Didėjantis atliekų kiekis tampa vis aktualesne problema visame pasaulyje, todėl svarbu nuo pat mažumės ugdyti vaikų sąmoningumą ir atsakomybę už aplinką. Vilniaus mieste vykdomos įvairios iniciatyvos, kuriomis siekiama supažindinti vaikus su atliekų rūšiavimo svarba ir išmokyti juos tinkamai tvarkyti atliekas.
Iniciatyvos Vilniaus mokyklose ir ikimokyklinėse įstaigose
Standartu „Mano mokykla rūšiuoja“ siekiama užtikrinti vieningą atliekų rūšiavimo supratimą ir taikymą Vilniaus miesto mokyklose bei ikimokyklinėse įstaigose, vidaus ir lauko infrastruktūros pakankamumą, tinkamas edukacijos priemones moksleiviams.
Pradinėse klasėse, kur mokiniai turi daug kūrybiškų užduočių, susidaro daugiau atliekų, todėl svarbu įdiegti tiek mišrių atliekų, tiek pakuočių - popieriaus ir plastiko - šiukšliadėžes. Vyresniems vaikams rūšiavimas gali būti siūlomas pasirinktinai.
Bendrose mokyklos patalpose turi būti užtikrintas tinkamas rūšiavimo dėžių kiekis pagal mokyklos dydį bei moksleivių skaičių. Popieriaus, plastiko, stiklo ir mišrių atliekų dėžių komplektas turėtų būti kiekviename mokyklos aukšte bei didžiausiose susibūrimo vietose.
Savivaldybės įmonė „Vilniaus atliekų sistemos administratorius“ (VASA) padeda mokykloms įrengti tinkamą atliekų rūšiavimo infrastruktūrą lauke. Kai kurios mokyklos raginamos naudotis šalia esančiais bendro naudojimo pusiau požeminiais konteineriais, kitoms pastatomi rūšiavimo konteineriai kieme. Kiekvienu atveju įvertinama pastatymo vieta ir privažiavimo galimybė.
VASA atliekų tvarkymo kontrolieriai įvertins kiekvieną ugdymo įstaigą, pasirūpinusią pilnu atliekų tvarkymo ciklu ir vieninga edukacija augančiai kartai.
„Atliekų krepšinis“ - interaktyvios pamokos pradinukams
Jau antrus mokslo metus iš eilės sostinės pradinukus kviečia dalyvauti interaktyviose rūšiavimo pamokose „Atliekų krepšinis“. VASA surengė 38 pamokas, kuriose dalyvavo beveik 900 vaikų iš 26 sostinės mokyklų.
Susidomėjimas „Atliekų rūšiavimo“ pamokomis pranoko visus lūkesčius: registracija į edukacijas užsipildydavo netrukus po jų paskelbimo, o iniciatyvūs pedagogai jau spėjo užsiregistruoti ir ateinančioms rugsėjo edukacijoms.
Organizuodami „Atliekų krepšinio“ edukacijas, VASA glaudžiai bendradarbiauja su Vilniaus švietimo pažangos centru (EDU Vilnius). „Sąmoningumą ir atsakomybės jausmą aplinkai nuo mažų dienų padedanti ugdyti interaktyvi pamoka „Atliekų krepšinis“ yra vienareikšmiškai populiariausia pamoka tarp Vilniaus pradinukų, kurių klasės pasinaudojo projekto „Vilnius yra mokykla“ platformos teikiamomis galimybėmis.
Pamokose dalyvavę ir edukacijas stebėję mokytojai labiausiai vertina „Atliekų krepšinio“ interaktyvumą, kurio dėka vaikai noriai įsitraukia į veiklas. „Naudojant žaidimo elementus, vaikai įgyja praktinių žinių apie atliekų rūšiavimą, tuo pačiu metu lavina koordinaciją, tikslumą ir įsitraukia į komandinį darbą. Ši iniciatyva taip pat skatina diskusijas apie aplinkosaugą šeimose ir mokyklose, prisideda prie visuomenės sąmoningumo didinimo“, - teigia K.
VASA „Atliekų krepšinio“ edukacijas vedė ne tik sostinės pradinukams, bet dalyvavo ir renginiuose. Praėjusių metų spalio pabaigoje šią edukaciją išbandė „Klimato savaitės“ lankytojai, o jau šių metų birželio mėn. Kitais mokslo metais VASA planuoja pravesti mažiausiai pusšimtį pamokų Vilniaus pradinukams ir šį žaidimą praplėsti, įtraukiant maisto rūšiavimo temą.
Edukacijos vyksta nuo 2022 metų rudens, o nuo 2023 metų vasario ši edukacija įtraukta į platformą www.vilniusyramokykla.lt.
Atliekų tvarkymas | Mokslas vaikams
Kaip mokyti vaikus rūšiuoti atliekas?
Lietuvoje tradicija rūšiuoti atliekas tęsiasi dar tik kiek daugiau nei dešimtmetį, tad tėvams trūksta žinių, kaip rūšiavimo mokyti vaikus. Tiesa, su atliekų rūšiavimo nauda vis plačiau vaikai supažindinami jau darželyje: vyksta aplinkos tvarkymo, grąžinimo akcijos, iš atliekų gaminami darbeliai, mokoma atliekų rūšiavimo pradmenų, vykstama į ekskursijas sąvartynuose, atliekų rūšiavimo aikštelėse.
Pirmiausia tėvai turėtų rodyti tinkamą pavyzdį. Vaikai stebi ir stengiasi atkartoti tėvų veiksmus, todėl jei po iškylos gamtoje kruopščiai susirenkate visas atliekas ir nedvejodami pakeliate gatvėje numestą šiukšlę, vaikai mato gerą pavyzdį. Jei įsigysite specialias šiukšliadėžes ir kruopščiai rūšiuosite atliekas, o po to visą turinį išnešite į rūšiavimo konteinerius kieme, analogiškai elgsis ir vaikai.
Mokymas rūšiuoti atliekas per žaidimą ir pasakojimą. Rūšiavimą galima paversti žaidimu, pavyzdžiui, surengti konkursą, kas daugiau atliekų išrūšios ar gražesnį darbelį iš jų sukurs. Galima įsigyti spalvingas šiukšliadėžes arba papuošti jas lipdukais, vaikų pieštais simboliais ir t.t. Galite vaikui papasakoti istoriją, kaip numestas plastikinis maišelis pateko į vandenyną, tuomet jį prarijo delfinas ar ryklys ir jam labai ilgai skaudėjo pilvą. Mokyklinio amžiaus vaikui turėtų padaryti įspūdį pasakojimas, kad plastiko buteliai nesuyra net kelis šimtus metų.
Labai svarbu vaikus supažindinti ne tik su atliekų rūšiavimo pagrindais, bet ir su besaikio vartojimo žala: kuo daugiau vartojame, tuo daugiau atliekų išmetame. Todėl apsipirkdami prekybos centruose neškitės daugkartinio vartojimo maišelius, papasakokite, kodėl svarbu rinktis iš perdirbamų pakuočių pagamintus produktus, kodėl geriau pirkti Lietuvoje užaugintą produkciją ir t.t. Be to, jei vaikas paprašys dar vienos naujos žaislinės mašinos ar lėlytės, nors namuose jų ir taip apstu, skatinkite jį pamąstyti, ar tikrai reikia dar vieno naujo žaislo, kuris galiausiai taps buitine atlieka.
Suaugęs žmogus žino, kad vaikystėje susiformavę įpročiai išlieka ilgam, ir vėliau juos keisti būna sudėtinga - prireikia nemažai laiko ir valios pastangų. Todėl svarbu ugdyti naująją kartą su išugdyta rūšiavimo kultūra, supratimu, kam to reikia ir dėl ko tai darome.
Svarbu išmokyti vaikus ne tik rūšiuoti, bet ir suvokti, kokia yra viso to svarba aplinkai, kurioje gyvename, žaidžiame, kuriame, augame.
Kiekvienas vaikas yra smaližius, tačiau ne tik smaližiauti turime atsakingai, bet taip pat elgtis ir su popierėliais, ledų, saldainių, bulvių traškučių pakuotėmis. Tokios atliekos turi būti išmestos į pakuočių rūšiavimo konteinerius. Mažiesiems gali būti sunku suprasti, kas ta pakuotė, todėl per žaidimus ir turime paaiškinti, kad numestą popierėlį gali suvalgyti karvutė, jai skaudės pilvelį ir nebeduos pieno, nebus iš ko padaryti ledų.
Senus, sulūžusius žaislus reikėtų skatinti vaikus dalintis su kitais, mažinti vartotojiškumą. Dauguma žaislų dabar yra su elektronikos komponentais, todėl juos reikėtų mesti į specialius elektronikos atliekų konteinerius arba nuvežti į įmones, kurios perdirba elektronikos elementus.
Svarbu mokyti ir mažesnio vartojimo, kad kai kuriuos daiktus galima naudoti ilgiau. Pavyzdžiui, išaugtus marškinėlius galima panaudoti grindų valymui.
Kalbant apie vartojimo mažinimą ir tvarumą, reikėtų akcentuoti vaikams, kad svarbu naudoti kuo daugiau natūralių medžiagų. Kalbant apie priemones, jų yra įvairių, pritaikytų skirtingoms amžiaus grupėms: edukaciniai žaidimai, konkursai, vaikų darbų parodos (iš antrinių žaliavų kurti žaislai, paveikslai).
Edukaciniai renginiai ir spektakliai
Per Lietuvos miestus keliauja interaktyvus ir nuotaikingas spektaklis vaikams „Žalioji planeta“, kuris kviečia mažuosius piliečius ne tik susipažinti su atliekų rūšiavimo taisyklėmis, bet ir suprasti, kodėl tai svarbu mūsų aplinkai.
Keliaujančio spektaklio idėjos autorė - pakuočių atliekų tvarkymo organizacija „Žaliasis taškas“, kuri siekia ugdyti Lietuvos gyventojų atliekų rūšiavimo įpročius nuo mažų dienų. Spektaklio sprendimų režisierė Karolina Pakalkė kartu su scenarijaus autore Rūta Karalyte ir muzikos kūrėju Dovydu Lazdiniu sujungė teatrą, edukaciją ir pramogas, kad per žaismingą istoriją apie Popio ir Plastės nuotykius mažieji galėtų suprasti, kaip svarbu rūšiuoti atliekas ir saugoti gamtą.
Nors „Žaliasis taškas” vykdo daug edukacijų skirtingoms auditorijoms, tačiau labai svarbu, kad žinia apie atsakingą atliekų tvarkymą pasiektų ir tuos, kurie patys aktyviai nesidomi. Vyrauja nuomonė, kad jaunoji karta su atliekomis elgiasi atsakingai net ir be papildomų paskatų, bet apklausos rezultatai rodo ką kitą - būtent jauni žmonės rūšiuoja rečiau.
Kitos Vilniaus iniciatyvos
Vilnius įgyvendina įvairias iniciatyvas, skirtas šviesti visuomenę apie atliekų prevenciją ir rūšiavimą. Kiekvienais metais vykstantis egzaminas „Atliekų kultūra“ gyventojams suteikia galimybę patikrinti žinias apie atliekų rūšiavimą ir tvarkymą. Dalyviai gali sužinoti, kur išmesti vienkartinius puodelius, kokie yra pusiau požeminių konteinerių privalumai ir kt.
Projektu „Vilnius yra mokykla“ siekiama modernizuoti švietimo sistemą ir perkelti bent 10 proc. pamokų iš tradicinės mokyklos aplinkos į miesto erdves. Moksleiviams suteikiama galimybė dalyvauti įvairiose edukacinėse veiklose, susijusiose ir su aplinkosauga. Tarp galimų rinktis pamokų yra ir atliekų rūšiavimo mokymai, biologinės įvairovės pažinimas Vilniaus parkuose, aplinkotyros žygiai ir daugybė kitų.
Mykolo Romerio universitetas puoselėja holistinį požiūrį į tvarumo veiklas, kurios apima studijas, mokslinius tyrimus ir inovacijas, kasdienines universiteto, kaip organizacijos, veiklas, poveikį bendruomenei ir plačiajai visuomenei. Ši iniciatyva skirta ne tik ugdyti aplinkosaugos sąmoningumą ir suprasti atliekų rūšiavimo procesus, o ir skatinti tvarų gyvenimo būdą bei darnią visuomenės kultūrą.
Norite savo akimis pamatyti, kaip sostinė tvarko gyventojų atliekas? Vilniaus apskrities atliekų tvarkymo centras jus kviečia apsilankyti ekskursijose Vilniaus mechaninio-biologinio apdorojimo įrenginiuose ir Vilniaus regioniniame atliekų sąvartyne.
Atsakingai rūšiuokite visas namų ūkyje susidariusias atliekas, meskite jas į tam skirtus konteinerius. Pradėkite rūšiuoti maisto ir virtuvės atliekas - į oranžinius maišelius meskite žieves, arbatos tirščius ir kt.
