Programa skirta ikimokyklinio ugdymo pedagogams, siekiantiems tobulinti bendrąsias ir profesines kompetencijas, gerinant ikimokyklinio ugdymo įstaigos pedagogo darbą.
Mokymų tikslas - suteikti teorinių ir praktinių žinių, reikalingų ugdymo procese, tobulinant pedagogo kompetencijas.
Šie kursai orientuoti į praktinį pedagogų gebėjimų tobulinimą, atsižvelgiant į vaikų raidos etapus, individualius poreikius ir šiuolaikines ugdymo tendencijas.
Pagrindiniai kursų moduliai ir temos
Kursų turinys apima platų spektrą temų, reikalingų šiuolaikiniam ikimokyklinio ugdymo pedagogui:
- Pagrindiniai vaiko raidos etapai ir raidos uždaviniai.
- Individualių ugdymosi poreikių ankstyvasis atpažinimas.
- Pažintinių procesų, kalbos ir motorikos lavinimas.
- Alternatyvios komunikacijos ir autistiškų vaikų sensorinių ypatumų supratimas.
- Bendradarbiavimas su administracija, kolegomis, specialistais ir tėvais.
- Efektyvus dalykinis bendravimas, konfliktų valdymas ir kritikos priėmimas.
- Psichologinių krizių valdymas.
Mokymų trukmė - 56 akademinių valandų, iš kurių 40 valandų skiriama praktiniam kontaktiniam darbui, o 16 valandų - teoriniam darbui.
Įtraukiojo ugdymo ir specialiųjų poreikių vaikų ugdymas
Mokymų dalyviai įgis žinių, kaip vadovaujantis įtraukiojo ugdymo nuostatomis praktinėje veikloje atpažinti elgesio ir emocijų sunkumų turinčių vaikų poreikius. Bus identifikuojami veiksniai, lemiančiai pageidaujamą ir nepageidaujamą elgesį. Taip pat susipažins su pedagogo vaidmeniu ugdymo procese, supras alternatyvaus elgesio palaikymo priemones ir jų įtraukimo metodus į suplanuotą veiklą.
Ypatingas dėmesys skiriamas vaikams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių. Mokymų dalyviai gilins žinias apie būdingiausius ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus specialiųjų ugdymosi poreikių vaikų raidos dėsningumus, sutrikimus, įtraukimo metodus į suplanuotą veiklą bei jų taikymą.
Specialiųjų ugdymosi poreikių vaikai ir ugdymo proceso organizavimo ypatumai ikimokyklinio ugdymo įstaigose (8 akad. val.). Programa yra skirta ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo pedagogams, dirbantiems bendrojo ugdymo švietimo įstaigose su vaikais, kuriems nustatyti specialieji ugdymosi poreikiai.
Kūrybiškumo, inovacijų ir technologijų taikymas ugdyme
Kursai apima ir kūrybiškumo ugdymą, mobiliųjų aplikacijų taikymą ugdymo procese. Mokymų dalyviai įvaldys modernias didaktikos priemones, naudingas kūrybiškam ugdymui, ir išmoks naudoti mobilias aplikacijas mokymo medžiagos parengimui ir pamokos procesui organizuoti.
Kūrybiškumo ugdymas ir mobiliųjų aplikacijų taikymas (12 akad. val.). Matematikos mokytojams skirtuose mokymuose klausytojai įvaldys modernias didaktikos priemones, naudingas kūrybiškam matematikos mokymui.
Mokytojų ir pagalbos mokiniui specialisto skaitmeninio raštingumo programa (80 akad. val.). Kursų programa parengta, vadovaujantis Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro reikalavimais. Mokymų tikslas - suteikti teorinių ir praktinių skaitmeninio raštingumo ir informacijos valdymo žinių, reikalingų ugdymo procese.
Fizinis aktyvumas ir sveikatos stiprinimas
Didelis dėmesys skiriamas vaikų fiziniam aktyvumui ir sveikatos stiprinimui. Mokymo programos skirtos pedagogams, norintiems efektyviai, diferencijuotai ir saugiai dirbti su vaikais, turinčiais įvairių sveikatos sutrikimų.
Sveikatos sutrikimų turinčių vaikų fizinis aktyvumas (8 akad.val.). Mokymo programa skirta Kūno kultūros ir pradinio ugdymo mokytojams. Mokymo programa skirta vaikų fizinį aktyvumą ribojančių veiksnių pažinimui, praktinių rekomendacijų įsisavinimui ir pritaikymui darbui su sveikatos sutrikimų turinčiais vaikais Kūno kultūros pamokose.
Kūno kultūros pamoka kitaip: su „Gymnic“ kamuoliu ir Hatha jogos pratimais (8 akad.val.). Mokymai skirti ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo bei bendrojo lavinimo mokyklų pedagogams. Šios priemonės veiksmingos ne tik koreguojant laikyseną, o ir stabilizuojant išsekusią nervų sistemą.
Šiuolaikiškas požiūris į vaikų fizinį ugdymą. Vaikų joga - sąmoningas vaikų ugdymas (8 akad.val.). Mokymuose supažindinama su naujausia teorine ir praktine kūno kultūros pratybų medžiaga, skirta plokščiapėdystės, taisyklingos laikysenos profilaktikai.
Joga vaikams | Joga sveikatai | Joga nuo persistengimo | Vaikų joga
Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programų turinys
Kursai apima išsamią ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programų analizę, įskaitant dokumentus, reglamentuojančius ugdymą, psichosocialinę ir kognityvinę raidą, vaikų pažinimą ir ugdymo individualizavimą.
Priešmokyklinio ugdymo bendrosios programos aspektai (40 akad. val.). Programos anotacija: LT ir ES teisiniai dokumentai, reglamentuojantys priešmokyklinį ugdymą. Psichosocialinė, kognityvinė priešmokyklinio amžiaus vaikų raida. Vaiko pažinimas (individualių ir specialiųjų vaiko poreikių pažinimas). Priešmokyklinio ugdymo individualizavimas. Esminiai Priešmokyklinio ugdymo bendrosios programos aspektai.
Meninis ugdymas ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikams (40 akad. val.). Programos anotacija: Pagrindiniai ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo dokumentai ir meninis ugdymas. Vaikų, turinčių emocijų ir elgesio sunkumų, pedagoginio poveikio galimybes. Ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų meninių gebėjimų (dailės, muzikos, šokio, teatro) raida ir raiška, jų ugdymo ypatumai.
Fizinis ugdymas ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikams (40 akad. val.). Programos anotacija: Ikimokyklinį ir priešmokyklinį ugdymą reglamentuojantys dokumentai, jų analizė, bendrieji fizinio ugdymo pagrindai. Ankstyvo amžiaus tarpsnio psichofizinės raidos ir fizinių gebėjimų ypatumai. Fizinio ugdymo metodika.
Praktika ir profesinis tobulėjimas
Mokymų metu studentai atlieka praktiką, kuri padeda praktiškai pažinti ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų poreikius, specifinę raidą. Studentai susipažįsta su įvairių tipų įstaigų ypatumais, mokosi vertinti vaikų aplinką, analizuoti pedagogo veiklą.
Mokytojo padėjėjo praktika padeda studentams praktiškai pažinti ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų poreikius, specifinę raidą. Studentai susipažins su įvairių tipų (lopšelių/darželių, darželių/mokyklų, mokyklų, privačių, valstybinių) įstaigų ypatumais.
Bandomoji ugdomosios veiklos praktika padeda studentams pažinti ikimokyklinio amžiaus vaikų ypatumus, ugdymo(si) poreikius, analizuoti pedagogo veiklą. Studentai mokysis planuoti, organizuoti ugdymo veiklas, kurti stimuliuojančią ikimokyklinio amžiaus vaikų fizines bei dvasines galias aplinką, metodines priemones.
Ikimokyklinio ugdymo praktika padeda studentams pažinti ikimokyklinio amžiaus vaikų ypatumus, ugdymo(si) poreikius, analizuoti pedagogo veiklą. Praktikos metu studentai rengs ugdomosios veiklos savaitės planus, numatys ugdymo(-si) tikslus ir rezultatus.
Labai geri mokymai, kurie padėjo prisiminti turimas žinias ir jas papildyti. Ačiū už aiškiai ir išsamiai pateiktą informaciją. Lektoriai puikiai atliko savo darbą. Visiems pedagogams siūlyčiau sudalyvauti. Puikios lektorės, išmanančios savo darbą. Visada smagu atšviežinti žinias ir sužinoti ką nors nauja. Labai naudingos, daug informacijos ir žinių suteikiančios paskaitos, praktinės užduotys.
tags: #ikimokyklinis #ugdymo #pedagogikos #kursai
