1982 m. spalio 22 d. duris atvėrė naujas „Saulutės“ vaikų lopšelis-darželis. „Saulutės“ lopšelis-darželis įsikūręs ramioje gyvenamojoje miestelio dalyje, toliau nuo miesto ir mašinų triukšmo, apsuptas žalumos. Netoli pušynas, kolektyviniai sodai, upelis, Luokesų ežeras, todėl vaikai gali matyti ir veikti natūralioje aplinkoje.
Įstaigoje veikia vienuolika grupių: trys ankstyvojo amžiaus, šešios ikimokyklinio ir dvi priešmokyklinio ugdymo grupės. Lopšelyje-darželyje dirba logopedė ir spec. pedagogė.
Vaikų priėmimas į darželį
Vaikų priėmimas į Molėtų rajono savivaldybės švietimo įstaigų ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupes vyksta sudarant dvišalę - tarp vieno iš tėvų (globėjų, rūpintojų) ir įstaigos vadovo - ugdymo sutartį konkrečios ugdymo programos laikotarpiui. Vaikų, priimamų į ikimokyklinio ugdymo įstaigų grupes, sąrašai sudaromi iki kiekvienų metų birželio 1 dienos. Jei yra laisvų vietų, grupės gali būti papildomos visus metus. Priešmokyklinio ugdymo grupės formuojamos iš 6 metų amžiaus vaikų iki rugsėjo 1 dienos.
Reikalingi dokumentai priėmimui:
- Prašymą įstaigos direktoriui (prašymų formas galima rasti paslaugos teikėjų internetinėse svetainėse).
- Nustatytos formos vaiko sveikatos pažymėjimą.
- Vaiko gimimo liudijimo kopiją.
- Vaiko gyvenamosios vietos deklaravimo pažymą.
- Dokumentus, kuriais vadovaujantis turėtų būti teikiama pirmenybė priimant vaiką į įstaigą.
Veiklos ir šventės darželyje
Darželyje nuolat vyksta įvairios veiklos ir šventės, kurios praturtina vaikų kasdienybę ir skatina jų visapusišką ugdymą.
- Šiandien mūsų darželyje - ypatinga diena, minima Teatro diena.
- Darželyje paminėjome Žemės dieną. Šią dieną su vaikais kalbėjomės apie mūsų Žemę, jos grožį ir svarbą.
- Kovo 11-oji - laisvės, vienybės ir bendrystės diena. Mūsų bendruomenė susibūrė kartu paminėti Lietuvos Nepriklausomybės atkūrimo dieną.
- Vyresnieji darželio vaikai, mokytojos, mokytojų padėjėjos dalyvavo Molėtų priešgaisrinė gelbėjimo tarnyba ugniagesių užsiėmimuose ant ledo.
- Šiandien darželyje šurmuliavo linksma ir spalvinga Kaziuko mugė!
- Darželio vyresnieji vaikai dalyvauja Lietuvos mažųjų žaidynių pirmojo etapo virtualiuose fizinio aktyvumo užsiėmimuose, kurie kiekvieną savaitę būna staigmena.
- Užgavėnės - trumpai, bet linksmai. Sakoma, kad būtinai reikia švęsti, žiemą išvaryti, kad metai būtų geri.
- Šiandien buvo jauki, šviesi ir bendrystės kupina akimirka, primenanti, kad Kalėdos prasideda nuo mažų širdžių ir bendro džiaugsmo.
- Darželio kieme sušvito pasaka.
- Lapkričio 16-ąją visoje Lietuvoje minima Tarptautinė tolerancijos diena.
Parama darželiui
Kviečiame ir šiais metais skirti 1,2 proc. gyventojų pajamų mokesčio (GPM) Molėtų „Saulutės“ vaikų lopšeliui-darželiui.
Mokytojų edukacinė patirtis
Molėtų „Saulutės“ vaikų lopšelis-darželis aktyviai skatina pedagogų profesinį tobulėjimą. Štai keletas edukacinės patirties pavyzdžių:
| Eil. Nr. | Tema | Autorius | Darbas saugomas | Pristatymo data |
|---|---|---|---|---|
| 1. | Artimosios socialinės-edukacinės erdvės įtaka ugdymo kokybei | J. Girskienė | Molėtų „Vyturėlio“ vaikų lopšelis-darželis | 2023-04-14 |
| 2. | Veikimas kartu su socialiniais partneriais įgyvendinant atnaujintą ugdymo turinį | J. Girskienė | Molėtų „Vyturėlio“ vaikų lopšelis darželis | 2023-04-14 |
| 3. | Praktiniai mokymai ikimokyklinukų kompetencijų ugdymui: pilietiškumo ugdymas | D. Vasiljevienė | pedagogas.lt | 2022-11-04 |
| 4. | Savivaldus mokymasis - startas lyderystei | V. Černiuvienė | Molėtų „Saulutės“ vaikų lopšelis-darželis | 2022-08 |
| 5. | Kaip pažadinti vaikų emocijas pasitelkiant žaidimus | V. Černiuvienė | Molėtų „Saulutės“ vaikų lopšelis-darželis | 2022-11 |
| 6. | Adaptacija - iššūkiai, sunkumai ir problemos | V. Černiuvienė | Molėtų „Saulutės“ vaikų lopšelis-darželis | 2022-09 |
| 7. | Darželis - pradžia | V. Černiuvienė | Molėtų „Saulutės“ vaikų lopšelis-darželis | 2022-09 |
| 8. | STEAM metodo taikymas ugdant savivaldų vaiką | V. Adomėnienė | Molėtų „Saulutės“ vaikų lopšelis-darželis | 2022-02-17 |
| 9. | Partnerystė ir bendradarbiavimas su tėvais ugdant savivaldų vaiką | J. Žiukienė | Molėtų „Saulutės“ vaikų lopšelis-darželis | 2022-02-17 |
| 10. | Savivaldaus vaiko ugdymas(is) priešmokyklinėje „Nykštukų“ grupėje | B. Pumputienė | Molėtų „Saulutės“ vaikų lopšelis-darželis | 2022-02-17 |
| 11. | Savivaldaus ugdymo praktinis pritaikymas darželinukams | V. Černiuvienė | Molėtų „Saulutės“ vaikų lopšelis-darželis | 2021-03 |
| 12. | Scenarijų kūrimo dirbtuvės: praktiški patarimai švenčių darželiuose organizavimui | V. Černiuvienė | pedagogas.lt | 2021-01 |
| 13. | Darželis šiandien: sklandus darbas grupėse | V. Černiuvienė | Molėtų „Saulutės“ vaikų lopšelis-darželis, asmeniniame archyve | 2021-10 |
| 14. | Vaikų pasiekimų vertinimas ir įsivertinimas darželyje | V. Černiuvienė | Molėtų „Saulutės“ vaikų lopšelis-darželis | 2021-11 |
| 15. | Savaičių veiklų planai ankstyvojo, ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigoms ir pedagogams | V. Černiuvienė | pedagogas.lt | 2021-2022 m. m. |
| 16. | Savaičių veiklų planai | D. Vasiljevienė | pedagogas.lt | 2021-2022 m. m. |
| 17. | Kalėdos darželio grupėje - scenarijų rašymo dirbtuvės | V. Černiuvienė | pedagogas.lt | 2021-12 |
| 18. | Kalėdos darželio grupėje - scenarijų rašymo dirbtuvės | D. Vasiljevienė | pedagogas.lt | 2021-11-26 |
| 19. | Savivaldus mokymasis ikimokyklinės grupės ugdymo(si) procese | V. Černiuvienė | Molėtų „Saulutės“ vaikų lopšelis-darželis, asmeniniame archyve | 2021-03-17, 18 |
| 20. | Aplinkos įtaka vaikų ugdymui(si) | V. Sarolienė | Molėtų „Saulutės“ vaikų lopšelis-darželis, asmeniniame archyve | 2021-03-17, 18 |
| 21. | Socialinio - emocinio intelekto ugdymas mano grupėje. Mokomės pažinti jausmus | L. Leipuvienė | Molėtų „Vyturėlio“ vaikų lopšelis-darželis | 2021-03-17, 18 |
| 22. | Vaiko žaidimas - jo gyvenimo mokykla, grįsta savivaldžiu mokymuisi | D. Vasiljevienė | Molėtų „Saulutės“ vaikų lopšelis-darželis, asmeniniame archyve | 2021-03-17, 18 |
| 23. | Mažais žingsneliais savarankiškumo link | L. Stankevičienė | Molėtų „Vyturėlio“ vaikų lopšelis-darželis | 2021-03-17, 18 |
| 24. | Savos gamybos žaidimai | D. Vasiljevienė | Molėtų „Saulutės vaikų lopšelis-darželis | 2021-02-11 |
| 25. | Šventės: jų organizavimo būdai, originalūs puošybos elementai dekoruojant aplinką | D. Vasiljevienė | Molėtų „Saulutės“ vaikų lopšelis-darželis | 2020-12-14 |
| 26. | Žaidimai, kuriuos galima pasigaminti patiems | D. Vasiljevienė | Molėtų „Saulutės“ vaikų lopšelis-darželis | 2020-09-29 |
| 27. | Mokymosi festivalis | D. Vasiljevienė | Molėtų „Saulutės“ vaikų lopšelis-darželis | 2020-08-27 |
| 28. | Kaip veikti įdomiai, išradingai ir linksmai | V. Černiuvienė | Molėtų „Saulutės“ vaikų lopšelis-darželis | 2020-08-08 |
| 29. | Šventės: jų organizavimo būdai, originalūs puošybos elementai dekoruojant aplinką | V. Černiuvienė,D. Vasiljevienė | Molėtų „Saulutės“ vaikų lopšelis-darželis | 2020-05-05 |
| 30. | Kūrybingas mokytojas - sėkmingo ugdymo sėkmė | D. Vasiljevienė | Molėtų „Saulutės“ vaikų lopšelis-darželis | 2020-04-19 |
| 31. | Šventės: jų organizavimo būdai, originalūs puošybos elementai dekoruojant aplinką | D. Vasiljevienė | Molėtų „Saulutės“ vaikų lošelis-darželis | 2020-04-06-19 |
| 32. | Kūrybinės žaidimų dirbtuvės: pasidaryk, žaisk, mokykis | D. Vasiljevienė | Molėtų „Saulutės“ vaikų lopšelis-darželis | 2019-12-11 |
| 33. | Šventės: jų organizavimo būdai, originalūs puošybos elementai dekoruojant aplinką | D. Vasiljevienė | Molėtų „Saulutės“ vaikų lopšelis-darželis, asmeniniame archyve | 2019-11-25 |
| 34. | Kaip sudominti šiuolaikinį nenuoramą ir pasiekti maksimalų rezultatą“ | V. Černiuvienė | Molėtų „Saulutės“ vaikų lopšelis-darželis | 2019-11 |
| 35. | Idėjų bankas nuo ankstyvojo iki priešmokyklinio ugdymo | D. Vasiljevienė, V. Černiuvienė, L. Vasiljevienė | Molėtų „Saulutės“ vaikų lopšelis-darželis | 2019-05-03 |
| 37. | Knygelė „Metų laikai | V. Černiuvienė | Molėtų „Saulutės“ vaikų lopšelis-darželis | 2019 |
| 38. | Pasidaryk pats: žaidimai visai šeimai | D. Vasiljevienė | Molėtų „Saulutės“ vaikų lopšelis-darželis | 2019-01-21 |
Šios edukacinės patirtys atspindi darbuotojų siekį nuolat tobulinti ugdymo kokybę ir pritaikyti naujausias metodikas ugdymo procese. Mokytojai dalijasi savo žiniomis ir patirtimi, prisidedant prie bendros darželio bendruomenės augimo.
