Žvėrynas, jaukus ir žalias Vilniaus mikrorajonas, garsėja ne tik savo išskirtine architektūra ir artumu gamtai, bet ir kokybiškomis ugdymo įstaigomis. Šiame rajone įsikūrę vaikų darželiai siūlo įvairias ugdymo programas ir metodikas, orientuotas į visapusišką vaiko raidą.
Kodėl Žvėrynas - puiki vieta darželiui?
Žvėrynas yra patogioje Vilniaus miesto vietoje, todėl tėveliams lengva atvežti ir pasiimti vaikus. Artumas gamtai, parkams ir upės vingiams suteikia unikalias galimybes ugdyti vaikus per patirtinį mokymąsi ir nuolatinį sąlytį su gamta.
Darželiai Žvėryne: Pasirinkimo galimybės
Žvėryne veikia keli vaikų darželiai, kiekvienas jų pasižymi savitomis ugdymo strategijomis ir aplinka:
M. K. Čiurlionio sodelis
Šis sodelis įsikūręs labai patogioje Vilniaus vietoje - Žvėryne. Vos už kelių minučių pėsčiomis yra Seimo rūmai ir vienas didžiausių mieste Vingio parkas. Tėveliams patogu atvežti ir pasiimti vaikus bet kuriuo metų laiku: gatvė visada nuvalyta, joje daug vietos, kur pasistatyti automobilį.
Gabrielės Petkevičaitės-Bitės sodelis
Nedidelis ir jaukus naujas Gabrielės Petkevičaitės-Bitės sodelis įsikūręs patogioje Vilniaus vietoje - Latvių gatvėje, Žvėryne. Vaikų čia laukia naujai įrengtos klasės, erdvus ir žalias kiemas. Jame vaikai gali riedėti paspirtukais, smėlio virtuvėje gaminti gardžiausius kepinius, lysvėse sodinti ir auginti įvairias gėrybes, o minkšta danga dengtoje erdvėje žaisti judrius žaidimus. Vos už kelių minučių pėsčiomis yra vienas didžiausių mieste Vingio parkas, netoliese - žaidimų aikštelė bei žaliosios Žvėryno erdvės.
Vaikų darželis lopšelis “Vaikystės takas”
Vaikų darželis lopšelis “Vaikystės takas” yra įsikūręs Vilniaus miesto centrinėje dalyje, jaukiame, žaliame ir savo išskirtine architektūra pasižyminčiame Žvėryno mikrorajone. Šalia esantis Vingio parkas, Karoliniškių draustinis, upė, tvenkiniai laiduoja puikią galimybę nuolatiniam sąlyčiui su gamta, suteikia galimybę ugdyti gamtosaugos, ekologinio ugdymo pradmenis. Privataus vaikų darželio “Vaikystės takas” ugdymo(si) sėkmę lemia palanki kultūrinė terpė. Netoliese Martyno Mažvydo biblioteka, LR Seimas, Kompozitorių sąjunga, Tbilisio ir Eduardo Balsio skverai, Bažnyčia, Cerkvė, Žvėryno senieji pastatai. Ugdymo įstaiga turi uždarus lauko kiemelius, kurie pritaikyti vaikų kūrybinei, tyriamajai veiklai. Kiemelių aplinka kintanti, todėl skatina vaikus atrasti, pažinti, džiaugtis, tyrinėti. Atsižvelgiant į metų laiką, kiemelyje turime smėlio terapijos dėžes, vandens talpą, palapinių “miestelį”, čiuožyklą, virtuvę, daržą ir t.t. Veikla lauke yra tąsa to, kas vyksta privataus darželio viduje. Planuodami veiklą lauke, atsižvelgiame į vaiko raidą bei amžiaus ypatumus - lygiai taip pat, kaip planuodami laiką viduje. Kai ką planuojame atsižvelgdami į temą, o kai ką - stebėdami vaikus ir atsižvelgdami į tai, kas vaikus tuo metu domina. Kasdien darželyje stengiamės kurstyti vaikų smalsumą, bei leidžiame patirti tikrus dalykus. Patyriminis mokymasis suteikia vaikams įsisavinti žinias per realią gyvenimišką patirtį. Tai yra tikra ir gyva . Atradimo džiaugsmas - ką aš pats atradau, patyriau ir nešuosi. Vaikas gamtoje aiškinasi, klausinėja, išbando, stebi, kaupia, tyrinėja, dalinasi, tariasi, samprotauja, eksperimentuoja, domisi. Būnant patalpoje daugiau išreiškiama „kas aš nesu“, o lauke suvoki „kas aš esu”. Laukas treniruoja visas psichikos dalis, įtraukia visas penkias jusles, taip smegenys įvairiapusiškiau gali vystytis. Gamta turi teigiamą įtaką ir vaiko raidai - čia yra didesnė galimybė pasireikšti kūrybungumui, skatinami kognityviniai gebėjimai, o stimulų įvairovė didina vaiko žodyną. Būdamas gamtoje vaikas greičiau suvokia struktūrą, kas pagerina matematinius įgūdžius. Didėja vaiko atkaklumas, dėmesio koncentracija, gerėja regėjimas. Pasitelkite fantaziją ir mėgaukitės smagiais atradimais. Išėję į lauką galite prisirinkti įvairių akmenėlių, šakelių, lapelių o grįžę išrūšiuoti juos su vaikais pagal dydžius ir spalvas. Niekur taip nelavinimas kūrybiškumas kaip lauke. Čia kūryba liejasi laisvai, be jokių specialių priemonių: medžio šaka gali virsti gyvatėle, įdomesnis akmenukas - vabalu. „Gamtos seklys“ - žaidimas, kurį su vaikais galima žaisti visais metų laikais. Kokių daiktų skatinsime ieškoti vaikų priklauso ir nuo metų laiko, ir nuo to, ko norėtume, kad vaikai daugiau sužinotų. Žiemą galima ieškoti apledėjusios šakelės, suledėjusių šermukšnio uogų, varveklių. Žiemą labai įdomu būti ir pėdsakų sekliu. Nepamirškite ir matematikos, skaitymo, rašymo gebėjimų lavinimo: galite išmatuoti lauke stovintį suoliuką ar tvorą, pasverti pievoje surinktas pienes, ar suskaičiuoti kiek sniego gniūžčių prireiks tvorai išmatuoti. Rašykite raides, skaičius ar žodžius smėlyje. Esame įsikūrę Žvėryne (Liepyno g.
Ugdymo metodikos ir filosofijos
Darželiai Žvėryne siūlo įvairias ugdymo metodikas, atitinkančias šiuolaikinius pedagogikos standartus. Daugelis įstaigų integruoja įvairias ugdymo filosofijas, pavyzdžiui, Reggio Emilia, Montessori, Valdorfo, siekdamos sukurti individualizuotą ugdymo turinį.
Pagrindinė ašis - panoraminio ugdymo programa, orientuota į kalbą ir bendravimo įgūdžių ugdymą. Lietuvoje neturinti bendravimo įgūdžių ir kalbos ugdymo programa, sukurta logopedų, logoterapeutų, psichologų ir didelės komandos mokslininkų, kurią kiekvienam mokiniukui individualizuoja pedagogai. Darželyje didelis dėmesys skiriamas vaikų kalbiniam ugdymui. Pastaruoju metu pastebima, kad daugelis vaikų neturi susiformavusių taisyklingų kalbinių įgūdžių, siauras žodynas, sudėtinga reikšti mintis ir bendrauti su aplinkiniais, dažnai nėra išvystyta motorika ir sensorika. Darželyje mokome vaikus kalbos gramatinio taisyklingumo, rišlaus pasakojimo, plėtojame kalbinį žodyną, tiksliname garsų tarimą, ugdome foneminę klausą, ugdome bendravimo ir bendradarbiavimo gebėjimus.
Taip pat didelis dėmesys skiriamas socialiniam emociniam ugdymui (SEU). Socialinio emocinio ugdymo pamokose su psichologe mokiniai, su mažaisiais draugais „Kimočiais“ (liet. Jausmiukais) pasineria į jausmų pasaulį. Tai plečia emocinį žodyną, nes vaikų emocijų yra daugiau nei dvi: liūdnas ar linksmas, bet jų yra daugiau nei 100! Svarbu, kad darželyje psichologė pirmadieniais nuolatos konsultuoja šeimas ir stebi vaikučius: kaip jie jaučiasi, su kokiais sunkumais susiduria.
Socialinis emocinis mokymasis vaikams: Bendžis, bloga diena ir aš | „Vooks“ pasakų skaitymas
Kūrybiškumo ir savarankiškumo ugdymas
Darželiai Žvėryne skatina vaikų kūrybiškumą, savarankiškumą ir smulkiosios motorikos ugdymą. Teatro užsiėmimuose vaikai lavins socialinius įgūdžius, santykius su bendraamžiais ir suaugusiais, lavins kūrybiškumą ir estetinį suvokimą. Užsiėmimų metu vaikai vaidins, stebės, improvizuos: emocijas, personažus, gamtos reiškinius, garsus ir kt.
Ugdymosi metu skatinamas vidinis poreikis piešti, lavinti rankutę, regėjimą, mąstymą. Taip pat siūlomas teatralinis, panoraminis anglų kalbos mokymasis pagal Oxford programą „Mouse and me“. Pamokų metu didžiausias dėmesys skiriamas smulkiajai motorikai, gebėjimui taisyklingai laikyti, manipuliuoti rašymo priemonėmis, žaislais, taip pat akies ir rankos koordinacijai, kuri turi tiesioginę koreliaciją su mokymo(si) sėkme!
Ką verta žinoti apie darželių veiklą?
Viena iš svarbių veiklų darželyje - tai dienos veikla, nuo kurios prasideda pagrindinis visos dienos ugdymas. Pirmadieniais pasidalinama savaitgalio įspūdžiais ir aptariama savaitės tema, planuojami nuveikti darbai ir veiklos. Pastebimi tie, kurių tą dieną nėra, prisimenama savaitės diena, mėnuo, metų laikas, dienos orai, lyginama su kitomis dienomis. Ugdomieji pirštukų lavinimo žaidimai, dainelės ir pratimai lavina vaikų kalbinius gebėjimus.
Darželiuose sudaromos saugios ir ramios sąlygos visapusiškam tobulėjimui. Kiekvienam mokiniui adaptuojamos jam tinkamiausios mokymo ir mokymosi metodikos, pavyzdžiui, Fonetinis metodas, Lingvistinis metodas, Gleno Domano metodika. Vaikas mokosi atskirų, ištisų žodžių - įsimena jų tarimą ir rašymą.
Mums vienodai svarbus yra tiek dalykinis žinių ugdymas, tiek ir SEU (socialinis emocinis ugdymas). Kuriama sveika aplinka vaikui (emociškai, fiziškai, akademiškai). Šiuolaikinė visuomenė susiduria su “sukarpyto mąstymo” problema. Dauguma suaugusių žmonių ir mokinių pasaulį mato “gabaliukais”, atskirais fragmentais, negali įžvelgti visumos, sistemos. Tai yra primityvus mąstymas. Panoraminis ugdymas padeda suformuoti vientisą, visuminį žmonių mąstymą ir pasaulį suvokti iš esmės. Ugdant panoramiškai, sudaromos maksimalios sąlygos gebėjimų, kūrybos ir genialumo skleidimuisi. Panoraminis ugdymas sužadina mokinių norą pasaulį pažinti pačiam.
Maitinimas
Žvėryno mokinių maitinimui organizuoti pasitelkiami stiprūs partneriai, maitinimą organizuojanti įmonė UAB „Madeiva“, viešojo maitinimo veiklą vykdanti ir paslaugas teikianti jau daugiau nei 20 metų. Mokinių valgiaraštis įvairus ir skanus, sudaromas atsižvelgiant į daržovių ir vaisių/uogų sezoniškumą, vadovaujantis VMVT reikalavimais; atitinka reikalaujamas kaloringumo normas. Patiekalai vaikams ruošiami iš kokybiškų produktų, vadovaujantis tausojančiais gamybos būdais, pvz.: virimas, kepimas garuose be riebalų, ko dėka nepraranda maistinių medžiagų ir vitaminų. Didžiąją dalį žaliavų vaikų maisto gamybai tiekia Lietuvos specializuoti tiekėjai ir ūkininkai iš ekologinės gamybos ūkių, turintys reikiamus sertifikatus. Gamindami vaikams, griežtai laikomasi principo vartoti itin mažą kiekį druskos ir cukraus. UAB „Madeiva“ turi 5 puodelių įvertinimą iš VMVT.
| Darželio pavadinimas | Vieta | Pagrindinės ugdymo kryptys |
|---|---|---|
| M. K. Čiurlionio sodelis | Žvėrynas, arti Seimo ir Vingio parko | Patogus lokacija, gamtos artumas |
| Gabrielės Petkevičaitės-Bitės sodelis | Latvių g., Žvėrynas | Naujai įrengtos klasės, erdvus kiemas, gamtos ugdymas |
| Vaikystės takas | Žvėrynas, Liepyno g. | Patyriminis mokymasis, gamtos ugdymas, kalbinis ugdymas, SEU |
Žvėryno darželiai siūlo kokybišką sustiprintą vaikų kalbinį ugdymą, priešmokyklinį, pradinį ir 1-os pakopos pagrindinį išsilavinimą įvairių poreikių mokiniams, plėtojant neformalųjį vaikų švietimą, bei ugdyti dorą, atsakingą, laisvą asmenybę.
tags: #vaiku #darzeliai #zveryno #mikrorajone
