Vaikų darželio lankymo pradžia - reikšmingas įvykis tiek tėvams, tiek jų mažyliams. Pirmieji žingsniai į formalųjį ugdymą yra didžiulis vaiko raidos šuolis. Jis žymi formalaus švietimo proceso ir mokymosi visą gyvenimą pradžią. Nors šis procesas gali būti įdomus ir įtraukiantis, jį taip pat gali lydėti baimė ir nerimo jausmas. Ikimokyklinis ugdymas vaiko raidai - itin svarbus, mat šiame etape vaikas gauna vėlesnio mokymosi pagrindus.
Šiame straipsnyje pateiksime patarimų, kaip pasiruošti darželiui tiek mažyliui, tiek tėveliams, kad naujas startas atneštų kuo mažiau įtampos! Nuo rutinos sukūrimo iki socialinių įgūdžių ugdymo - viskas sėkmingai pasirengimui į darželį.
Kaip pasiruošti darželiui?
Ikimokyklinio amžiaus vaikai turi įgimtą smalsumą pasauliui, norą tyrinėti, bendrauti ir megzti santykį su kitais žmonėmis, ypač suaugusiaisiais, kurie vaikui - tarsi superdidvyriai. Santykio kūrimas ir stiprinimas vyksta pamažu: pirmiausia vaiko superdidvyriais tampa mama su tėčiu, tada - vyresnysis brolis ar sesuo, o darželyje - mokytoja ir t. Daugybė klausimų, dar daugiau - nežinios. Koks amžius geriausias pradėti leisti vaiką į darželį? Kaip šeimai pasiruošti ir paruošti šiam pokyčiui vaiką? Kaip palengvinti adaptaciją ir kiek ji paprastai trunka? Į šiuos ir kitus klausimus atsako edukologė, darželių „Vaikystės sodas“ įkūrėja dr. Suprantama, kad kai toks didelis pasirinkimas, pasiklysti - paprasta.
Geriausia darželyje, kuris manote labiausiai tiktų jūsų vaikui, apsilankyti, ne tik paskaityti apie jį tinklalapyje. Reikėtų išgirsti visą svarbiausią informaciją iš pirmų lūpų - mokytojų ir vadovų, apsidairyti, įvertinti aplinką. „Vaikystės sodo“ įkūrėja akcentuoja keletą svarbesnių momentų: „Tėvams labai pravartu asmeniškai, be vaiko, susitikti su būsima mokytoja ir nuoširdžiai paatvirauti, atskleisti visą informaciją apie vaiką. Darželyje mažasis praleis dalį dienos, taigi mokytoja, ugdydama vaiką, kuriam laikui taps šeimos partnere, vadinasi, ji turi žinoti visą informaciją - net pačią jautriausią, pavyzdžiui - kad jūsų atžala greitai susierzina, kaip į tai reaguoja, galbūt vis dar šlapinasi į lovą ar pratinasi prie puoduko. Visa tai - tam, kad mokytoja puikiai pažintų jūsų vaiką ir jo interesais pasirūpintų geriausiai.“
„Svarbu akcentuoti, kad darželiui ruošiasi ne tik vaikai, bet ir jų tėvai. Jei tėvai bijo ir nerimauja, visa tai perims ir vaikas, mat kuo didesnis tėvų jaudulys - tuo sunkesnė ir vaiko adaptacija darželyje. Dar nekalbantys, neskaitantys vaikai labai imlūs tėvų emocijoms ir jautrūs neverbalinei kalbai, t. y. jie iš karto pajunta tėvų nerimą, ir verbalinė paguoda vaiko neįtikins. Svarbiausia - pasitikėti specialistais, kad jie jūsų vaiku pasirūpins profesionaliai ir tinkamai, tad šio sklandaus kelio pradžia - tėvų gebėjimas paleisti vaiką“, - akcentuoja dr.
Vaikas pasiruošęs darželiui tada, kai tėvai mato, jog jis pasiruošęs. Neįmanoma apibrėžti tikslaus laiko, kada vaikas turi pradėti lankyti darželį, - tai geriausiai mato ir jaučia tėvai. Jeigu vienas iš tėvų nedirba ir vaiką nori ugdyti namuose, toks pasirinkimas - taip pat geras ir priimtinas, svarbiausia - nepasiduoti visuomenės spaudimui elgtis taip, kaip daro kiti. Kaip teigia dr. Austėja Lansbergienė, nėra visiems vaikams tinkamo ir universalaus būdo, kad adaptacija darželyje būtų paprastesnė, o atsiskyrimas nuo tėvų - lengvesnis. Darželis, išėjimas iš namų - svarbus žingsnis vaiko gyvenime, tad šiuo momentu geriausia, ką galime padaryti, - sušvelninti šį pokytį, kad vaikas jį priimtų ramiau.
Didelė pagalba vaikui - supažindinimas su būsima aplinka, t. y. geriausia ateiti į darželį iš anksto ir pamatyti darželio erdves, patalpas, kad vaikas žinotų, kas jo laukia, kur yra jo spintelė, klasė, tualetas. Nepaprastai svarbu - ir paruošti vaiką psichologiškai, ypač jei jis kiek vyresnis, pavyzdžiui - trimetis, sako švietimo ekspertė. Tėvams svarbu nežadėti vaikui darželyje „nesibaigiančių pramogų“, „daug draugų“ ir „žaidimų visą dieną“, t. y. nesukurti nepamatuotų lūkesčių ir įsivaizdavimo, kad jame vyks tik linksmybės ir žaidimai. Vaikui atsiskyrus nuo tėvų bus nelengva, be to, greičiausiai darželio ir namų taisyklės šiek tiek skirsis, tad šį pokytį taip pat reikės priimti. Geriausia, kaip ir kalbant apie kitus gyvenimo aspektus, - tiesa.
Pradėkite pratinti vaiką prie kasdienės rutinos. Planuokite reguliarų valgymo, žaidimų, ėjimo miegoti laiką. Rutinos laikykitės nuosekliai. Ugdykite savarankiškumą, leisdami vaikui atlikti paprastas, jo amžių ir gebėjimus atitinkančias užduotis, pavyzdžiui, apsirengti, naudotis vonios kambariu ar susitvarkyti žaislus. Suteikite savo vaikui galimybę bendrauti su kitais vaikais. Atsižvelgdami į individualias galimybes organizuokite vaiko susitikimus su bendraamžiais, leiskite į ikimokyklinio ugdymo įstaigas, būrelius arba prisijunkite prie bendruomenių veiklos. Skatinkite vaiką dalintis, klausytis jį supančių žmonių.
Reguliariai skaitykite savo vaikui ir ugdykite jo pozityvų požiūrį į knygas ir skaitymą. Parodykite raides, aptarkite paveikslėlius ir užduokite klausimų apie perskaitytą istoriją. Taip suteiksite vaikui pamatinius, pirmuosius raštingumo įgūdžius ir meilę skaitymui. Vaikiškų knygų skaitymas - lavai svarbi ugdymo proceso dalis šiuolaikinėse ikimokyklinio ugdymo įstaigose.
Organizuokite veiklą, lavinančią smulkiąją motoriką, pavyzdžiui, konstravimą, piešimą, manipuliavimą smulkiomis detalėmis, lipdukų klijavimą (svarbu atkreipti dėmesį į tinkamiausio vaiko amžiaus rekomendacijas). Išlavinti smulkiosios motorikos įgūdžiai palengvins veiklų atlikimą darželyje. Be to, smulkiosios motorikos lavinimas labai glaudžiai siejasi su vaiko kalbos ir pažinimo funkcijų raida.
Vaikui būtina veikla, kurią atliekant lavinama stambioji motorika, pavyzdžiui, bėgiojimas, šokinėjimas, įvairūs aktyvūs žaidimai lauke, kamuolio gaudymas, mėtymas ir kt. Tvirti vaiko stambiosios motorikos įgūdžiai yra labai naudingi vaiko fizinei veiklai su bendraamžiais darželyje.
Skatinkite vaiką užduoti klausimus, tyrinėti savo aplinką ir atrasti naujų dalykų. Tai padeda ugdyti vaiko meilę mokymuiisi ir geriau apdoroti gaunamą informaciją. Žaiskite žaidimus, kurių metu būtina aktyviai klausytis. Į kasdienę veiklą įtraukite paprastas matematikos sąvokas. Skaičiuokite daiktus ir įvardinkite formas. Tai suteikia pagrindą matematiniams įgūdžiams lavinti ir palengvina šį procesą darželyje.
Įsitraukite į pokalbius su vaiku, turtinkite vaiko žodyną ir padėkite jam išlaisvinti savo mintis. Tuo pat metu stiprinsite tarpusavio ryšį ir geriau pažinsite savo vaiką. Skatinkite jį išreikšti save pasakojant, dainuojant, žaidžiant ir pasitelkiant vaizduotę.
Jei įmanoma, suplanuokite apsilankymą darželyje, kurį lankys Jūsų vaikas. Supažindinkite juos su aplinka, pedagogais ir leiskite patyrinėti aplinką. Atsižvelgdami į savo vaiko amžių mokykite jį apie tinkamos mitybos, mankštos ir asmeninės higienos svarbą. Pateikite vaikui jo amžių atitinkančius galvosūkių, žaidimų ir kitokius užduočių. Jei Jūsų vaikas patiria nerimą, kai paliekate jį su kitais žmonėmis, praktikuokite trumpus išsiskyrimus su vaiku, kad padėtumėte jam prisitaikyti. Išlaikykite teigiamą požiūrį į darželį ir teikite vaikui daug padrąsinimo bei pagyrimų.
Svarbiausia, kad vaikas būtų savarankiškas atitinkamai pagal amžių, gebėtų išreikšti būtiniausius poreikius ir galėtų bent trumpam pabūti be Jūsų. Jei vaikas yra pasitikintis savimi, greičiausiai jis yra emociškai pasirengęs darželiui. Jei vaikas yra drovus, adaptacija gali užtrukti šiek tiek ilgiau, tačiau šis procesas atneš daug naujų įgūdžių, žinių ir idėjų. Informuokite atsakingus asmenis apie bet kokius Jūsų vaiko mitybos apribojimus ar alergiją. Sukurkite palankią mokymosi aplinką namuose, paruoškite vaikui skirtą mokymosi vietą. Skatinkite vaiką skaityti, konstruoti, piešti, atlikti įvairias užduotėles. Atsižvelkite į vaiko amžių ir pomėgius. Skatinkite vaiko socialinę sąveiką per bendrus žaidimus su artimaisiais, Jūsų draugų vaikais, taip pat vaikas gali lankyti sporto, dailės, muzikos ar kitokius užsiėmimus.
Svarbiausia, pasiruošimo darželiui nepaversti įtampos kupina veikla. Leiskite vaikui mokytis savo tempu. Atminkite, kad kiekvienas vaikas vystosi individualiai, todėl to paties amžiaus vaikų gebėjimai gali skirtis.
Darželio taisyklės
Vaikas į darželį turi atvykti iki 8.30 val. Vėluojant, vaikui susirgus būtina paskambinti iki 8.30 val. Vaikai privalo būti atvedami tėvų ar juos lydinčių asmenų į grupę. Nuo 7.00 iki 7.30 vaikas atvedamas ir paliekamas darželio (budinčioje) grupėje.
Darželis dirba iki 18.00 val., po 18.00 darželis yra uždaromas. Vaiką iš darželio gali paimti tik šeimos nariai arba kiti, įrašyti į „Prašymas dėl vaikų paėmimo“ asmenys. Grupės mokytoja turi teisę neatiduoti vaiko į namus neblaiviems ir svetimiems asmenims. Jeigu vaiką iš darželio pasiims ne šeimos narys, būtina informuoti.
Prašome laiku sumokėti už lopšelio - darželio teikiamas paslaugas (iki kiekvieno mėnesio 20 d., išskyrus gruodžio mėn. - iki gruodžio 15 d.).
Vaikas į lopšelį darželį priimamas tik su vaiko sveikatos pažymėjimu (forma Nr. 13. Pasikeitus tėvų kontaktiniams telefono numeriams būtina pranešti grupės mokytojai.
Kiekvieną dieną nuo 9.00 iki 16.00 valandos darželio durys rakinamos dėl vaikų saugumo. Norintys vaiką pasiimti anksčiau privalo informuoti grupės auklėtoją.
Psichologiniai aspektai ir adaptacija
Vieni vaikai adaptacijos laikotarpį išgyvena sunkiau, kiti - lengviau, bet jį išgyvena visi, - sako dr. A. Vis dėlto, anot ugdymo specialistės, vaiko ašaros, jį paliekant darželyje, dar nereiškia, kad tęsiasi adaptacija. Gali būti, kad vaikui tiesiog sunku išsiskirti su tėvais, su kuriais namuose buvo nepertraukiamai. Tačiau šiuo atveju terminai - svarbūs: jei vaiko adaptacija trunka ilgiau nei 8 savaites, reikia imtis pokyčių, pavyzdžiui, keisti vaiko buvimo trukmę darželyje, pasirūpinti, kad jis su savimi turėtų mylimą žaisliuką, ar lydėti jį pasikeičiant su kitu iš tėvų ir t.
Itin svarbus - pirmasis atsisveikinimas darželyje. Anot švietimo ekspertės A. Landsbergienės, jis turi būti trumpas, tarsi užuomina į kitus, būsimus atsisveikinimus. „Jei tėveliai šią akimirką nori kažką pasakyti mokytojai, geriau jai paskambinti ar parašyti trumpąją žinutę ir „neužlaikyti“ atsisveikinimo, priešingu atveju, matydamas vis dar lūkuriuojančius tėvus, vaikas ims graudintis, nepaliaujamai galvos apie artėjantį išsiskyrimą, taigi jaus stresą. Jei vaikas jau pradėjo verkti, padrąsinkite, pasakykite, kad „dabar turite važiuoti į darbą, tačiau pasimatysite vakare ir tuomet smagiai leisite laiką“.
Adaptacijos periodu visi vaikai išgyvena diskomfortą darželyje, nes reikia prisitaikyti prie naujų taisyklių, išbūti svetimoje aplinkoje be mamos ir tėčio. Vaiko adaptacija darželyje užtrunka nuo 1 savaitės iki pusės metų. Adaptacijos metu vaiko elgesio pakitimai yra normalu, pvz.: vaikas gali tapti verksmingesnis, piktesnis ar tylesnis. Jei ir praėjus adaptacijos laikui vaiko elgesys išlieka stipriai pakitęs, pirmiausia reikia kalbėti su auklėtojom, kaip jos mato ir vertina vaiko elgesį ir savijautą darželyje. Tada nebijoti pasitarti su specialistais. Nereikėtų numoti ranka į tokį pasikeitusį vaiko elgesį kaip miego sutrikimai (neramus nakties miegas, dažni prabudimai), valgymo sutrikimai, fiziniai simptomai (pvz.: kas rytą vaikas prieš darželį vemia).
AURIMA DILIENĖ - "Kaip tinkamai paruošti vaiką darželiui?"
Ką rinktis: valstybinis ar privatus darželis?
Psichologai dažniausiai rekomenduoja vaikus pradėti leisti į darželį ne anksčiau trejų - ketverių metų. Paprastai tėvai vaiką išleidžia į lopšelį dėl finansinių priežasčių, nes mamai reikia grįžti į darbą. Į lopšelį gali keliauti tie vaikai, kurie yra ganėtinai savarankiški, kad galėtų pasirūpinti savimi, ekstravertai, kuriems reikia daugiau bendravimo ir aktyvieji, kuriems su aukle ar mama namuose trūksta erdvės veiklai.
Namuose su aukle geriau likti tiems vaikams, kurie yra jautrūs ir/ar intravertai. Tokiems vaikams labiausiai tinka namų sienos ir artimi žmonės, o lopšelis jautresniems vaikams gali sukelti įvairius psichologinius ir fizinius negalavimus, pvz.: neaiškius galvos ar pilvo skausmus, mikčiojimą, tikus.
Ikimokyklinis ugdymas turėtų būti visapusiškas, apimti visas lavinimui svarbias sritis. Be to, vaikas ugdymo įstaigoje turėtų jaustis gerai, todėl geriau rinkti darželį pagal vaiko gabumus.
Šiuolaikinis darželis turėtų pirmiausia užtikrinti esminius vaiko poreikius: priežiūros (kad vaikas būtų pavalgęs, išsimiegojęs, švarus), saugumo (vaikas turėtų būti saugus ne tik fiziškai, bet ir psichologiškai) ir lavinimo. Labai gerai, jei darželis įtraukia į bendradarbiavimą vaikų tėvus ar net kitus bendruomenės narius, atlikdamas suaugusiųjų švietimo funkciją.
Iš esmės taip galvojantys tėvai yra teisūs. Vaikai tikrai nemato darželio sienų spalvos, užuolaidų ar kokio senumo yra linoleumas ar spintelės. Vaikui svarbu šilta auklėtoja, kuri geba prieiti prie vaiko, jį užimti, sudominti, kai reikia nuraminti. Augant vaikui būtų gerai, kad darželio aplinka atitiktų jo mokymosi poreikius, t. y., kad būtų įvairių priemonių pažintinei veiklai, sportui, kūrybai ir pan.
Tėvai iš valstybinės ikimokyklinės ugdymo įstaigos gali tikėtis, kad jų vaikas bus prižiūrimas ir lavinamas pagal numatytas ir daugumai vaikų tinkamas programas, t. y. vaikų priežiūra ir ugdymas yra orientuotas į standartinį vaiką. Tačiau jei jūsų vaikas yra jautresnis, gabesnis, judresnis ar kitaip išskirtinis už standartinį vaiką, dažniausiai valstybinė ikimokyklinė ugdymo įstaiga negalės skirti papildomo dėmesio jūsų vaikui.
Iš privačių ugdymo įstaigų tėvai gali tikėtis mažesnių grupių. Taigi daugiau individualaus dėmesio vaikui. Dažniausiai privačios ugdymo įstaigos labiau stengiasi prisitaikyti prie tėvų prašymų, labiau juos įsileidžia į darželio gyvenimą, parodo, kas ir kaip vyksta, bet vėlgi ne visada privati ugdymo įstaiga yra geriau už valdišką. Yra tikrai labai gerų valdiškų ikimokyklinio ugdymo įstaigų, kur dirbą patyrę ir atsidavę pedagogai. Todėl privatus ar valdiškas darželis dar nieko nepasako apie vaiko ugdymo kokybę.
Retai šiuolaikinių tėvų lūkesčius atitinka ikimokyklinio ugdymo įstaigos, ypač jei tėvai veda pirmą vaiką į darželį. Paprastai tėvai atvedę vaiką į darželį tikisi, kad jam bus skiriama labai daug individualaus dėmesio, tėvams sunku priimti tai, kad grupėje dar 14-19 vaikų, kuriuos taip pat reikia sužiūrėti, padėti apsirengti, pavalgyti, ir pan. Šiuolaikiniai tėvai tarsi nori visą atsakomybę už vaiko auklėjimą atiduoti darželiui, neretai iš auklėtojų reikalauja per daug.
Neretai ir dabar tėvai renkasi tą darželį, kuris yra arčiausiai namų. Taip tėvai sutaupo savo laiko. Visgi prieš užrašant vaiką į ugdymo įstaigą, reikėtų užsukti į ją, pabendrauti su vadovu, apžiūrėti aplinką, panagrinėti darželio ugdymo programą. Renkantis darželį, tėvai mėgsta paskaityti mamyčių forumus, bet ten esanti informacija tikrai ne visada yra teisinga ir nereikėtų ja aklai pasitikėti.
Vaikas gali nepritapti ugdymo įstaigoje, jam gali atsirasti psichologinių ar fizinių problemų.
Rekomendacijos tėvams
Tėvams norisi palinkėti atsakingai išsirinkti būsimą vaiko ugdymo įstaigą, pasvėrus visus „už“ ir „prieš“, išsiaiškinus visas aplinkybes, nes čia prasideda vaiko ugdymo kelias, paklosiantis itin stiprius bendravimo, pažinimo, mokymosi pamatus. O jau pasirinkus darželį - glaudaus bendradarbiavimo su darželyje dirbančiais savo srities profesionalais ir pasitikėjimo visa sistema. Štai tada pamatysite, kaip nuostabiai atsiskleidžia jūsų vaikas ir koks laimingas jis auga, mokydamasis visapusiškai pažinti pasaulį“, - akcentuoja dr. A.
Linkime, kad darželio lankymas būtų neįkainojamas, pozityvus ir vaiko raidą skatinantis procesas. Į naują pradžią žvelkite pozityviai.
KOKIAM VAIKUI REKOMENDUOTUMĖTE LANKYTI:
- Valstybinę ikimokyklinio ugdymo įstaigą, dirbančią pagal visuomeninio ugdymo programas? Vaikui, kuris atitinka įprasta raidą, yra pakankamai savarankiškas, ekstraverstiškas, komunikabilus, gali išsakyti savo poreikius, nėra pernelyg jautrus. Jei vaikas turi elgesio ar emocinių problemų jam geriau keliauti į privatų darželį, kur galėtų gauti daugiau individualaus dėmesio.
- Ugdymo įstaigą, skirtą vaikams su nežymia negalia (kalbos raidos, klausos sutrikimais, regos sutrikimai). Sveikas vaikas tokiame darželyje gali negauti pakankamai auklėtojų dėmesio, nes kitiems vaikams jo reikia labiau. Tokie vaikai auga empatiškesni, labiau suprantantis kitokius, paslaugesni.
- Ugdymo įstaigą, dirbančią pagal Montessori metodiką. Jautresniems, intravertams vaikams.
- Ugdymo įstaigą, dirbančią pagal Valdorfo metodiką. Vaikams, kurie yra individualistai, turintys meninių polinkių.
- Kokiam vaikui rekomenduotumėte grupes, kurioje dirbama pagal menų ar fizinio aktyvumo programą? Į fizinio aktyvumo programas įtraukti vaikus, kurie yra judresni, turi daug fizinės energijos arba kaip tik linkę į liūdnumą, baimingumą, nes fizinė veikla geriausiai pakelia nuotaiką ir savivertę. Į menines programas įtraukti jautrius, meniškos sielos vaikus.
- Kokiam vaikui geriausia būtų lankyti dvikalbį darželį? Tokiam vaikui, kuris auga dvikalbėje šeimoje arba jei tėvai planuoja išvažiuoti gyventi į kitą šalį.
- Lauko darželis- nauja mada ar būtinybė miesto vaikui?
