidimai lauke
Padėkite vaikui sukurti vandens takelius smėlyje ar žemėje. Galite naudoti akmenukus, pagaliukus kaip užtvaras. Pilant vandenį, vaikas stebi jo tekėjimą.
Išpūskite burbulus ir tegul vaikas bando juos sugauti ar susprogdinti prieš jiems nukrentant ant žemės. Arba pasiūlykite vaikui bėgti paskui burbulus ir skaičiuoti, kiek pavyko susprogdinti.
Po lietaus arba sukūrę dirbtines balas su laistytuvu, leiskite vaikui šokinėti iš vienos balos į kitą.
Suaugusieji ir vaikai laiko paklodės kraštus ir kartu ją judina aukštyn-žemyn. Ant paklodės galima padėti lengvus kamuoliukus ir stebėti, kaip jie šokinėja.
Vienam vaikui lauko žaidimus galite adaptuoti orientuodamiesi į asmeninį tobulėjimą: sukurkite iššūkių trasą su laiko matuokliu, žaiskite patys kaip žaidimo partneris, naudokite gamtos elementus kaip žaidimo draugus (pvz., „pamaitink” akmenukus smėliu ar lapais).
Pripildykite plastmasinius butelius nedideliu kiekiu vandens ir išdėliokite juos kėglių forma. Vaikas ridena kamuolį, bandydamas numušti kuo daugiau kėglių.
Sudrėkinkite smėlį ar minkštą žemę ir leiskite vaikui palikti įvairius pėdsakus - rankų, kojų, batų atspaudus. Galite tyrinėti, kaip skirtingai atrodo įvairūs atspaudai.
Tyrinėjimas ir gamtos pažinimas
Sukurkite sąrašą gamtos lobių (pvz., akmenėlis, lapas, gėlė) su paveikslėliais. Vaikas eina į lauką ir ieško šių daiktų.
Nupiešę kreidelėmis skirtingų spalvų ar formų taką ant šaligatvio, paprašykite vaiko sekti juo pagal jūsų nurodymus (pvz., „Šok ant raudonos”, „Stovėk ant apskritimo”).
Kartu su vaiku surinkite įvairius gamtos elementus ir sukurkite iš jų meno kūrinį ant žemės. Tai gali būti gyvūno forma, abstrakcija ar mandala.
Vienas žaidėjas palieka „pėdsakus” (akmenėlių takelius ar kreidos ženklus), o kiti turi jį surasti, sekdami pėdsakais.
Tyrinėkime gamtą kartu su vaikais, suskaičiuokime vabaliukų kojytes, akytes, papasakokime kuo jie minta. Tegul vaikai užsirašo, ar nupiešia pamatytus vabalus.
Kūrybiškumas lauke
Drugelius galima švelniai pagauti su paprastu kibirėliu ir labai įdomu juos visus paleisti namuose. Žinoma visi jie suskris prie lango, bet ant palangės galima padėti drėgną skudurėlį ir jie atskris atsigerti. Vėliau jie įpras ir tūps ant žmogaus. O vakarais jie užmiega ir pabunda tik su saule.
Bendri patarimai
Kad žaidimų patirtis būtų maloni ir naudinga, svarbu užtikrinti tiek fizinį saugumą, tiek emocinę gerovę. Pirmiausia, visada pritaikykite žaidimus pagal vaiko amžių ir gebėjimus. Dvimečiui gali būti per sudėtinga sekti taisyklėmis, todėl supaprastinkite jas arba leiskite vaikui žaisti savaip. Prisiminkite, kad taisyklių laikymasis neturėtų užgožti džiaugsmo. Jei matote, kad vaikas nori žaisti kitaip nei planavote, leiskite jam eksperimentuoti. Mažyliai geriausiai mokosi per žaidimą, o ne formalias pamokas.
Svarbiausia prisiminti, kad mažyliai mokosi per kartojimą ir patirtį. Neskubinkite proceso ir leiskite vaikui tyrinėti savo tempu.
Žaidimai - tai ne tik būdas linksmintis, bet ir esminis mažylių vystymosi įrankis. Nepamirškite, kad žaidžiant svarbiausia procesas, o ne rezultatas. Leiskite vaikui tyrinėti, klysti ir atrasti savitus žaidimo būdus - tai ugdo kūrybiškumą ir savarankiškumą.
Kokybiškas laikas, praleistas žaidžiant kartu su vaiku, ne tik teikia džiaugsmą, bet ir kuria tvirtą ryšį.
Lietingoms dienoms puikiai tinka kūrybiški žaidimai, nereikalaujantys daug erdvės: kėdžių tunelis, pojūčių dėžutė, namų teatro spektaklis.
Skirtingo amžiaus vaikams žaidimus pritaikykite keisdami detalių dydį (vengiant smulkių detalių mažesniems), supaprastindami taisykles jaunesniems ir sukurdami skirtingus vaidmenis pagal amžių.
Nuolat prižiūrėkite žaidimą, ypač jei naudojami pavojingesni elementai (vanduo, aukštesni paviršiai).
Daugumai aprašytų žaidimų pakanka kasdienių buities daiktų: popierius, pieštukai, kartoniniai ritinėliai, pagalvės, antklodės, plastikiniai buteliai, kamuoliai. Lauko žaidimams pravers kreidelės, vandens žaislai, akmenėliai ir lapeliai.
Taip, visi aprašyti žaidimai turi ugdomąją vertę. Jie padeda lavinti stambiosios ir smulkiosios motorikos įgūdžius, gerina koordinaciją, moko bendradarbiavimo, plėtoja žodyną ir kalbos įgūdžius, ugdo kūrybiškumą ir problemų sprendimo gebėjimus. Aktyvūs žaidimai skatina fizinį aktyvumą, o konstrukciniai - erdvinį mąstymą.
Vaikas sukurtas veikti per žaidimą, todėl kuo mažesnis vaikas, tuo daugiau užduotyse reikalauja siužeto, veikimo. Priešmokyklinukai, jau geba išklausyti žaidimo taisykles ir žaisti remiantis taisyklėmis, o ne siužetu.
Ugdant vaikus reikia suprasti, jog statiška būsena, kaip sėdėjimas, stovėjimas ilgesnį laiką juos vargina.
Paslaptis, kaip padėti bet kuriam vaikui vykdyti jūsų nurodymus
Esame įpratę, kad ugdantys žaidimai - tai nupirktos kaladėlės, kortelės, dėžutės… Bet egzistuoja daugybė žaidimų, kuriems reikalingi įprasti namų daiktai, o ugdomasis efektas bus net stipresnis: juk 2-3 metų vaikui artimesnis veiksmas su daiktais nei su vaizduote, ir liesdamas jis pasaulį pažįsta geriau.
Vaikai labai mėgsta staigmenas, netikėtumus, ypač jei jie linksmi. Padarykite savo vaikui linksmybių maišelį, kad suteiktumėte stimuliuojančių idėjų jo vaizduotei.
Ko prireiks? 4 popierinių maišelių ir po 3 daiktus į kiekvieną iš jų. Sudėkite į maišelius po tris tinkančius vieni prie kitų daiktus. Pasodinkite vaiką ant žemės ir paduokite pirmąjį maišelį. Atidarykite jį ir leiskite vaikui išimti vieną iš daiktų, nežiūrint į kitus. Tegu iš pradžių vaikas įvardina daiktą, o paskui paklauskite, kad dar, jo nuomone, galėtų būti viduje. Jei vaikas atspėja teisingai nors vieną iš daiktų - ištraukite ir duokite vaikui. Tegul vaikas pabando atspėti, koks daiktas paskutinis. Jei vaikui sunku atspėti, koks liko paskutinis daiktas - sudėkite pirmuosius du šalia ir paaiškinkite, kaip jie susiję. Kai vaikas atspėja visus tris daiktus, paprašykite, kad paaiškintų, kas tarp jų bendra.
Variantai. Panašų žaidimą sužaiskite su produktais. Tarkim, sudėkite picos padą, padažą ir sūrį, ir paklauskite, kas tarp jų bendra. Taip pat, kai vaikas jau įgudęs žaisti šį žaidimą, visus daiktus iš skirtingų maišelių išėmę sumaišykite ir leiskite vaikui surūšiuoti pagal tai, kas prie ko tinka.
Tai šiek tiek panašus į pirmąjį žaidimas, tik skirtas gerokai aukštesniam kognityviniam vaiko ugdymui. Žaidimas bus labai linksmas, jei surinksite kaip įmanoma daugiau įdomių daiktų, kurie dera vienas su kitu. Ko prireiks? Daiktų, kurie dera vienas su kitu: spyna ir raktas, popierius ir pieštukas, muilas ir rankšluostis, kojinė ir batas ir pan. Pasirinkite paprastus, vienas su kitus derančius, bet kuo įvairesnius ir kuo daugiau daiktus. Jei norite, pridėkite vieną kitą sudėtingesnę porą. Išdėliokite visus daiktus ant stalo. Pasodinkite vaiką prie stalo ir parodykite juos jam. Paimkite vieną daiktą ir paprašykite vaiko tarp kitų surasti tą, kuris prie jo tinka. Jei reikalinga, šiek tiek pasakinėkite.
Variantai. Kai vaikas išmoks parinkti poras iš realių daiktų, paimkite paveikslėlius. Paveikslėliai ne tik pasunkina žaidimą, bet ir atveria platesnes pasirinkimo galimybes.
Tokio amžiaus vaikai dažnai primena mažuosius tyrinėtojus, nes yra itin smalsūs ir besidomintys viskuo aplinkui. 2-3 m. vaikui patinka viską išardyti ir pažiūrėti, kas viduje. Ko prireiks? Popierinių maišelių, nedidelių daiktų, kuriuos būtų galime maišeliuose paslėpti (įprastų žaisliukų, šukų, buteliukų, kamuoliukų, raktų rinkinio, batelių ir pan.) bei lipniosios juostos. Paimkite skirtingus, bet vaikui gerai pažįstamus daiktus. Po vieną sudėkite į maišelius, maišelio viršų užlenkite ir užklijuokite lipniąja juosta. Kartu su vaiku atsisėskite ant žemės, o maišelius paslėpkite už savęs. Paimkite vieną maišelį su vienu daiktu ir duokite vaikui ji pačiupinėti, paskatinkite jį paspėlioti, kas viduje. Jei vaikui nepavyksta atspėti, galite šiek tiek jam pasakinėti, bet nepasakykite atsakymo. Spėliokite, kol vaikui pavyks. Jei vis dėlto vaikutis pasiduoda, paslėpkite maišelį ir duokite pabandyti su kitu daiktu. Gal šįkart pavyks?
Variantai. Ko prireiks? Nuotraukų serijos - tarkim, iš atostogų, gimtadienio, kažkokios kitos šventės ir pan. Šeimos albume suraskite 4 nuotraukas iš vienos serijos - gimtadienio, šventės ir pan. Sudarykite fotografijų eilę: pradžia, vidurys, pabaiga. Tarkim: 1. Svečių sutikimas. 2. Apžiūrime dovanas. 3. Tortas. 4. Atsisveikinimas. Ant popieriaus lapo nupieškite 4 kvadratų, kurie būtų kiek didesni nei nuotraukos, eilę. Sunumeruokite kvadratus nuo 1 iki 4. Pasodinkite vaiką priešais stalą su popieriaus lapu. Duokite vaikui peržiūrėti nuotraukas. Prisiminkite, koks įvykis kiekvienoje iš jų įamžintas, tada paklauskite: „Kas buvo iš pradžių?“. Pasižiūrėkite, ar jis sugebės išrinkti pirmąją (eilės tvarka) nuotrauką. Jei reikia, padėkite. Tegul vaikas padės pirmąją nuotrauką ant kvadrato su skaičiumi „1“. Viską pakartokite su kitomis nuotraukomis.
Variantai. Vietoj nuotraukų galite naudoti paveikslėlius, kuriuos iškirpkite iš nebereikalingų užduotėlių ar kitų knygelių. Lygiai taip pat parinkite paveikslėlius pagal eiliškumą ir tegul vaikas juo sudėlioja taip, kaip turi būti.
Ar galite apgauti savo vaiką? Anksčiau tikrai galėjote, tačiau jis jau pakankamai didelis ir tai padaryti vis sunkiau. Ko prireiks? Pasodinkite vaikutį prie stalo ir padėkite čia 3 skirtingų spalvų indelius dugnu į viršų (t. y., apverstus). Priešais vieną iš indelių padėkite saldainį ar sausainį. Paslėpkite skanumyną po vienu iš indelių. Stumdykite apverstus indelius ir keiskite jų vietą išlaikydami vaiko dėmesį ties tuo, po kuriuo slypi gardumynas. Paklauskite vaiko, kuriame paslaptis? Tegul vaikutis išrenka ir pats atverčia pasirinktą dubenėlį bei patikrina, ar ten yra skanumynas. Jei jis atspėjo - saldainis ar sausainis jo.
Variantai. Po kiekvienu puodeliu paslėpkite skirtingus saldumynus ir paprašykite vaikučio surasti konkretų, jūsų išrinktą skanėstą. Pasunkinti žaidimą galima ir parinkus tris vienodų spalvų indelius. Indelius maišykite lėtai, kad vaikas spėtų sekti ir koncentruoti žvilgsnį.
