Privatus darželis „Vila Vilaitė“ duris vaikams atvėrė 2010 metais. Vaikučius pasitinkame erdviuose „Vila Vilaitės“ namučiuose su jaukiomis kiemo erdvėmis. Visiems darželio vidaus bei lauko įrengimams naudojame tik sertifikuotas priemones.
Mūsų veiklos orientuotos į edukaciją ir vaikų visapusišką raidą, remiantis Montessori principais. Jie padeda atsiskleisti vaiko asmenybei bei individualiems gebėjimams. Mūsų pagrindas - edukacija, paremta Montessori principais ir šiuolaikišku požiūriu į vaikų ugdymą.
Praktikuojame STEAM ugdymą (science, technology, engineering, arts, math) - tai neatsiejama mūsų veiklų dalis. STEAM ugdymas padeda vaikams tyrinėti pasaulį per mokslą, technologijas, inžineriją, meną ir matematiką. Tai skatina kritinį mąstymą, problemų sprendimą ir kūrybiškumą.
Programa remiasi ir kitų autorių individualių programų tematika bei sukaupta gerąja patirtimi. Viena iš jų - H. Gardnerio teorija apie daugybinį intelektą, kurią integruojame į ugdymo procesą:
- Kalbinį intelektą: gebėjimas taikliai vartoti (gimtąją ar užsienio) kalbą, siekiant išreikšti savo mintis, mąstyti ir suprasti kitus.
- Muzikinį intelektą: gebėjimas mąstyti per muziką, suvokti, atpažinti, įsiminti, pakeisti bei perteikti muzikinį raštą ir ritmus. Ankstyvasis muzikinis ugdymas daro esminę įtaką daugeliui kitų intelekto sričių.
- Loginį matematinį intelektą: sugebėjimas operuoti skaičiais, aibėmis bei matematiniais veiksmais. Šiuo intelektu pasižymintys vaikai mėgsta strateginius žaidimus, galvosūkius, eksperimentus.
- Erdvinį intelektą: gebėjimas teisingai suvokti vizualinius dalykus, mintyse jais eksperimentuoti ir įsivaizduoti supančią aplinką erdvinėmis formomis.
- Kinestetinį (judėjimo) intelektą: mokėjimas meistriškai naudotis savo kūnu ką nors gaminant, kuriant ir net sprendžiant problemą.
- Asmeninį (personalinį) intelektą: gebėjimas save kontroliuoti, žinoti ribas bei mokėti protingai valdyti savo jausmus.
- Tarpasmeninį (socialinį) intelektą: gebėjimas suprasti kitus žmones ir jautriai su jais bendrauti, būti komunikabiliam, empatiškam.
- Natūralistinį intelektą: pagarbi ir tausojanti meilė gamtai, mokėjimas jautriai ją ir jos reiškinius stebėti.
Vaikų darželis „Rudnosiukas“ priima vaikus nuo 1,5 metų. Vos peržengę darželio slenkstį pateksite į ugdymo programų įvairovę: STEAM metodo pagalba tyrinėsime pasaulį, o vos išėję į lauką - vadovaudamiesi Valdorfo programos ypatumais - mokysimės iš gamtos ramybės ir augimo ciklo. Po to, grįžę į erdvias ir šviesias darželio patalpas ruošimės ne tik mokyklai, bet ir gyvenimui.
Čia kiekvienas vaikas yra unikalus ir ypatingas. Čia kaip antrieji namai, kuriuose ramu, saugu ir gera. Namai, kuriuose girdi, supranta ir išklauso. Čia vieta, kurioje dirba asmenybės. Pašaukimo pedagogų komanda kasdien padedanti asmenybėms skleistis, gerai jaustis, būti saugiu, atkakliu, sėkmingu, mokytis iš nesėkmių, gyventi „čia ir dabar” bei ruoštis gyvenimui ateityje įsivaizduojant galimybių pasaulį. Čia dirba komanda, kuri padės, patars ir palaikys kiekvieną mamą ir tėtį.
Privataus darželio pedagogai dirba laikydamiesi bendrų darželio vertybių ir principų, o darbo programa parenkama pagal grupės vaikų amžių ir individualius poreikius. Su mažaisiais dirba be galo vaikus mylinčios, daug optimizmo turinčios bei geras idėjas puoselėjančios ikimokyklinio ugdymo specialistės, nuolat keliančios savo kompetenciją ugdymo srityje, bei aktyvus, sportinę dvasią bei fizinį pasirengimą ugdantis treneris.
Kad vaikučiai būtų ne tik sotūs, bet ir sveikai maitintųsi - turime savo virtuvę. Nuostabios skaniausio maisto gamintojos, mažyliams gamina pilnaverčius pusryčius, pietus bei vakarienę.
Mūsų darželis - kaip didelė šeima. Darželio tėvelių bendruomenė skatinama bendrauti, bendradarbiauti.
Mūsų darželyje vaikai atras įdomių, naudingu veiklų; žais, kurs, vaidins ir dalyvaus įvairiose šventėse, suras naujų draugų, įgis drąsos ir pasitikėjimo savimi!
LUGIS - Aktyvūs ugdymo metodai: į(si)vertinimas
Privataus darželio pedagogai dirba laikydamiesi bendrų darželio vertybių ir principų, o darbo programa parenkama pagal grupės vaikų amžių ir individualius poreikius. Vaiko ritmu, atsižvelgiant į kiekvieno vaiko ir šeimos poreikius bei patirtis.
Jauki kaip namuose, tačiau skatinanti vaiko ugdymą, kūrybiškumą, savarankiškumą. Ramios, žemės spalvos padeda vaikams sukoncentruoti dėmesį, susikaupti. Daiktais ir žaislais neperkrautos erdvės mažina papildomas stimuliacijas.
Adresai:
- Vytauto Didžiojo darželio bendruomenė. Bajorų g.
- Tolminkiemio g.
- Aleksoto Vilaitė - (Lapų g.
- Šilainių Vilaitė - (Baltijos g.
