Atėjo žiema, apsidairė, ar visi jos laukia. Apsidarius žemę sustangino, ant upių ir ežerų ledo tiltus nutiesė, viską baltais patalais apklojo. Stūkso miškai ir sodai sustingę, tūno kietoje žemėje žolės, visi žiemos miegą miega. Miega ir mini, kaip vasarą gražiai gyveno, kaip jauni augo, seni seno, kaip visiems gausiuose saulės spinduliuose buvo smagu klestėti.
Miega žiemos miegą miškas, sodas, pievos; miega ir pavasarį sapnuoja. Sapnuoja saulutę, aukštyn į dangų kylančią, iš miego visus juos žadinančią. Ateis pavasaris, atbus, kam per žiemą miegoti lemta; suoš miškas, sušlamės sodas, sužaliuos, margai pasipuoš pievos, laukai; sučiulbės, sugrįžę iš šiltesnių kraštų, paukšteliai.
Miško žvėrelių pasiruošimas žiemai
Seniai labai seniai, tankiame miško kampelyje gyveno sau būrelis miško žvėrelių. Jie stebėjo, kaip vienas po kito krito medžių lapai, kaip spygliuočiai ėmė tvirčiau suspaudę laikyti savo spygliukus, ir kaip vėjelis, kasdien glostantis medžius, kaskart atkeliaudavo vis vėsesnis ir vėsesnis. Ką darys žvėreliai, jie taip pat ruošiasi - kas augina kailiuką, kas ruošiasi šiltą guolį, kas bando prisivalgyti iki soties, kad šilčiau būtų.
Stirniukas Linas ramiai kramtydamas žolytę vieną dieną stabtelėjo susimąstęs ir tarė: „Kur dingo saulė?“ Tiesa, kiekvieną dieną saulė leisdavosi vis anksčiau, ir, rodos, pakilusi kabojo vis žemiau. Lino draugė meškutė Mėta iškišo galvą iš už medžio ir pritariamai palinksėjo: „Tikrai! Anksčiau ji likdavo daug ilgiau. Kur gi ji taip greitai skuba?“
„Galbūt mūsų miške su ja kas nors nemandagiai kalbėjo?“ - atsakė stirniukas Linas. „O gal jai nepatinka mūsų medžiai be lapų?“ - mąstė toliau Mėta. „Eime jos paklausti, galbūt pavyks įkalbėti pasilikti ilgiau“ - pasiūlė Linas, ir nusprendė smalsuoliai šią paslaptį atskleisti.
Ryžtingai žygiavę besileidžiančios saulės link jie gana greitai pavargo ir suprato tądien nesuspėsiantys. Rytui išaušus jie ilgai nelaukę apsisuko ir tokiais pačiais ryžtingais žingsniais keliavo į kitą pusę - jau bekylančios saulės link. Tačiau ir vėl, atrodo nužengę gana toli jie niekaip negali prie saulės priartėti.
Linas ir Mėta jau ėmė mąstyti apie grįžimą namo, ir abu pajuto lyg kažkoks keistas kamuoliukas krūtines jiems ėmė spausti. „Linai, man atrodo, kad aš pykstu“ - atsargiai tarė Mėta. „Pyksti? Ant manęs?“ - paklausė Linas. „Ne! Ne ant tavęs - ant saulės!“ „Aš irgi pykstu ant saulės. Negi mes jai nebetinkame?“
Staiga šį piktą ir liūdną jų pašnekesį nutraukė didingas vaizdas danguje. Stirniukas ir meškutė pamatė didžiulį būrį gandrų, skrendančių į pietus. Vienas iš jų išgirdo žvėrelių pašnekesį ir pristabdęs savo skrydį tarė: „Mieli žvėreliai, saulė jūsų nepalieka. Ji tiesiog daugiau laiko ima šviesti žvėreliams, esantiems toli, toli, kitoje pasaulio pusėje.“
Gyvūnėliai pažvelgė vienas į kitą plačiai atmerktomis akimis. „Kitoje pasaulio pusėje? Ar jiems jos reikia labiau nei mums?“ Gandras šiltai linktelėjo: „Dabar taip. Į šį mišką palengva ateina žiema ir jaukūs sniegu žibantys vakarai, o kitoje pasaulio pusėje gyvenantys padarėliai laukia vasaros. Jie jau pasiruošę saulėtoms šiltoms dienoms.“
Ramias naktis mėgstanti meškutė Mėta nusišypsojo: „Aha, kol mes ruošiamės žiemai, kiti gyvūnai gali žaisti saulėje. Mes galime saule dalintis!“ „Būtent“, - atsakė gandras. „Taip veikia metų laikai. Kai mūsų dienos trumpesnės, jų dienos ilgesnės. Ir vieną dieną, kai žiema baigsis, saulė vėl daugiau laiko praleis su mumis.“
Stirniukas Linas nejučia treptelėjo savo grakščia koja, ir dar kiek nepatikliai paklausė: „O jūs, gandrai, neliekate miške? Kodėl mes turime likti ten, kur tamsu ir šalta? Ką mes darysime, kai saulės tiek mažai?“ Gandras sukaleno snapu ir atsakė: „Na, aš neturiu tokio šilto kailiuko. Ir man pasisekė, kad turiu tvirtus sparnus ir galiu skristi. O jums yra sočiai kuo mėgautis žiemą: gaivus oras, dailiai spindinti šalna ir jaukūs pokalbiai su draugais, susibūrus ir besišildant kartu. O kokios gražios tos ilgosios naktys… Gali ilgų ilgiausiai stebėti žvaigždes ir pasakoti išgalvotas istorijas. Jums labai pasisekė, kad nereikia vaikytis saulės ir galite patirti visus metų laikus.“
Stirniuko Lino akys besiklausant ėmė spindėti. „Ačiū, gandre! Niekada nepagalvojau kokios stebuklingos mūsų tamsiosios naktys.“ Gandras pamojavo ir nuplasnojo link savo būrio, skrendančio į šiltuosius kraštus: „Iki pasimatymo!“
Po šio pašnekesio smalsučiai žvėreliai kiekviename žingsnyje ėmė pastebėti besikeičiančių metų laikų grožį. Vienomis dienomis jie mėgavosi šiltais susibūrimais, dalijosi istorijomis ir žiūrėjo į žvaigždes.
Žiemos pasakos ir STEAM veiklos
Rudenį darželio mokytojams pasiūlėme įgyvendinti STEAM iššūkius per 7 populiarias ir visiems puikiai pažįstamas pasakas. O šiai žiemai paruošėme Jums dar vieną STEAM iššūkių rinkinį, kuriame rasite žiemiškas veiklas, paremtas žiemos pasakomis bei filmukais. Į šį rinkinį sudėjome net 18 žiemiškų pasakų ir filmukų!
Beje, šio veiklų rinkinio turinys tiks ne tik šventiniam laikotarpiui, bet ir kitiems žiemos mėnesiams. STEAM ugdymas per pasakas yra vienas efektyviausių būdų sudominti ir įtraukti vaikus į knygų skaitymą, lavinti vaizduotę, padėti vaikams suprasti, kaip pasakose pateikiama informacija gali būti taikoma realiame gyvenime, skatinti jų kūrybiškumą.
O štai STEAM įgyvendinimas remiantis filmukais leis analizuoti, iš arčiau susipažinti su herojais ir matytus siužetus saugiai išbandyti praktinėse veiklose. Šiose pasakose yra užkoduotos žinutės, kurios lengvai pritaikomos STEAM veikloms: sekos, skaičiai, dydžiai, stebėjimai, eksperimentai, skaitmeniniai įrankiai, statymai, konstravimas ir kita.
„Kalėdos! „Ežiukas rūke. „Mažoji žiema. „Aukštyn kojom. „Pirštinė“. Kodėl pasirinkome būtent šias pasakas? Rinkinio turinys pritaikytas žiemai: žiemiškos pasakos, filmukai bei veiklos. Metodinis rinkinys sudarytas taip, kad būtų aktualus ankstyvojo, ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikams, o mokytojams būtų lengva ir patogu juo naudotis.
Šiame metodiniame rinkinyje rasite STEAM veiklų idėjas pagal 11 pasakų, 7 filmukus, jų aprašymus, nuotraukas bei patarimus, kaip pritaikyti veiklas skirtingo amžiaus vaikams. Užduočių šablonus, kuriuos rasite rinkinyje, galėsite parsisiųsti į savo kompiuterį, atsispausdinti ir naudoti veikloms įgyvendinti. Taip pat rinkinyje pateikiamos idėjos, kaip įtraukti tėvus ir užduoti diskusinius klausimus vaikams. Visa tai praturtins ugdymo procesą, įkvėps vaikus mokytis žaidžiant. 3 matematinės veiklos.
Jūsų patogumui metodinio rinkinio veiklas galėsite atsisiųsti į savo kompiuterį. Metodinį rinkinį akredituoja VšĮ „Mokymosi mokykla“ (akredituotas švietimo centras). Dalyviams bus išduodami el. kvalifikacijos tobulinimo pažymėjimai (40 ak. val.).
Kalėdos - stebuklų metas
Kitados senoje oloje gyveno du nykštukai. Jau beveik šimtą metų jie niekur nekėlė kojos iš savo namų, tad jų pilvai buvo nutįsę iki pat žemės, o barzdos vilkosi kaip metrinė juosta! Per dienų dienas jie sėdėdavo ir pasakodavo vienas kitam dar iš prosenelių girdėtas istorijas apie labai keistą šventę- Kalėdas, apie mažą Kūdikėlį, gimusį tvartelyje, vėliau tapusį viso pasaulio išgelbėtoju, apie storą senelį, su ilga ir balta barzda, apie elfus, darančius dovanas….
Vieną vėlyvą rytą abu nykštukai, šiaip ne taip išsiritinę iš lovos ir nusiprausę, nuklibinkščiavo prie olos angos. O ten- jergutėliau! .. Kiek tik akys užmatė, pūpsojo vėjo supustyti balti patalai.! Vargšai seneliukai, tokio dalyko gyvenime nematę, stovėjo lyg stabo ištikti. Galų gale vienas, atgavęs amą, atsargiai, tarsi bijodamas nusideginti, palietė keistus pūkus, tačiau lyg iš tikrųjų būtų palietęs liepsną, staigiai atitraukė ranką. Baltieji pūkai buvo neįtikėtinai šalti!
Antrasis, tai pamatęs, draugo pavyzdžiu pasekti nebeišdrįso. Tą akimirką jų ausis pasiekė tolimas varpelių tilindžiavimas. Atsigręžę jie spėjo išvysti kažką pasiutusiu greičiu atlekiantį į juos ir nė sekundei nepraėjus jie atsidūrė baltų pūkų pusnyje.. Kol nelaimėliai kapanojosi sniege, kažkas pakėlė juos už pakarpos. Į nustebusius nykštukus žvelgė šiaurės vėjo nugairintas veidas. Balta barzda beveik siekė žemę, o ant galvos styrksojo raudona neregėtos formos kepurė.
-Nebijokite manęs!- vėl sudūdeno jis. Einu lažybų , kad esate girdėję apie mane, aš- Kalėdų senelis, dovanojantis dovanas vaikams visame pasaulyje! Atvykau ieškodamas sau pagalbininkų. -Kaipgi, seneli, mes tau dirbsime?-sudvejojo nykštukai.-Juk iš mūsų jokios naudos!
Atvykusiems į Kalėdų senelio dirbtuves nykštukams net akys apraibo - kiek daug ten visko buvo! Štai taip mažieji tinginiai atrado savęs vertą darbą, o svarbiausia, susipažino su senose istorijose aprašytu Kalėdų seneliu!
Kalėdų Senelio istorija | Kalėdų istorijos vaikams | Edewcate vaikų istorijos
Pasakų pasaulio turtai
Rudenį darželio mokytojams pasiūlėme įgyvendinti STEAM iššūkius per 7 populiarias ir visiems puikiai pažįstamas pasakas. O šiai žiemai paruošėme Jums dar vieną STEAM iššūkių rinkinį, kuriame rasite žiemiškas veiklas, paremtas žiemos pasakomis bei filmukais. Į šį rinkinį sudėjome net 18 žiemiškų pasakų ir filmukų!
Beje, šio veiklų rinkinio turinys tiks ne tik šventiniam laikotarpiui, bet ir kitiems žiemos mėnesiams. STEAM ugdymas per pasakas yra vienas efektyviausių būdų sudominti ir įtraukti vaikus į knygų skaitymą, lavinti vaizduotę, padėti vaikams suprasti, kaip pasakose pateikiama informacija gali būti taikoma realiame gyvenime, skatinti jų kūrybiškumą.
O štai STEAM įgyvendinimas remiantis filmukais leis analizuoti, iš arčiau susipažinti su herojais ir matytus siužetus saugiai išbandyti praktinėse veiklose. Šiose pasakose yra užkoduotos žinutės, kurios lengvai pritaikomos STEAM veikloms: sekos, skaičiai, dydžiai, stebėjimai, eksperimentai, skaitmeniniai įrankiai, statymai, konstravimas ir kita.
Pasakų pavyzdžiai:
- „Kalėdos“
- „Ežiukas rūke“
- „Mažoji žiema“
- „Aukštyn kojom“
- „Pirštinė“
Metodinis rinkinys sudarytas taip, kad būtų aktualus ankstyvojo, ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikams, o mokytojams būtų lengva ir patogu juo naudotis. Šiame metodiniame rinkinyje rasite STEAM veiklų idėjas pagal 11 pasakų, 7 filmukus, jų aprašymus, nuotraukas bei patarimus, kaip pritaikyti veiklas skirtingo amžiaus vaikams. Užduočių šablonus, kuriuos rasite rinkinyje, galėsite parsisiųsti į savo kompiuterį, atsispausdinti ir naudoti veikloms įgyvendinti. Taip pat rinkinyje pateikiamos idėjos, kaip įtraukti tėvus ir užduoti diskusinius klausimus vaikams. Visa tai praturtins ugdymo procesą, įkvėps vaikus mokytis žaidžiant.
Jūsų patogumui metodinio rinkinio veiklas galėsite atsisiųsti į savo kompiuterį.
