Siekdamos išugdyti aplinkos ir savo šalies pažinimo pradmenis, auklėtojos visą savaitę kalbėjo, skaitė pasakojimus apie žvėrelių ir paukštelių globą žiemą.
Sužinoję, kad dauguma šalies vaikų pagelbėja žvėreliams žiemą, vaikai nutarė ir patys tai padaryti. Atsinešę įvairių daržovių ir šieno, ketvirtadienį vaikai susiruošė eiti į mišką. Miške vaikai surado tinkamas vietas morkoms, bulvėms, kopūstų lapams, šienui padėti. Visi tikėjo, kad radę tiek maisto žverys labai džiaugsis. Nuliūdino tik šiukšlės išmėtytos nesupratingų žmonių. Tad į tuščius maišus vaikai surinko šiukšles, kurios teršė žvėrelių namus.
Žiema - tai tikras išbandymas žiemojantiems paukščiams ir miško gyventojams. Ikimokyklinio ugdymo grupėje „Boružėlė“ vyko atvira-integruota veikla „Paukščių ir žvėrelių globa žiemą“. Atviroje veikloje dalyvavo Valstybinių miškų urėdijos Trakų regioninio padalinio gamtotvarkos specialistė Gintarė Karelina. Specialistė vaikams papasakojo, kokie gyvūnai sutinkami miškuose, kaip reikia rūpintis žvėreliais ir paukšteliais žiemą, kuo lesinti paukštelius, kuo maitinti miško žvėrelius. Ugdomosios veiklos metu vaikai bandė atspėti, koks gyvūnas skleidžia kokį garsą. Vėliau vaikai gamino skanėstus paukščiams, kuriuos pakabino šalia gimnazijos, kad paukščiai nebūtų alkani.
„Liūtukų“ grupės ugdytiniai plačiau susipažino su paukštelių ir žvėrelių globa žiemos metu. Jie ne tik susipažino, bet ir juos globoja. Ugdytiniai sužinojo, kas tai yra baltasis badas ir kaip jį reikia žvėreliams ir paukšteliams iškęsti. Prisiminė, kokie paukšteliai lieka žiemoti mūsų krašte. Žiūrėjome enciklopediją, filmukus, vartydami knygeles ieškojome žiemojančių paukščių. Apibūdinome paukščių išvaizdą. Ugdomosios veiklos metu vaikai piešė, darė iš gamtinės medžiagos paukštelius. Darė paukšteliams „tortus“. Apžiūrėjome, kokias lesyklėles galima padaryti. Vaikai sužinojo, kokio maisto negalima duoti paukšteliams. Dauguma vaikų prie namų turi įsirengę lesyklėles ir su tėveliais lesina paukštelius. Globoti paukštelius ir žvėrelius yra labai kilnus darbas. Tai įrodė mūsų ugdytiniai.
Šią savaitę „Drugelių“ grupės ugdytiniai nagrinėjo svarbią temą - paukštelių priežiūrą žiemą. Paukščių globos ir maitinimo svarba buvo pagrindinis mūsų ugdomosios veiklos akcentas. Ypatingai džiugu, kad į šį procesą buvo įtraukti ir tėvai. Jie mielai padėjo savo vaikams namuose kurti lesyklėles, taip stiprindami šeimos ir darželio bendradarbiavimą. Mokytojos Viktorijos Dailydienės atvira ugdomoji veikla parodė, kad vaikai puikiai atpažįsta paukštelius, žino, kuo galima juos maitinti ir kaip jais rūpintis. Žiemą gyvenančių paukštelių globos tema buvo ne tik edukacinė, bet ir emocinė patirtis, kuri įtraukė visus dalyvius.
Mes, Telšių lopšelis - darželis „Žemaitukas“, - gamtosauginis darželis! Kiekvienais metais, atėjus žiemai skelbiame tradicinį projektą „Trupinėlis paukšteliui“. O ši žiema ypatingai snieginga - Lietuvoje žiemojantiems paukščiams tai tikras išbandymas. Todėl dalyvauti projekte pakvietėme visas Telšių miesto ikimokyklines įstaigas. Juk paukščių globa - puiki galimybė vaikams geriau pažinti žiemojančius paukščius, stebėti juos, mokytis globos ir atsakingumo nuo mažų dienų. Žaidimų, stebėjimų, pokalbių metu mokytojos supažindino vaikus su žiemojančiais paukščiais, išgirdo pasakų, mįslių, patarlių apie sparnuočius. Pakvietėme visus - vaikus, tėvelius, darželio darbuotojus daryti lesyklas. Pasitelkusios STEAM metodikos elementus, mokytojos įtraukė vaikus į kūrybinį procesą - kaip padaryti lesyklėlę paukšteliams iš gamtinių medžiagų, plastikinių butelių, popieriaus rulonėlių, moliūgų, kokoso riešutų kevalo? Aktyviai į projektą įsitraukė vaikų tėveliai, nors darželį karantino metu lanko tik trečdalis vaikų, bet gražių medinių lesyklėlių mūsų darželio teritorijoje „atsirado“ 12, o ir „maisto banką“ sukaupėme nemažą. Juk paukštelius lesinsime visą žiemą. Aktyvūs buvo ir kiti Telšių darželiai - „Mastis“, „Eglutė“, „Saulutė“. Šių darželių bendruomenės savo darželių kiemuose taip pat įruošė įvairiausias „paukščių valgyklas“. Šio projekto metu skatinome bendravimą ir bendradarbiavimą su vaikučių tėveliais, glaudesnį ugdymo įstaigų bendravimą, kad ir nuotoliniu būdu. Būkime visi jautrūs ir geranoriški!
Su nekantrumu laukėme žiemos. Pagaliau ji atkeliavo ir sukaustė žemę šaltuku ir sniegu. Vaikai dalyvavo edukacinėse veiklose, tokiose kaip „Žiemos pasaka“, „Sniego karalystė“, „Balti žaidimai“, diskutavo, kaip reikia padėti žvėreliams ir paukšteliams peržiemoti, parūpino maisto atsargų. Tėvelių padedami, jie atsinešė morkų, burokų, kopūstų, grūdų, saulėgrąžų, šieno. Darželio kieme į lesyklėles pabėrė kruopų, saulėgrąžų ir duonos trupinių. Penktadienį į svečius atvyko Viduklės girininkijos eigulys Eduardas Šneideris ir daugiau vaikams papasakojo apie gyvūnų globą žiemos metu.
Veiklos vaikų darželyje
- Pokalbiai ir pasakojimai apie žvėrelių ir paukštelių globą žiemą.
- Eduukacinės veiklos: „Žiemos pasaka“, „Sniego karalystė“, „Balti žaidimai“.
- Diskutavimai, kaip padėti žvėreliams ir paukšteliams peržiemoti.
- Maisto atsargų rinkimas: daržovės, šienas, grūdai, saulėgrąžos, duonos trupiniai.
- Miško gyventojų globos akcijos: maisto dėjimas į mišką, šiukšlių rinkimas.
- Lesyklėlių gamyba: iš gamtinių medžiagų, plastikinių butelių, popieriaus rulonėlių, moliūgų, kokoso riešutų kevalų.
- Piešinių, gamtinių paukštelių ir „paukščių tortų“ gamyba.
- Svečių iš miškų ir gamtosaugininkų priėmimas.
- Edukacinės išvykos į mišką.
Projektas „Trupinėlis paukšteliui“
Telšių lopšelis - darželis „Žemaitukas“ kasmet organizuoja projektą „Trupinėlis paukšteliui“, kviesdamas visas miesto ikimokyklines įstaigas. Šio projekto metu siekiama:
- Supažindinti vaikus su žiemojančiais paukščiais.
- Mokyti globos ir atsakingumo nuo mažų dienų.
- Skatinti bendravimą ir bendradarbiavimą su tėveliais ir kitomis ugdymo įstaigomis.
Projekto metu mokytojos, pasitelkusios STEAM metodikos elementus, įtraukia vaikus į lesyklėlių gamybą. Vaikų tėveliai aktyviai prisideda prie projekto, padėdami gaminti lesyklėles ir ruošti maistą paukšteliams.
Svarba ir nauda
Paukštelių ir žvėrelių globa vaikų darželyje yra ne tik kilnus darbas, bet ir svarbus ugdymo procesas. Šios veiklos padeda vaikams:
- Geriau pažinti gamtą ir jos gyventojus.
- Ugdo atsakomybę, empatiją ir jautrumą gyvūnams.
- Skatina bendradarbiavimą ir komandinį darbą.
- Suteikia praktinių įgūdžių ir kūrybiškumo.
- Sustiprina ryšį su gamta.
